而林枝意，此時(shí)正被鳳臨淵抱著從另一邊走來(lái)，完全沒(méi)經(jīng)過(guò)這里。
“楚云瀾，你這是...”
鳳臨淵看著趴在地上的楚云瀾，眼中閃過(guò)一絲玩味，“在練習(xí)什么新身法嗎？”
楚云瀾：“......”他想死的心都有了。
第四次，在實(shí)戰(zhàn)課上“不小心”用劍氣掃到林枝意。
結(jié)果他剛要出手，腳下突然一滑，整個(gè)人向前撲去，劍氣擦著林枝意的衣角飛過(guò)，擊中了...
正在犯困的云逸邊上的桌子。
“轟！”
桌子碎了。
云逸嚇的瞌睡都醒了，“哇”地一聲哭出來(lái)。
授課長(zhǎng)老臉色鐵青：
“楚云瀾！實(shí)戰(zhàn)課規(guī)矩忘了？不得對(duì)同門(mén)下重手！去戒律堂領(lǐng)罰！”
楚云瀾：“......”他真想大喊“我是被陷害的”！但誰(shuí)會(huì)信？
四次“小動(dòng)作”，四次失敗，四次反噬到自已身上。
這簡(jiǎn)直邪門(mén)了！
他不知道的是，每次他想害人時(shí)，冥冥中就會(huì)有一股力量干擾，讓他的計(jì)劃以最滑稽的方式失敗。
【天道在這種情況下還是相對(duì)公平的，】
系統(tǒng)在林枝意識(shí)海中解釋?zhuān)倦m然蘇清雪和楚云瀾有主角光環(huán)，但也不能隨意害人。否則就不是‘真善美’，而是‘真惡丑’了。】
【那天道是想讓他們變好？】林枝意好奇地問(wèn)。
【可能天道也是想歸正所謂的真善美男女主吧，】系統(tǒng)猜測(cè)，【畢竟如果主角都是壞人，這個(gè)世界就太可悲了。】
不過(guò)，天道能做到的也有限。
林枝意不懂這些，她只知道，楚云瀾最近好像老實(shí)了很多，不再找自已麻煩了。
“可能是被逸逸的哭聲嚇到了？”小公主猜測(cè)。
畢竟上次楚云瀾打碎云逸的桌子后，云逸哭了整整一節(jié)課，聲音之大，震得房梁都在抖。
“可能吧。”錢(qián)多多深以為然。
李寒風(fēng)則冷冷地說(shuō)：“他再敢來(lái)，寒風(fēng)就告訴他師父。”
嗯，告長(zhǎng)輩，小孩子的終極武器。
而學(xué)堂里的其他弟子，也漸漸分成了幾派。
一派是蘇清雪、楚云瀾的擁護(hù)者。
雖然楚云瀾的“小動(dòng)作”一次次失敗，雖然他在學(xué)堂里的形象越來(lái)越滑稽（自從那次“練習(xí)新身法”后，大家都私下叫他“摔跤小王子”），但...還是有人無(wú)可救藥地喜歡他。
比如一個(gè)叫秦雨薇的十一歲少女。
她是某個(gè)小宗門(mén)送來(lái)玄天劍派交流學(xué)習(xí)的弟子，第一次見(jiàn)到楚云瀾時(shí)，就被他那高傲的氣質(zhì)（？）吸引了。
“楚師兄好帥啊...”
楚云瀾練劍，她就在旁邊遞手帕；
楚云瀾回答問(wèn)題，她就帶頭鼓掌；
楚云瀾被罰，她就去求情...
“楚師兄今天用的劍法好帥！”
“楚師兄說(shuō)的肯定是對(duì)的！”
“你們不許說(shuō)楚師兄壞話(huà)！”
那狂熱勁兒，讓不少弟子直呼“沒(méi)眼看”。
她經(jīng)常對(duì)同伴賴(lài)鈺花癡，“特別是他摔...不對(duì)，是他練習(xí)身法的時(shí)候，好有男子氣概！”
賴(lài)鈺：“......”你確定？
但秦雨薇就是喜歡。
她覺(jué)得楚云瀾那種“就算摔倒也要保持風(fēng)度”的樣子，特別迷人。
所以她總是找機(jī)會(huì)接近楚云瀾，送他靈果，幫他抄筆記，甚至在他被罰抄經(jīng)時(shí)主動(dòng)幫忙...
賴(lài)鈺默默遠(yuǎn)離：她瘋了吧？
楚云瀾一開(kāi)始很煩她，因?yàn)樗劾镏挥刑K清雪。
但時(shí)間久了，也就習(xí)慣了。
畢竟，有人崇拜自已，總不是壞事。
而蘇清雪那邊，還是有人吃她這一套。
比如洛瞻榆，他對(duì)蘇清雪的崇拜已經(jīng)到了盲目的地步。
蘇清雪說(shuō)什么都是對(duì)的，做什么都是好的，連皺個(gè)眉頭都是“憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民”的表現(xiàn)。
再比如幾個(gè)小弟子，被蘇清雪的溫柔體貼所感動(dòng)，覺(jué)得她簡(jiǎn)直是仙女下凡。
“清雪師姐對(duì)我笑了！”
“清雪師姐幫我糾正了劍法！”
“清雪師姐...”
