蘇景行神色冷漠。
他怎么都沒想到，那個無故曠課的人，竟然是蘇笑！
昨天他不止一次聽家人提起過，蘇笑正在中醫(yī)大讀書。
姜如玉更是對他鼓吹，說蘇笑聰明，自學(xué)了醫(yī)術(shù)。
結(jié)果……
就這？
蘇景行原本對蘇笑就沒什么好感，如今更是心生厭惡。
他甚至都已經(jīng)打算去找蘇昆和姜如玉，讓他們多多管教一番蘇笑。
在外面里流落了那么多年，如今既然回到了家里，那么外面的那些壞習(xí)慣，就必須要改掉。
既要改一改在外面的放縱，同樣更是要避免破壞家庭和諧！
想到這，蘇景行害怕自己忘記，更是當(dāng)場就給姜如玉發(fā)去了一條消息：
【媽媽，有時間多抓一下蘇笑的教育，不要讓她長歪了。】
周圍的人都靜靜地看著蘇景行。
對于蘇景行的話，也全都保持了沉默，根本不知該如何開口。
這時候，張校長終于趕了上來。
他沒好氣地瞪了一眼說話的人，然后才又轉(zhuǎn)向蘇景行，臉上掛著笑，開口道：
“蘇院士，歡迎您的到來和對學(xué)生們的指點(diǎn)，實(shí)在抱歉，剛剛我正在研發(fā)關(guān)于恢復(fù)神經(jīng)類的藥品，一時太過入迷，錯過了時間。”
蘇景行一向不在意排場。
是不是校長接待自己他也并不在意。
但當(dāng)聽見張校長提起‘神經(jīng)恢復(fù)’幾個字時，眼睛頓時便亮了起來，當(dāng)場問道：
“你研究了多少？”
“剛剛定下了君臣兩位藥，正在進(jìn)行配比……”
提起制藥，張校長毫無保留。
當(dāng)即把自己最近研究的進(jìn)度全都說了出來。
“你說什么？”
蘇景行滿臉震驚。
一瞬間，對蘇笑的不滿，什么曠課的任性，還有蘇雨晴的那些話語，全都消失不見。
身為中醫(yī)大的校長，是定然是不會對他這個院士說謊。
可恢復(fù)神經(jīng)的藥物……
這可是困擾了多少醫(yī)學(xué)院士的難題！
再怎么優(yōu)秀的人才，到了這個領(lǐng)域都會被打壓成為普通人。
神經(jīng)這兩個字寫出來簡單，但真正研究起來，卻是人體之中最復(fù)雜的學(xué)問。
有些人窮其一生，只要能研究出一點(diǎn)微小的成果就能夠推動整個醫(yī)學(xué)界前進(jìn)幾十年。
可現(xiàn)在……
眼前這個小老頭，竟然已經(jīng)進(jìn)行到了最后的配比階段。
這怎么可能？
這怎么可能！
蘇景行不住地?fù)u頭，張校長見狀，直接發(fā)出了邀請：
“蘇院士，如果你不著急的話，不如一起去實(shí)驗(yàn)室，看看我的成果。”
“好！”
蘇景行立刻點(diǎn)頭。
雖說他心里已經(jīng)認(rèn)定，不可能有人研制出這方面的藥材。
但到底還是忍不住心底的好奇。
見蘇景行同意，張校長頓時興奮地拉起了他。
二話不說，直奔女生宿舍而去。
這決定太過突然，就連中醫(yī)大校內(nèi)的高層領(lǐng)導(dǎo)都沒有想到，更別說跟著蘇景行一起來的小李了。
他快步上前，想要提醒蘇景行時間已經(jīng)不早。
但還沒開口，蘇景行就被拉上了擺渡車。
張校長一擰油門，當(dāng)場絕塵而去。
別說是小李。
整個學(xué)校，都沒有第三個人能跟上。
周圍沉默了足足一秒。
終于，人群中爆發(fā)出了一道聲音：
“壞了！那邊是女生宿舍！快點(diǎn)叫人過去清場！”
這聲音一出，其他人也都如夢初醒。
紛紛激動了起來。
紛紛開始安排人手，一面清場，一面阻攔張校長辦傻事……
張校長的擺渡車開到一半就后悔了。
他也想到了女生宿舍的事。
平時他自己進(jìn)出也就罷了，反正丟人什么的也就只有自己知道。
可是現(xiàn)在……
他身邊的人可是蘇景行，國內(nèi)最年輕的院士！
他總不能拉著蘇景行也穿女裝，混入女生宿舍吧？
再說，他也沒有第二套女裝給蘇景行穿啊！
到底是讓蘇景行直接硬闖女生宿舍，還是讓他放棄去參觀呢……
張校長腦袋想個不停，車也越開越慢。
他想了又想。
不管怎么樣，讓蘇景行放棄參觀是絕對不可能的！
人家是院士，而且他的話也都已經(jīng)說了出去。
不管怎么說，今天都必須帶他去看看自己的成果。
張校長左思右想，怎么也想不出個結(jié)果。
而這個時候，擺渡車終于到了。
再無路可走。
張校長只能從車上下來。
蘇景行早就注意到了張校長的情緒變化。
當(dāng)看見張校長神色中浮現(xiàn)出的‘心虛’之色，更是在心里篤定了自己的想法。
看樣子，張校長果然沒有研發(fā)出什么成果。
剛剛那么說，應(yīng)該就是他的自我吹噓而已。
既然明白了一切，蘇景行便不打算再浪費(fèi)時間，當(dāng)即開口：
“校長，既然你……”
“誒？”
張校長發(fā)出了一聲驚訝。
隨即整個人瞬間狂喜起來。
他原本都準(zhǔn)備豁出這張老臉了，可當(dāng)進(jìn)入大堂后，才發(fā)現(xiàn)整個宿舍都十分的安靜。
大堂空無一人。
張校長頓時松了口氣。
“蘇院士，請跟我上電梯，實(shí)驗(yàn)室在八樓！”
張校長激動地招呼著，他來到電梯旁，刷卡，關(guān)門，眨眼的功夫，電梯就已經(jīng)來到了八樓。
推開一間辦公室，張校長當(dāng)即把自己的成果和數(shù)據(jù)都拿了出來，紛紛放在了蘇景行的面前。
數(shù)各種專業(yè)名詞深奧復(fù)雜，數(shù)據(jù)更是龐大繁雜。
但這些在蘇景行的眼里，和小學(xué)數(shù)學(xué)一樣的簡單。
他只看了一眼，臉色頓時就嚴(yán)肅起來。
“這，這這這……”
蘇景行激動得連話都說不好了。
他捧著資料，直接翻到了最前面，從最開始看起。
越看，蘇景行就越是沉醉。
這副藥所使用的藥材全都是他熟悉的藥，但他卻從沒有想到過這種配置方法。
眼前的這份資料，不但把他從前的那些想法推翻，就連上午剛剛得到的那些啟發(fā)，也都一點(diǎn)都沒有用上。
因?yàn)檫@邊的藥方，比起他們所有人的想法都要好上幾十倍！
尤其是在君藥和臣藥的處理上，簡直叫人拍案叫絕。
“這真是太妙、太厲害了！”
資料還沒看完，蘇景行便止不住地贊嘆：
“校長，你究竟是怎么想到這種方法的！”