除了李然然寢室那些人，沒人知道寢室鬧鬼。

過了幾天，寢室著火的事已經平息。

李然然想找宿管阿姨打探消息，可宿管阿姨不知道什么時候辭職了，走得悄無聲息，沒透露出半點風聲。

宿管辭職，讓李然然更加猜疑。

那個寢室到底發生過什么？能讓宿管突然辭職。

李然然說宿管是老師，有正規編制，屬于鐵飯碗，以這個年齡來說，突然辭職，不現實。

于是李然然開始找人打聽宿管的消息，奈何宿管的身份很神秘，沒有同學知道詳情。

同時，李然然身上的怪事還在發生，這次是夢境。

這是一個重復的夢，時間是下午，李然然獨自在寢室，突然嘎吱一聲，寢室的木門開了一道縫。

緊接著，一顆玻璃球蹦蹦跳跳滾進寢室。

李然然想去拿玻璃球，可玻璃球像是有生命一樣，蹦跶幾下后，又從門縫滾回走廊。

與此同時，走廊里傳來了一個小男孩的聲音——來找我玩，來找我玩。

李然然走到寢室門口，走廊中像是晚上熄燈后一樣，只開著暗燈。

有一個小男孩背對著李然然蹲在走廊盡頭。

夢中的李然然沒有意識，更不會害怕，她沿著走廊去找小男孩。

距離還有幾米的時候，小男孩突然起身，噔噔噔跑向樓梯下樓。

開始的夢，每到小孩下樓，李然然都會驚醒。

醒來的瞬間，走廊里還會有幾聲玻璃球彈跳的聲響。

每次醒來，李然然都是香汗淋漓。

啊，呸，大汗淋漓。

仿佛有一塊磨盤壓在胸口，情緒也十分委屈，久久不能入睡。

白天，李然然問其他室友有沒有夢到什么，或者聽到夢到什么。

室友都說在原來的寢室，能聽到玻璃球的聲音，換寢室后，沒聽到過，更沒有夢見過玩玻璃球的小男孩。

李然然又開始自我懷疑，或者說疑神疑鬼。

越是這樣，李然然的睡眠越不好。

后來二姨給李然然開了點安眠藥。

本以為這樣會改善睡眠，沒想到卻拉長了那個重復的夢。

夢境和電視劇似的，每天都比上一個夢長一點。

李然然跟著小男孩下了樓梯，快開門的時候，小男孩猛地回頭，那是一張極其詭異的臉，小男孩的嘴角以一個恐怖的角度大笑，眼淚卻止不住地往下流。

小男孩問李然然愿不愿意和他一起玩，說他一直都是一個人，好無趣。

前幾次，小男孩一說話，李然然就會嚇醒。

李然然說每次嚇醒之后，都是凌晨三點多，然后就睡不著了。

晚上睡不著，白天沒精神，身體狀態也越來越差。

后來李然然加大了安眠藥的藥量，寧愿做噩夢，也要多睡一會。

夢中，小男孩如期而至。

小男孩說完一起玩后，就跑過來抱住了李然然的腿，順勢又拉住了她的手。

李然然被小男孩拉著一起玩耍，有時候是操場，有時候是教室。

在這個夢中，除了李然然和小男孩，沒有任何人存在，仿佛世界只剩下他們倆。

在夢中玩了無數次之后，有一次小男孩說要回家，讓李然然送一下。

李然然問小男孩家在哪，小男孩拉著李然然走到了學校的畫室。

畫室是教學樓旁邊的一座獨棟二層樓。

一到畫室門口，小男孩松開了李然然的手，然后噔噔噔跑進畫室。說來也奇怪，自從送小男孩回家之后，李然然再也沒夢到了小男孩。

那段時間，李然然長舒了一口氣，生活也變得輕松些，最起碼是身體和精神狀態變好了。

要不是月考來了，李然然還能多樂呵幾天。月考成績一出，李然然又被老師叫了出去。

從家里聊到了生活，又從生活聊到了戀愛。

李然然一一否認，說生活沒問題，也沒戀愛。

老師反問，那是什么原因，讓李然然學習成績下降得如此離譜。李然然沒敢說寢室做夢的事，只是向老師保證，以后會加倍努力。

學習不是斗地主，想加倍就加倍，那玩意挺費腦子的，李然然用盡了全力學習，可一到月考，成績還是一塌糊涂。

老師又找到了李然然，說現在這個成績，大學能上，上好大學費勁，問李然然有沒有什么特長，走個特長生或者藝術生的路線，依然能考上好大學。

李然然尋思了一下，體育方面，自己跑不快，跳不高，藝術方面，樂器一個不會，唱歌跑調，跳舞更不行，小時候跳個皮筋都和大鵝上架似的，沒有啥平衡感。

老師一連說了幾個，李然然全都搖頭。

后來老師說美術生，可以畫畫，其他靠天賦，畫畫這玩意可以學，高三學一年，底子好的話，能進步一大截。

李然然說美術可以，自己也畫畫。

這句話是李然然吹牛逼說的，因為她不想讓老師覺得自己是個廢物。

李然然的畫畫水平，最多小學一年級，畫個貴妃醉酒和孟姜女哭長城似的。

知道自己畫畫不行，但李然然就記住老師說學習一年，可以提升一大截。

另一方面，李然然夢到的小男孩家在畫室，冥冥之中，她覺得是天意的安排。

于是，李然然就走了美術生路線。

美術生在學校有特權，正常白天八節課，然后是晚自習，美術生只上六節課，然后七八節課去畫室，有美術老師教學，晚自習可上可不上。

大部分美術生都辦了晚自習的長期假條，七八節課跟著學校的老師學，晚自習去學校外面的畫室。

學校外面的畫室，很貴，李然然不想給二姨增加負擔，也沒和二姨說學畫畫的事。

七八節課，美術老師教學，晚自習，李然然就在畫室練習。

晚自習時間段的畫室，沒剩下幾個人，走讀生要么出去玩，要么回家。

住校的也沒幾個學繪畫的。

一般住校都不是縣城的學生，家在農村，那時候，鄉下人的思想還很古板，覺得上學就該學習，繪畫和體育屬于不務正業。

除了李然然，沒有哪個住校生學美術。

所以晚自習那段時間，畫室里面一般就幾個人，有時候只有李然然一個人。

那段時間，李然然因為學習不好，很自卑，不想在教室，也不想回寢室。

畫室成了李然然最喜歡的地方。