這些崇拜者組成了一個(gè)小小的“清雪后援團(tuán)”，在學(xué)堂里為蘇清雪搖旗吶喊。
雖然規(guī)模不大，但聲勢(shì)不小。
每當(dāng)林枝意和蘇清雪發(fā)生“沖突”時(shí)，這些人就會(huì)跳出來(lái)，指責(zé)林枝意“不懂事”、“欺負(fù)清雪師姐”。
另一派是謝辭禮為首的“中立派”。
這些人對(duì)蘇清雪和楚云瀾無(wú)感，覺(jué)得那幾個(gè)小團(tuán)子挺有意思，偶爾會(huì)幫他們說(shuō)幾句話(huà)。
謝辭禮自已就是個(gè)妙人。
他天賦不錯(cuò)，但懶散得很，上課能趴著絕不坐著，能睡覺(jué)絕不聽(tīng)課。
花長(zhǎng)老也不管他，反正他考試總能合格。
“修仙嘛，那么拼命干嘛？”謝辭禮名言，“活得久才是硬道理。”
這話(huà)深得錢(qián)多多贊同：“對(duì)對(duì)對(duì)，賺得多也是硬道理！”
兩人一拍即合，經(jīng)常湊在一起討論“如何在不努力的情況下活得又久又有錢(qián)”，雖然大多是不著調(diào)的幻想，但聊得挺開(kāi)心。
還有一派，是純粹來(lái)學(xué)習(xí)的“書(shū)呆子派”。
這些人兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，對(duì)學(xué)堂里的明爭(zhēng)暗斗毫無(wú)興趣。
林枝意幾個(gè)小團(tuán)子，則自成一派。
“干飯人派”。
每天最期待的時(shí)刻就是午休，因?yàn)榭梢猿詭?lái)的點(diǎn)心和靈果。
“枝意，你今天的桂花糕分我一塊～”
“多多哥哥，這個(gè)靈果好甜，給你！”
“寒風(fēng)，這個(gè)肉干給你，長(zhǎng)身體！”
“輕舞妹妹，這個(gè)蜜餞給你，女孩子要甜甜的～”
“逸逸還想吃...”
偶爾，謝辭禮會(huì)湊過(guò)來(lái)蹭吃的，作為回報(bào)，他會(huì)幫他們趕走一些討厭的“蒼蠅”。
比如總想來(lái)找茬的洛瞻榆之流。
于是學(xué)堂里的局勢(shì)，就形成了微妙的平衡：
花長(zhǎng)老對(duì)此也很無(wú)奈。
她嘗試過(guò)調(diào)解，但效果甚微。
小孩子之間的矛盾，有時(shí)候比大人還復(fù)雜。
最后她只能定下規(guī)矩：課堂上不準(zhǔn)吵架，不準(zhǔn)打架，違者罰抄經(jīng)。
這才勉強(qiáng)維持了課堂秩序。
時(shí)間一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，幼學(xué)堂已經(jīng)開(kāi)了三個(gè)月。
這三個(gè)月里，孩子們學(xué)到了不少東西。
林枝意已經(jīng)能認(rèn)五百多個(gè)字了，雖然寫(xiě)得歪歪扭扭，但至少能看懂簡(jiǎn)單的藥草圖鑒和妖獸圖冊(cè)。
錢(qián)多多對(duì)“修仙經(jīng)濟(jì)學(xué)”產(chǎn)生了濃厚興趣，經(jīng)常追著花長(zhǎng)老問(wèn)“哪種靈草最值錢(qián)”、“哪個(gè)妖獸材料最搶手”。
李寒風(fēng)則迷上了煉器基礎(chǔ)，用零花錢(qián)買(mǎi)了一大堆礦石，整天敲敲打打，說(shuō)要給自已打造一把真正的劍。
柳輕舞學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的縫紉和刺繡，經(jīng)常給小伙伴們縫制小香囊、小手帕。
云逸學(xué)會(huì)了十種糕點(diǎn)的做法，經(jīng)常從家里帶點(diǎn)心來(lái)分給大家。
就連蘇清雪和楚云瀾，也有各自的進(jìn)步。
蘇清雪在藥理方面表現(xiàn)出色，楚云瀾則在劍法理論上很有天賦。
一切都在向好的方向發(fā)展。
除了...楚云瀾偶爾還是會(huì)“手癢”，想搞點(diǎn)小動(dòng)作。
但每次都以失敗告終，且反噬越來(lái)越嚴(yán)重。
最近一次，他想在林枝意的水杯里加點(diǎn)瀉藥（很輕微的那種，只是想讓她上課時(shí)多跑幾趟廁所），結(jié)果...
他拿錯(cuò)了杯子，把瀉藥加到了自已的杯子里。
然后那天他跑了十二趟廁所，差點(diǎn)虛脫。
而林枝意對(duì)此一無(wú)所知。
她只知道，最近楚云瀾看她的眼神怪怪的，好像...有點(diǎn)怕她？
不過(guò)無(wú)所謂，只要他不來(lái)找麻煩，意意也懶得理他。
小公主現(xiàn)在有更重要的事要做。
“師虎！意意今天學(xué)會(huì)寫(xiě)‘鳳’字了！”
“師虎！這個(gè)靈草意意認(rèn)識(shí)！是‘聚靈草’！”
“師虎！意意想學(xué)煉丹！”
鳳臨淵看著小徒弟一天天成長(zhǎng)，心中滿(mǎn)是欣慰。
也許...讓她去學(xué)堂，是個(gè)正確的決定。
不只學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了...懟人？
嗯，這個(gè)也算技能吧。
至少，以后不會(huì)輕易被人欺負(fù)了。