陈云的领导思想和风范

2018年10月17日 13:58 来源:中国领导科学 字号:

陈云是中国共产党两代中央领导集体的重要成员,其原因就在于他有很强的领导力和科学的领导思想。其中包含极强的学习力、科学的决策力、系统的组织力、超前的判断力等。进入新时代,他那丰富的领导思想、崇高的精神风范都值得我们学习。

陈云是中国社会主义经济建设的重要开创者和奠基人、党和国家久经考验的卓越领导人。陈云之所以能够成为两代中央领导集体的重要成员,其中的一个重要原因,就是他有着很强的领导力和很高的领导艺术。

陈云领导力的突出表现

陈云在70年的革命生涯中,表现出的领导力内容极为丰富。主要包括极强的学习力、科学的决策力、系统的组织力、超前的前瞻力。

极强的学习力

陈云是上海市青浦区练塘人。他两岁丧父,四岁丧母,少年时期生活极其困难,没能读多少书。他虽然只是高小毕业,但却能够成为具有丰富知识和超强才能的共和国主管多方面工作的重要领袖,这与他的学习力是分不开的。

陈云是学习的楷模。他离开学校后就步入革命的道路。1919年进入商务印书馆当学徒。这是一个东西文化、新旧文化汇聚的地方。他自觉抓住这得天独厚的学习机会努力自学,参加各种进修班,学到了大量新知识、新思想,并接受了马克思主义,加入了中国共产党。土地革命时期,无论是领导中央特科还是在革命根据地的工会工作,他都利用一切机会学习,很快成为工作的行家里手。1935年9月上旬,陈云到莫斯科向共产国际汇报红军长征和遵义会议的情况,不久便进入列宁学校学习。此间系统阅读了马恩列斯原著以及世界其他各国无产阶级革命历史的有关文献。抗日战争时期,陈云提出了“学习是共产党员的责任”的著名观点,带领同志们一起学习。他担任中央组织部部长期间工作异常繁忙,但每周至少用一个上午来学习,有时还根据学习进度和工作情况,将学习时间改为两个上午。陈云还在中组部组织了一个六人“学习小组”,并由自己担任组长,前后坚持了近5年时间。新中国成立后,陈云主持全国财经工作更加繁忙,但始终想办法挤时间读书。他认为“国家经济建设对我们来说是一项新的工作,我们需要努力学习。”“文化大革命”中,陈云在江西蹲点依旧坚持并倡导学习。正是坚持学习,他才“具备了很高的思想理论水平和解决问题的能力”。陈云特别提倡领导干部学习哲学。他说:“要把我们的党和国家领导好,最要紧的,是要使领导干部的思想方法搞对头,这就要学习马克思主义哲学。”“学习哲学,可以使人开窍。学好哲学,终身受用。”学哲学、讲哲学、用哲学,使陈云形成了良好的思想方法。

科学的决策力

决策力是针对战略实施中的各种问题和突发事件而进行快速和有效决策的能力。陈云一生做出过很多重要的决策。这些决策都通过了历史实践的检验,在关键时刻发挥了关键作用。

怎样才能使领导决策符合客观事物的规律性?使领导决策既科学又合理呢? 陈云认为欲制定出正确的领导决策,必须遵循“不唯上,不唯书 ,只唯实”的根本原则。他认为“唯上”“唯书”两种错误倾向对领导决策工作危害极大,会干扰人们遵循“唯实”原则进行决策,是错误的、不切实际的方针政策出台的一个重要思想根源。为了真正做到实事求是、科学决策,陈云在长期实践中,总结出了“交换、比较、反复”的决策要诀。正是坚持了“不唯上、不唯书、只唯实,交换、比较、反复”这“十五字诀”,使他在中央核心领导层近50年,一生没有大起大落。

陈云的决策能力有两个显著的特点。

谨慎果敢。新中国成立初期,在恶性通货膨胀、财政困难的严峻形势下,他所以能带领大家在短期内稳定市场,恢复生产,扭转局势,打赢了一场经济上的“淮海战役”,关键就在于大力推行了平抑物价、统一财经两项重要措施。薄一波在向毛泽东汇报工作时不无赞叹地提到,经济恢复的成果得益于陈云看准了就去干的勇气。

