當(dāng)然可以啊。”舍友A立刻拿出手機(jī)，“我都存在云盤(pán)里了，你隨便看。”
他在手機(jī)上操作幾下，把手機(jī)遞給寧稚：“這個(gè)文件夾的照片全是在學(xué)校拍的，寢室的照片也在里面，您慢慢看。”
寧稚接過(guò)，感激道：“謝謝，你們先吃，我過(guò)一下這些照片。”
她一張張地過(guò)著，刷到第一張寢室的照片，問(wèn)手機(jī)的主人：“這是誰(shuí)的桌子呢？”
“這是我的。旁邊那個(gè)桌子是陳佳宇的。”
寧稚放大了陳佳宇的位置，拿出手機(jī)翻拍，暗暗記住這個(gè)桌子。
她繼續(xù)往下過(guò)照片，每當(dāng)看到陳佳宇書(shū)桌入鏡的照片，就停留下來(lái)，放大仔細(xì)觀察。
有一張照片，陳佳宇桌角一截露出一瓶白色小藥瓶，寧稚把照片放到最大，還是看不清楚藥瓶上的字，便遞到程儒言面前：“您看這是不是藥瓶？”
程儒言也嘗試把照片放大，蹙眉看著，說(shuō)：“看不清楚上頭的字，看看還有沒(méi)有其他拍得清晰一些的。”
“好。”寧稚繼續(xù)往下過(guò)照片，很快又刷到一張拍到陳佳宇桌子的高清照。
她把照片放大，終于看清楚藥瓶上的字眼——咪達(dá)唑侖片。
這是一種用于治療睡眠障礙的鎮(zhèn)定藥物，起效快，持續(xù)時(shí)間短。
寧稚把手機(jī)遞到程儒言面前：“程律您看。陳佳宇桌上出現(xiàn)過(guò)鎮(zhèn)定藥物。”
她把藥物說(shuō)明頁(yè)面截屏發(fā)給程儒言。
程儒言看一眼，全懂了。
他去跟手機(jī)主人溝通固定證據(jù)的事宜。
年輕人熱血、三觀正，也希望殺害舍友的真兇早日伏法，立刻答應(yīng)下來(lái)。
送走倆人，寧稚和程儒言返回包間盤(pán)案子。
寧稚說(shuō)：“陳佳宇獲得咪達(dá)唑侖片，我認(rèn)為用家人的名義開(kāi)藥，可能性大。”
程儒言問(wèn)：“你要如何證明你的結(jié)論？這可沒(méi)辦法再讓檢察院去調(diào)取他家人的醫(yī)療記錄。”
寧稚冷靜道：“咪達(dá)唑侖能提煉出致幻藥，是一級(jí)管控的精神類藥物，必須醫(yī)院開(kāi)藥，沒(méi)有其他正規(guī)渠道能獲得。如果不是他家人開(kāi)藥，那陳佳宇就是找黑市買的藥。黑市買藥涉嫌走私違禁藥物罪，再上升，就是制毒罪。只需要對(duì)他家人加以渲染他可能涉嫌制毒，他家人會(huì)說(shuō)出實(shí)情的。畢竟制毒罪一定是死刑。”
正說(shuō)著，程儒言接到一通電話，他接起，聽(tīng)了幾秒，唇角緩緩勾起。
掛上電話，他說(shuō)：“校園論壇舉報(bào)鄒衛(wèi)勤嫖娼的帖子，IP來(lái)自于陳佳宇曾經(jīng)住過(guò)的寢室和寢位。”
寧稚激動(dòng)：“整個(gè)案件，全通了！”
她盤(pán)點(diǎn)整個(gè)案情：“陳佳宇長(zhǎng)期不滿導(dǎo)師偏愛(ài)章育成、給了章育成留校名額，生出謀殺章育成的想法。恰好章育成和鄒衛(wèi)勤發(fā)生感情糾紛，他偽裝章育成發(fā)帖敗壞鄒衛(wèi)勤名聲，吸引鄒衛(wèi)勤前去305室，令鄒衛(wèi)勤在305室留下腳印、指紋等證據(jù)。鄒衛(wèi)勤走后，他往章育成水杯投入鎮(zhèn)定藥，致使章育成失去反抗能力，從而勒死他，把他的尸體拖行至樓下草坪拋尸，并指控勒死章育成的人為鄒衛(wèi)勤。”
