胡大嫂有眼色，看姜瑤不說話，也就止住了話茬，去忙自己的事了。
老板這是不想聽宋家的破事，她曉得！
首都，宋雪嬌在洪斌的幫助下，去給一個上初中的小女孩補課。
是初二的學(xué)生，下半年就要升初三，家長就想著寒假給孩子開開小灶，提高一下學(xué)習(xí)。
宋雪嬌上初中的時候，很多東西都學(xué)的不透，考大學(xué)也是運氣好，碰到陳偉，照抄上了，不然哪能考上京北師范學(xué)院。
做家教又不是只輔導(dǎo)一門功課，初中生的數(shù)學(xué)也挺難的，還有英語。
宋雪嬌學(xué)的就是啞巴英語，上初中的時候才接觸英語，基礎(chǔ)可能還不如輔導(dǎo)的這個學(xué)生。
起碼這學(xué)生小學(xué)就開始學(xué)英語了。
這學(xué)生之前讓洪斌給輔導(dǎo)過功課，家長還是很認可洪斌的，這次也是先找的洪斌，結(jié)果洪斌說自己有事，就把一個師妹推薦過來了。
一想熟人推薦的，想來也不會差，誰知道宋雪嬌和洪斌完全不是一個檔次。
宋雪嬌上完了兩節(jié)課，孩子媽媽給她結(jié)了兩節(jié)課的課時費。
宋雪嬌和人道謝。
拿著十塊錢喜滋滋離開。
宋雪嬌前腳一走，補課的小女孩就和媽媽告狀。
“媽，這個家教老師沒有洪老師講的好，她念的單詞也和我們英語老師發(fā)音不一樣。”
不用小女孩自己告狀，孩子媽媽就看出來了，這小宋就是個什么都不會的花架子。
“媽媽知道了，下次給你再換個家教老師。”
宋雪嬌拿了錢，心里開心，卻不知，她剛離開，家長就給洪斌打去了電話，問他有沒有時間過來做家教，他要是沒時間就給孩子換別的家教老師了。
還讓洪斌轉(zhuǎn)告宋雪嬌下次不用來了。
洪斌才知道，是宋學(xué)妹的基礎(chǔ)不扎實，雇主不滿意呢？
洪斌對著女孩媽媽道歉，還說自己抽時間會過去給女孩子做家教，還無償贈送兩節(jié)課，對方才滿意。
所以，宋雪嬌今天掙的這十塊錢，算是洪斌用自己的課時費貼補的。
洪斌去找了宋雪嬌，宋雪嬌拿了課時費，看洪斌也順眼。
洪斌提出一起吃個飯，宋雪嬌欣然接受，上次是她請客，這次是洪斌請客，宋雪嬌心安理得。
吃飯的時候，洪斌告訴宋雪嬌下次不用再去給小女孩做家教了。
宋雪嬌有點懵。
小女孩家條件不錯，去做家教。
女孩媽媽還給準備了水果，都是宋雪嬌平時舍不得買的，她心里還挺滿意，結(jié)果才去了一次，洪斌就告訴她后面不用去了。
宋雪嬌心里不高興，難道是洪斌后悔，不想讓她掙這個錢了。
宋雪嬌面上不顯分毫，心里卻是把洪斌罵了一通。
真小氣，就這還說喜歡她，真是搞笑。
“宋學(xué)妹，你多復(fù)習(xí)一下初中三年的數(shù)學(xué)和英語，尤其是英語，發(fā)音方面一定要多下功夫。”
洪斌好心提醒，宋雪嬌心不在焉。
她也知道自己英語不好，和她一起上初中的哪個學(xué)生英語好。
教她的英語老師發(fā)音都不準，更別說教出來的學(xué)生了。
之前陳偉送她的錄音機，說讓她聽英語磁帶，好好學(xué)英語，宋雪嬌根本不聽，光用錄音機聽歌了。
“知道了。”
失去了一份好的兼職，宋雪嬌無精打采。
“宋學(xué)妹，下次有家教的活，我在多給你介紹。”
畢竟是自己喜歡的女孩，看宋雪嬌這樣？
洪斌于心不忍。
宋雪嬌點頭。
她也不傻，洪斌這反應(yīng)，想來是雇主說了什么？
也是，女主人看著就挺有品味，身上穿的衣服一看就很貴。
一身衣服要好幾百塊吧!
“是小女孩的媽媽說了什么嗎？”
宋雪嬌試探著問道。
心里卻是打定了主意，要是想和她要回課時費，她是不會給的。
“沒事。”
洪斌很在乎宋雪嬌的感受。
“學(xué)長，我想聽真話！”
宋雪嬌委屈的看著洪斌，聲音中又帶著撒嬌的語氣。
洪斌斟酌著用詞，把雇主的意思傳達給宋雪嬌，他真的很小心了，宋學(xué)妹很要強，怕話說重了，傷到宋雪嬌的自尊心。
實際女孩媽媽的話說的很難聽，說宋雪嬌還大學(xué)生，小學(xué)都沒畢業(yè)吧，這樣的人還是師范學(xué)院的，這不是搞笑嗎？
就這，肚子里沒有墨水，以后出來當老師也是誤人子弟。
女孩媽媽笑著說的，說的洪斌羞愧，畢竟人家是相信他，才會答應(yīng)讓宋雪嬌過去給孩子輔導(dǎo)，洪斌心里很不好意思，又承諾自己去給小女孩做家教，兩件課時費不要。
宋雪嬌心想，有錢人真是難伺候。
嘴上卻是答應(yīng)的痛快，“學(xué)長，我會好好把初中的知識點都復(fù)習(xí)一遍的。”
“給你添麻煩了。”
畢竟是自己喜歡的女孩，又一副楚楚可憐的模樣，洪斌還能說啥。
只剩下對宋雪嬌的心疼。
心里還想，下次有初一的學(xué)生再介紹給學(xué)妹。
要是有小學(xué)生找家教就更好了，那樣學(xué)妹肯定沒有問題。
小學(xué)學(xué)的東西也少，也很少有人給孩子請家教。
洪斌又安慰了宋雪嬌一番，還說她看書的時候，要是有不明白的知識點隨時來找他。
宋雪嬌再次感謝，心里卻沒想著要復(fù)習(xí)初中的知識。
她是大學(xué)生，畢業(yè)之后，國家會分配工作，慌個毛線呀！
再說今天做家教分明是小女孩的媽媽雞蛋里挑骨頭。
宋雪嬌不覺得自己能力有問題。
不就是口語差了一點兒，農(nóng)村考上來的學(xué)生，哪個英文說的好。
就是洪斌，念單詞的時候，也有一股濃重的方言腔。
這就不挑刺了，就是看她好欺負。
宋雪嬌暗罵學(xué)生家長狗眼看人低。
洪斌要是知道宋雪嬌的想法，還不知會多生氣呢？
他單詞讀的是沒有老外標準，起碼人家的音讀的正確。
宋雪嬌發(fā)音都不準。
再說洪斌是很好學(xué)的，家里條件不好，他就在外面做家教，不光輔導(dǎo)初中學(xué)生，很多高中學(xué)生他都輔導(dǎo)。
他要備的課，可比宋雪嬌辛苦多了，課時費五塊錢不是那么好掙的，教的好不好，學(xué)生又不傻，他們會和家長反應(yīng)的。
毫不夸張的說，十個宋雪嬌捆起來，也沒有洪斌的知識儲備多。