为民务实。陈云许多大大小小的经济决策无不显示出对人民利益的关心。他认为“不解决实际问题谈为人民服务,则是空话一句”。如1951年物价稳定之后,他就把城乡交流摆在财经工作的首位,并动员全党的力量来抓这件事,用廉价的工业品供应农村,并把农民的土特产推销到城市,以解决吃盐困难、鸡蛋卖不出去、桐油跌价等问题。

系统的组织力

组织力是在推动组织设计、运行和发展过程中形成的动员力和合力。陈云在领导中国革命、建设和改革中表现出了系统的组织力。主要体现在以下三个方面:

正确处理集权和分权的关系。在陈云看来,权力高度集中和权力过于分散都会产生不良的影响,优秀的领导者应该努力把两者结合起来,正确地处理两者的关系。针对如何改变集权太多、分权太少的管理体制,陈云认为,统一领导财经工作,都要求权力相对集中。“但是,集中不能过分,必须考虑到我国人多、地大、各地情况不一样这个事实。”

正确处理效能和效率的关系。讲求效率要以讲求效能为前提,不但要求做好,而且首先要求做对。陈云就是一位非常善于处理效能和效率关系的杰出领导者。在工作中,他注重从实际出发,按照客观事物发展规律的要求推进各项工作,而不是盲目蛮干。这样既避免了浪费和无效行为,而且还增强了工作的有效性。

正确处理制度和情感的关系。在组织里,除了要制定制度、执行制度、遵守制度之外,还必须讲感情。感情在管理中可以起到加强沟通、缓解冲突、协调行为、化解矛盾的作用,是领导者与下属之间的“润滑剂”,在组织运行中不可缺少。陈云工作中注重讲制度、讲规矩,同时也讲感情。比如,“文化大革命”结束后,一些靠边站的老同志在邓小平、陈云等的帮助下,陆陆续续重新回到工作岗位。其中有一位老同志为了略表心意,带来了家乡的一箱葡萄送给陈云。临走时,陈云让老同志把葡萄拿走,老同志执意不拿,双方争执不下。最后,陈云笑着说,“那好,我就尝10粒,意味着十全十美。”老同志没有办法,最后只好依了陈云。他收了10粒葡萄,既遵守了纪律又顾及了对方的面子。

超前的前瞻力

前瞻力从本质上讲是一种着眼未来、预测未来和把握未来的能力。陈云认为战略思考非常重要。他强调,一个国家也好,一个单位也好,一定要有旧时商家中那种“头戴瓜皮帽、手拿水烟袋、踱方步”的人,专门考虑战略问题。他反复强调,领导干部“应该站得高一点,看得远一点,要上屋顶,不要老呆在地下室”,只有这样才能看得远、看得宽,才能作出正确的决策,使党和国家各项事业更好地发展。

党的十一届三中全会后,针对干部青黄不接的情况,陈云明确提出要成千上万地提拔中青年干部,保证社会主义现代化建设后继有人。1980年11月,中共中央纪律检查委员会召开第三次贯彻《关于党内政治生活的若干准则》座谈会。会上,陈云以战略眼光考虑问题,强调指出“执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题。因此,党风问题必须抓紧搞,永远搞”。这就指明了抓党风的重要性、紧迫性和持久性。针对社会上不重视教师,陈云提出要重视教育,提高教师地位,让教师成为天底下最受人尊敬、最受人羡慕的职业。他还指出要重视传统文化,保护民族品牌等。这些在今天都仍有指导意义,也反映了陈云思想和领导力的前瞻性。

陈云的领导力来自正确的领导思想

领导者要想有效地开展领导工作,必须明白领导者有哪些职能及如何履行这些职能。陈云反复强调掌握政策,了解情况,出主意,用干部,并且知人善任,是领导者的责任。这就是我们常说的领导思想和领导方法。

