H溫軟語(yǔ)回到學(xué)校，直奔宿舍。
發(fā)現(xiàn)平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的周揚(yáng)竟然已經(jīng)起來(lái)了。
溫軟語(yǔ)放下包，疑惑的問(wèn)：“周揚(yáng)，你今天怎么起得這么早？”
周揚(yáng)一抬頭，大大的黑眼圈，整個(gè)人像是被鬼吸了精氣一樣萎靡。
溫軟語(yǔ)嚇了一大跳：“周揚(yáng)，你該不會(huì)昨天一夜沒(méi)睡吧？”
周揚(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，得意的道：“你看，昨天的采訪我都整理好了，校園報(bào)的排版我做了三個(gè)，你來(lái)看看哪個(gè)好，我們?cè)俣ㄏ隆！?/p>
溫軟語(yǔ)看著已經(jīng)完成大部分的小組作業(yè)， 不贊同的道：“你就算要做也不用熬通宵呀，這些我會(huì)慢慢做的。”
周揚(yáng)哼了一聲：“小爺我最看不上那些小組作業(yè)躺平等結(jié)果的人，既然是小組作業(yè)，那當(dāng)然要一起做了，什么都你來(lái)做，你的時(shí)間不是時(shí)間啊！”
溫軟語(yǔ)愣住了。
她對(duì)待自己在意的朋友，總是習(xí)慣性的攬過(guò)更多的事，讓朋友們輕松一些。
卻沒(méi)想到，朋友也會(huì)因?yàn)樾奶鬯ㄏ拿β怠?/p>
周揚(yáng)打著哈欠：“好了，你可別瞎感動(dòng)，小爺我這人最怕別人感謝我，快來(lái)看看，我們定下具體排版，做好就可以交作業(yè)了。”
沒(méi)一會(huì)兒，柯書(shū)瑤從外面回來(lái)，帶著熱騰騰的早餐。
溫軟語(yǔ)才發(fā)現(xiàn)柯書(shū)瑤也精神不好，看來(lái)也是熬了個(gè)通宵。
她本以為自己今天會(huì)很忙，要熬到深夜，結(jié)果小組作業(yè)朋友們已經(jīng)快做好了。
溫軟語(yǔ)內(nèi)心滿是柔軟。
把這些事記在心里，沒(méi)有說(shuō)什么感謝的話。
趁著離上課時(shí)間還早，三人一起快速定下排版，把整理好的采訪稿，文案，圖片，按照排版做好。
看著采訪稿上那些內(nèi)容，周揚(yáng)和柯書(shū)瑤對(duì)于溫軟語(yǔ)的朋友，都有些欣賞。
一個(gè)小時(shí)后勞動(dòng)成果出來(lái)了。
周揚(yáng)十分滿意：“我們這份校園報(bào)，絕對(duì)是最好的，最后肯定會(huì)貼到榮譽(yù)墻上！”
柯書(shū)瑤也點(diǎn)頭，小聲的道：“肯定是最好的！”
直到最后署名的時(shí)候，溫軟語(yǔ)和周揚(yáng)都愣住了。
兩人異口同聲的道：“我們還差一個(gè)人！”
小組作業(yè)要求最少三個(gè)人。
周揚(yáng)扶額：“我險(xiǎn)些把這件事情忘了，我先去打聽(tīng)一下，看看哪些人還沒(méi)組隊(duì)。”
“等等，我跟你一起去。”
“我也去。”
打聽(tīng)的結(jié)果，三人都皺起了眉頭。
因?yàn)槊魈炀鸵蛔鳂I(yè)了，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)心大得這個(gè)時(shí)候還沒(méi)組隊(duì)。
打聽(tīng)道的結(jié)果是，所有人都組隊(duì)完成了，只有一個(gè)程子衿。
想想溫軟語(yǔ)和程子衿之間的過(guò)節(jié)，幾人都臉色不好看。
周揚(yáng)懊惱道：“這事怪我，早些時(shí)候忘了這事，本來(lái)說(shuō)沒(méi)認(rèn)識(shí)的人，我花錢(qián)去雇一個(gè)的。”
溫軟語(yǔ)也自責(zé)道：“也怪我，我這幾天心都在其他事情上，對(duì)這次的小組作業(yè)不夠用心。”
周揚(yáng)忍不住罵出了聲：“想到要去找那個(gè)程子衿，就像被迫吃屎一樣難受！”
程子衿和溫軟語(yǔ)之間，其實(shí)也沒(méi)什么多大的仇怨。
只是三觀不同，不適合做朋友。
溫軟語(yǔ)不接受被朋友利用而已。
事情變成這樣，辛苦了幾天的小組作業(yè)也不可能不交。
可去找程子衿，那是真的難受。
