如今百?gòu)U待興，清大能熟練使用的英語(yǔ)老師不多，否則也不會(huì)把陳可馨和譚偉破格提拔成英語(yǔ)講師，何況是西班牙語(yǔ)。
陳可馨頭腦中閃電般想到這些，不卑不亢地用熟練的西班牙語(yǔ)說(shuō)：“這位先生，國(guó)際友人來(lái)參觀指導(dǎo)我們歡迎。考察的話還要雙方還要坐下擬定標(biāo)準(zhǔn)，這樣你們不覺(jué)得麻煩嗎？”
領(lǐng)頭的白人吃驚地看過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)是穿著得體的小姑娘。
本來(lái)以為華夏名校沒(méi)有人會(huì)說(shuō)西拔牙語(yǔ)，讓對(duì)方丟臉樣就有理由取消捐款了。
他狡黠的目光看過(guò)來(lái)，不死心地?fù)Q成葡萄牙語(yǔ)解釋，“姑娘，我叫喬治，千萬(wàn)別誤會(huì)，我只是覺(jué)得華夏名校肯定有值得我們學(xué)習(xí)的地方。”
眾人頓時(shí)有點(diǎn)愣神，細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)這會(huì)老外說(shuō)的話和剛才的話不一樣，這又是什么語(yǔ)言？
陳可馨頓時(shí)明白，喬治就是故意的！
她流利地用葡萄牙語(yǔ)說(shuō)：“喬治先生，這叫參觀學(xué)習(xí)，不叫考察……”
接下來(lái)，她把參觀和考察的區(qū)別用熟練的葡萄牙語(yǔ)解釋下。
喬治頓時(shí)收起了輕視之心，正想說(shuō)什么。
他旁邊的助手好奇心起，壞笑著用德語(yǔ)問(wèn)：“姑娘，你們清大確實(shí)很厲害，像你這樣懂多種語(yǔ)言的人多嗎？”
陳可馨無(wú)縫銜接地用德語(yǔ)流利地回答：“當(dāng)然，我只是其中最差的一個(gè)，清大比我厲害的人太多了。”
邊說(shuō)還邊用小拇指比畫(huà)下自己，目的就是讓在場(chǎng)的接待人員知道自己在說(shuō)什么。
喬治和身邊的助手互相看了眼，快速收起了挑剔的嘴臉，例行公事般看了看清大的圖書(shū)館和教學(xué)樓等地，邊看邊用英語(yǔ)問(wèn)幾句。
其中有陳可馨回答的，也有譚偉回答的，還有其他人回答的。
最后，他們來(lái)到會(huì)議室，喬治恭敬地用結(jié)結(jié)巴巴地用漢語(yǔ)說(shuō)：“貴校不愧為華夏第一學(xué)府，看出來(lái)老師和學(xué)生都很優(yōu)秀，我們決定捐款兩百萬(wàn)米金。”
陳可馨心中好笑，原來(lái)喬治會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，那剛才裝什么？
捐款還沒(méi)到手，她不想節(jié)外生枝。
劉書(shū)記心中詫異，這位喬治竟然會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，原來(lái)不是說(shuō)捐款一百萬(wàn)米金嗎？
喬治竟然捐了兩百萬(wàn)米金，這都是陳可馨的功勞。
如果可馨姑娘不在場(chǎng)，喬治說(shuō)的話都聽(tīng)不懂，別說(shuō)兩百萬(wàn)，一百萬(wàn)人家可能都不愿意捐。
他滿臉笑意地恭維了幾句，譚偉及時(shí)用英語(yǔ)翻譯過(guò)去。
譚偉本以為自己的口語(yǔ)不錯(cuò)，沒(méi)想到陳可馨口語(yǔ)也很流利。
他觀察得很認(rèn)真，喬治和他的助手應(yīng)該說(shuō)了三種語(yǔ)言，陳可馨都用同樣的語(yǔ)言和對(duì)方交流，也就是說(shuō)陳姑娘至少掌握四種外語(yǔ)。
本以為對(duì)方只是英語(yǔ)比自己強(qiáng)點(diǎn)，沒(méi)想到強(qiáng)得太多了。
讓他吃驚的同時(shí)，有種高不可攀的感覺(jué)。
希望逐漸在心中熄滅，他頓時(shí)心情沮喪起來(lái)。
很快想到，自己怎么迷糊了？比不過(guò)陳姑娘，只要自己超過(guò)她的未婚夫就有希望。
他快速調(diào)整好心態(tài)，盡力表現(xiàn)自己。
等把喬治等人送走，劉書(shū)記看到手里的支票，感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“今天，多虧了陳可馨！”