丰富的领导思想是领导力的重要支撑

正确的领导思想是领导人物保持强大领导力的不竭源泉。陈云之所以有很强的领导力,是与其丰富的领导思想分不开的。陈云的领导思想,主要包括两个方面:

要出主意。出主意是领导者的首要职责,关系到领导活动的成败。陈云认为,领导者主要精力不是处理日常工作,而是出主意、把关。“正确地决定对策”是陈云对出主意的重要作用的充分肯定。对于出主意,他对领导干部提出以下两点建议:其一,要考虑战略性问题。其二,不要墨守成规。他历来主张在尊重客观规律的前提下,充分发挥人的主观能动性,鼓励人们主动地、创造性地工作,反对墨守成规、不求上进。关于如何出主意,陈云强调要调查研究。他多次指出:“领导机关制定政策,要用百分之九十以上的时间作调查研究工作,最后讨论作决定用不到百分之十的时间就够了。”“所有正确的决策,都是根据对实际情况的科学分析而来的。”

善于用干部。陈云认为,党的一切决议和政策,都要通过干部去实现。他从中国的基本国情出发,提出了一系列加强干部队伍建设的行之有效的方法、措施和途径。他认为领导者的重要任务之一就是研究“用人之道”。他把用人之道概括为“了解人、气量大、用得好、爱护人”。提出选拔干部要坚持“五湖四海,德才兼备”的方针。反对只顾才不顾德,也反对只顾德而不顾才。陈云还明确提出“任人唯贤”的原则。他认为坚持用人唯贤,就要选拔“德才兼备”的优秀人才,另外做到量才使用干部。他指出:“按照才干,按照需要,同时兼顾。量才为主……”陈云的领导思想体现了中国共产党人的理想、宗旨、情怀和追求,也有他自己的鲜明特点。这是支撑其领导力的内在因素。

独特的成长经历是领导力形成的重要因素

陈云的一生比较曲折和传奇。他的独特的成长经历主要体现在以下几点:其一,苦难的童年经历养成了沉着、文静的性格,铸就了坚韧不拔、吃苦耐劳的品格。这对他之后走上领导岗位产生了重要影响。其二,工人阶级的背景使其较早进入中共中央领导层。他长期在领导岗位的经历,对他领导力的形成有非常重要的影响。其三,较早地接触到商业。他在亲戚的接济下,曾在青浦县乙种商业学校学习近两个月,学会了珠算和记账。还在舅父家小酒馆做过小伙计,受到商业环境的影响和历练。这为他日后领导财经工作奠定了一定的基础。其四,受到海派文化、江南文化的影响。在幼年求学、青年学徒及参加革命等多个人生阶段,其生活工作地区主要在上海及江浙地区。创新开放、多元包容的海派文化和灵秀刚毅、崇文开放的江南文化对于陈云领导力的形成也产生了重要而深远的影响。

崇高的精神风范是领导魅力的内在原因

365bet娱乐场总书记在纪念陈云诞辰110周年座谈会上指出,我们要学习陈云同志坚守信仰的精神,党性坚强的精神,一心为民的精神,实事求是的精神,刻苦学习的精神。陈云的崇高精神是他拥有领导魅力的内在原因。

坚守信仰。“无论处于顺境还是逆境,陈云始终坚守对马克思主义、共产主义的信仰不动摇。”他说:“一个愿意献身共产主义事业的共产党员,应该确定自己为共产主义的实现而奋斗到底的革命的人生观。”他在解释什么叫作“奋斗到底”时说,就是奋斗到死。陈云坚守信仰的精神是他具有领导魅力的基础。

党性坚强。他一生无私无畏,秉公行事,从不计较个人进退得失,为维护人民的利益和真理的尊严,在关键时刻敢于坦言直陈,甚至宁肯沉默也不讲违心的话。他强调,要真心地具体地遵守党的纪律。真心地遵守,就是要心口一致,言行一致。这种坚强的党性精神正是他领导魅力的主要体现。也正因为有党性原则,陈云曾给毛泽东提过很多的意见和建议。其中也有一些没有得到毛泽东的肯定,比如分田到户。毛泽东曾说,“陈云的意见是错误的,但他有组织观念,守纪律,是向中央常委陈述的,没有对外宣传。”这就体现了一个共产党人坚持党性、坚持原则和按规则做事、按程序办事的良好品质。