程子衿一直關(guān)注著溫軟語(yǔ)和周揚(yáng)，知道這些天兩人都沒(méi)有找其他人組隊(duì)，看著所有人都組隊(duì)成功，滿校園的開(kāi)始采訪，程子衿其實(shí)也有點(diǎn)慌。
直到今天，她得到消息，溫軟語(yǔ)在打聽(tīng)哪些人還沒(méi)組隊(duì)，程子衿滿意了。
現(xiàn)在就只剩下她一個(gè)了，溫軟語(yǔ)要么主動(dòng)找她，要么放棄小組作業(yè)。
程子衿看著溫軟語(yǔ)他們忙碌的跑了幾天，她相信傻子都不會(huì)就這么放棄。
所以程子衿安心的等著，等著溫軟語(yǔ)來(lái)找她。
這一次她決定不高冷了，等溫軟語(yǔ)來(lái)找她，她會(huì)直接給面子的答應(yīng)。
程子衿這么想著，安心的等著，等到了下午。
結(jié)果人影都沒(méi)看到一個(gè)。
然后溫軟語(yǔ)和周揚(yáng)竟然都離校了。
程子衿冷笑，依舊不慌，她們非要等到最后一天才來(lái)找她是嗎？
那她就等著，看誰(shuí)著急！
周揚(yáng)和溫軟語(yǔ)離校，是要帶羅青去考察京大附小。
而柯書(shū)瑤去了快遞代收點(diǎn)。
溫軟語(yǔ)兩人跑到校門(mén)口。
周揚(yáng)便看到了最近溫軟語(yǔ)天天提起的羅青。
周揚(yáng)對(duì)這人的第一印象是很干凈，長(zhǎng)相只能算是普通的清秀，但卻給人一種熟悉舒服的感覺(jué)。
多看了幾眼，周揚(yáng)才明白這種熟悉來(lái)自哪里。
這人和溫軟語(yǔ)一樣，眼神干凈而明亮，眼里像是有光。
周揚(yáng)大方的道：“你好，我是溫軟語(yǔ)的朋友，我叫周揚(yáng)。”
羅青握著周揚(yáng)的手，熱情的拍了拍周揚(yáng)的肩膀：“你好，你好，我聽(tīng)小軟妹妹說(shuō)過(guò)你，這次能去京大附小參觀也是多虧了你幫忙，十分感謝。”
對(duì)于這種熱情的靠近，要是其他人，周揚(yáng)只怕要來(lái)個(gè)過(guò)肩摔。
不過(guò)看在眼前這人看著順眼，又是溫軟語(yǔ)朋友的份上，周揚(yáng)才沒(méi)說(shuō)什么。
羅青當(dāng)然不是那么不知分寸的人，只是誰(shuí)都沒(méi)想到，他是把周揚(yáng)看成男生了……
周揚(yáng)擺擺手，隨意的道：“客氣什么，都是朋友，走吧，我們?nèi)ゾ┐蟾叫 ！?/p>
幾人一起離開(kāi)。
因?yàn)橹軗P(yáng)提前安排好了，他們順利的參觀了京大附小，這所京都最好的小學(xué)。
周揚(yáng)是見(jiàn)慣了，沒(méi)什么反應(yīng)。
溫軟語(yǔ)和羅青卻是有些激動(dòng)的看著這一切。
寬敞干凈的教室，可升降的桌椅，電子屏黑板，鋪著草皮的跑道，籃球場(chǎng)，升旗臺(tái)上飄揚(yáng)著嶄新的五星紅旗。
這一切都讓溫軟語(yǔ)和羅青激動(dòng)，甚至是感動(dòng)。
感動(dòng)得溫軟語(yǔ)忘記傅擎深了。
她昨天說(shuō)讓傅擎深不要早早的來(lái)接她，等她放學(xué)會(huì)順路去接傅擎深的。
可此時(shí)完全忘記了。
校方的人看著溫軟語(yǔ)和羅青激動(dòng)的神色，有些擔(dān)心的看向周揚(yáng)，小聲問(wèn)道：“小周，他們這是怎么了，是不是我們學(xué)校哪里不太好。”
周揚(yáng)倒是大概明白他們?yōu)槭裁催@么激動(dòng)。
她搖搖頭道：“是學(xué)校太好了，叔，等會(huì)兒麻煩你跟他們說(shuō)，校方愿意免費(fèi)提供了一萬(wàn)套正在使用的教材資料給他們。”
“這個(gè)數(shù)目不小，我需要先跟校方溝通。”
“放心吧叔，這筆錢(qián)，我來(lái)出。”
“那就沒(méi)問(wèn)題，小周現(xiàn)在長(zhǎng)大了，花這點(diǎn)錢(qián)要是能結(jié)交那位溫小姐倒也不錯(cuò)。”
“結(jié)交什么，我們本來(lái)就是朋友！這件事情叔你不許說(shuō)出去，不能說(shuō)是我資助的，就以學(xué)校的名義，說(shuō)是捐贈(zèng)給山區(qū)學(xué)生。”
“為什么？”
“反正就是不許說(shuō)！”
“好好好，叔聽(tīng)你的。”