接待外賓的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，本來(lái)還有羨慕嫉妒的心態(tài)，都心悅誠(chéng)服地紛紛點(diǎn)頭說(shuō)：“確實(shí)多虧了她。”
劉書(shū)記好奇地問(wèn)：“可馨姑娘，你會(huì)幾種外語(yǔ)？我聽(tīng)那兩人說(shuō)了好幾種？都是什么語(yǔ)言？”
陳可馨暗暗敬佩劉書(shū)記眼光。
輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“劉書(shū)記，我只會(huì)四種，今天都用上了，其中有英語(yǔ)，西班牙、葡萄牙和德語(yǔ)，我只是會(huì)一知半解，如果他們繼續(xù)說(shuō)下去，或者再說(shuō)出一種，我也應(yīng)付不來(lái)了。”
實(shí)際上，她會(huì)熟練地使用六門(mén)外語(yǔ)，只是不想張揚(yáng)而已。
至于以后，用到其他外語(yǔ)，大可以說(shuō)是在學(xué)校里自學(xué)的。
眾人倒吸了口氣，沒(méi)想到陳可馨竟然會(huì)四種外語(yǔ)，而他們只會(huì)一二種外語(yǔ)都感覺(jué)沾沾自喜。
這件事像一陣風(fēng)似的傳遍了全校，大家想到那天董秋水質(zhì)問(wèn)陳可馨可以自由上課的事，當(dāng)時(shí)他們也覺(jué)得不公平，如今頓時(shí)羞愧難當(dāng)，他們有什么資本和對(duì)方比？
吃飯時(shí)，大家看到她紛紛夸獎(jiǎng)恭維幾句。
陳可馨云淡風(fēng)輕地說(shuō)：“我就是學(xué)得雜，什么都會(huì)幾句，不算什么。”
董麗沖過(guò)來(lái)驚喜地說(shuō)：“陳姐姐，我才知道，你被學(xué)校聘請(qǐng)當(dāng)講師了，還會(huì)四種外語(yǔ)……”
陳可馨發(fā)現(xiàn)幾天沒(méi)見(jiàn)，小姑娘臉色更好了，看起來(lái)稍微胖了點(diǎn)，心疼地摸了摸她發(fā)黃的頭發(fā)說(shuō)：“姐姐也是認(rèn)真學(xué)習(xí)才會(huì)的，你以后也可以，加油！”
董麗握緊了拳頭，眸光深沉而執(zhí)著，臉上充滿了信心，“姐姐，我會(huì)加油的！”
這件事過(guò)后，校園里興起學(xué)外語(yǔ)的熱潮。
劉校長(zhǎng)找到她說(shuō)：“可馨，同學(xué)們不但想學(xué)英語(yǔ)，還想學(xué)其他外語(yǔ)，你能不能教他們？”
陳可馨頓時(shí)滿頭黑線，為什么什么事都來(lái)找她？她很忙好不好？
“劉爺爺，不是我不給你面子，我那天就說(shuō)了，其他外語(yǔ)我只能對(duì)付幾句，沒(méi)有能力教別人。再說(shuō)我很忙，你如果能幫我減輕負(fù)擔(dān)，我再學(xué)學(xué)，也許能試著教大家。”
劉書(shū)記想了想，嘆口氣說(shuō)：“你說(shuō)的有道理，我再想想辦法。”
陳可馨善意地說(shuō)：“劉書(shū)記，你可以找翻譯當(dāng)老師，我記得出版社都有自己的翻譯團(tuán)隊(duì)？再說(shuō)，清大老教授有不少人語(yǔ)言天賦不錯(cuò)。”
劉書(shū)記眼前一亮說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我這就去想辦法。”
幾天以后，劉書(shū)記用盡辦法，各語(yǔ)種都挖來(lái)了老師。
想學(xué)外語(yǔ)的同學(xué)們都有了希望，有人認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)，還有不少人三分鐘熱血。
陳可馨不管別人如何，她心情舒暢地每天在兩家工廠，還有清大校園轉(zhuǎn)悠。
周日很快就到了，她坐公交下車來(lái)到研究院。
剛走進(jìn)去，就聽(tīng)到走廊里有人議論，“你們知道嗎？田所長(zhǎng)高薪聘請(qǐng)了大學(xué)生當(dāng)特聘研究員，聽(tīng)說(shuō)對(duì)方是十七歲小姑娘……”
“年紀(jì)小能有什么工作能力？肯定是關(guān)系戶？”
“聽(tīng)說(shuō)讓她翻譯資料，她找出好幾個(gè)地方，說(shuō)什么對(duì)方推導(dǎo)錯(cuò)了……”