一心为民。党同人民群众的关系是陈云始终高度重视的问题。陈云认为,经济工作应该“首先考虑民生”。他坚持“经济建设和人民生活必须兼顾、必须平衡”的原则,强调“一要吃饭,二要建设”“无农不稳”“无粮则乱”。三年困难时期,为了解决老百姓营养不良的问题,他提出每人每月供给3斤大豆;还提出做尼龙袜,让老百姓的袜子能够穿得久一点。当发现尼龙袜太贵老百姓买不起时,他就提出脚后跟、脚趾头用尼龙做,其他部分用棉纱做,这样袜子的成本就降下来。他为人民的生活考虑得这么仔细,反映了他一心为民的情怀。

实事求是。他说:“实事求是,这不是一个普通的作风问题,这是马克思主义唯物主义的根本思想路线问题。”陈云坚持实事求是的思想方法和工作方法。每逢重大决策之前,总要反复考虑,听取多方面的意见。他提意见的时候,反复强调要听取反面的、不同的意见。他说即使没有反对派,也要假设一个反对派,使自己的意见能够更完善,因为正确的意见是在不断驳倒错误意见的过程中确立起来的。

学习陈云领导思想和方法的意义

陈云的领导力是在长期的革命、建设和改革的实践中形成的,并为推动革命、建设和改革发挥了重要作用。认真学习和感悟陈云的领导力,在建设中国特色社会主义的新时代仍具有重要的意义。

不断加强学习,提升自身修养

陈云从一个高小文化程度的青年成为知识广博、眼界开阔、有远大理想的共产党领导人,成为坚定的马克思主义者,同他一生的勤奋读书是分不开的。党的十九大报告中指出:“注重培养专业能力、专业精神,增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。”要培养干部的专业能力,加强学习是关键。因此,新时代的党员干部,只有不断通过学习补钙铸魂,克服本领恐慌,才能提高解决实际问题的水平,练就为人民服务的本领。

站在时代前列,树立大局意识

陈云是上海人,但他总是说“北京话”,因为他有强烈的组织观念、大局意识,总是站在全国大局的角度思考问题。大局意识不仅是做好全局工作的需要,也是最终实现局部利益的需要。这不仅是领导干部应有的工作作风,也是共产党人必须有的政治觉悟。在全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的实践中,我们还有许多难题亟待解决。这就要求领导干部“必须牢固树立高度自觉的大局意识,自觉从大局看问题,把工作放到大局中去思考、定位、摆布,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局”。

立足群众需要,坚持群众观点

党同人民群众的关系,是陈云始终高度重视的问题。陈云坚持一切从人民利益出发,自觉站在党和人民的立场上,对人民无限的忠诚。他能够经常到人民群众当中去,不管做经济工作,还是其他的工作,始终切实为人民谋利益。这是他遵循的一贯原则。时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。只有人民需要、人民满意,我们的工作才有价值和意义。

树立问题意识,提高工作实效

毛泽东在中共七届七中全会第三次会议上的讲话中对陈云有过评价:“不要看他平和得很,但他看问题很尖锐,能抓住要点。”在长期主持财经工作的实践中,在历史关键时刻,陈云总能勤于发现问题、善于解决问题,不负党的重托;总能灵活运用马克思主义的立场、观点和方法,以高超的政治智慧和卓越的经济才能,成功解决一道道经济难题,攻克一个个经济难关,形成一套行之有效的工作方法。

虽然陈云已经离开了我们,但他的领导智慧和思想方法,对我们当下的党员干部来说,仍然具有借鉴价值。我们要努力汲取他的政治智慧和精神财富,发扬他的革命精神和求实精神,学习他始终心系人民、追求真理的崇高品格,不忘初心,牢记使命,为实现中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量!(作者:陈麟辉,陈云纪念馆党委书记、馆长)

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