程儒言拍手叫好：“不錯(cuò)。”
他拿著手機(jī)站起身，揉了揉寧稚的頭發(fā)，溫聲說(shuō)：“好了，很晚了，該休息了。”
氣氛突然有點(diǎn)曖昧，寧稚預(yù)感不好，腦袋躲了下，說(shuō)：“明天得去找陳佳宇的家人，我準(zhǔn)備一下，您先上去休息吧。”
程儒言笑：“這有什么好準(zhǔn)備的？該怎么讓他們說(shuō)實(shí)話，你已經(jīng)有辦法了。”
寧稚手忙腳亂地打開(kāi)筆記本電腦：“策略還是要寫(xiě)的，我完善一下今天收集到的證據(jù)和明天的工作，您先休息。”
程儒言笑了下，沒(méi)強(qiáng)迫她：“好，那我先上去，你不要弄太晚，早點(diǎn)休息。”
他人離開(kāi)包間，寧稚才長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣。
……
在香州的第三天，寧稚和程儒言在陳家見(jiàn)到了陳佳宇的父母。
陳家父母都是工人，有點(diǎn)文化，但程度不高，聽(tīng)寧稚說(shuō)完，立刻就承認(rèn)了陳佳宇長(zhǎng)期服用的咪達(dá)唑侖片，是用他父親的醫(yī)保卡開(kāi)的。
“孩子上了研究生后，回家說(shuō)成宿成宿睡不著，焦慮，我們就帶他去找一個(gè)做心理咨詢的朋友瞧了瞧，朋友說(shuō)可能是焦慮癥，需要吃藥，不然長(zhǎng)期睡不著，身體就垮了。但這個(gè)得掛精神科的號(hào)兒，孩子以后還想考公，擔(dān)心留下病史不好，孩子他爸才拿著自己的醫(yī)保卡，上醫(yī)院給孩子開(kāi)藥。”
寧稚在本子上記錄：“一共開(kāi)了多少藥還記得嗎？”
陳父說(shuō)：“斷斷續(xù)續(xù)開(kāi)了有半年。醫(yī)生每次只愿意開(kāi)半個(gè)月的量，我就裝作自己依賴上藥物，不吃睡不著，時(shí)不時(shí)去開(kāi)。半年下來(lái)，可能也開(kāi)了有四五十粒。”
寧稚逐一記錄：“了解。”
陳母問(wèn)：“律師，我們佳宇這回二審有希望無(wú)罪嗎？他……他就是幫那個(gè)殺人的孩子一起把尸體抬下來(lái)，他連從犯都算不上。”
寧稚不知道該怎么說(shuō)，看一眼程儒言。
程儒言解釋道：“案子目前還在偵查中，結(jié)果還沒(méi)出來(lái)。當(dāng)然我們也希望孩子們都是無(wú)罪的，他們本應(yīng)有大好的前程。”
陳父低著頭不說(shuō)話。
陳母抬手抹淚。
從陳家離開(kāi)后，寧稚說(shuō)：“我覺(jué)得陳佳宇的父親應(yīng)該知道兒子殺人了。”
程儒言嘆氣：“孩子什么樣，當(dāng)父母的能沒(méi)預(yù)感嗎？”
寧稚內(nèi)心也很沉重，說(shuō)：“就像您說(shuō)的，他們本應(yīng)有大好前程。如果不是這事兒，章育成如今已經(jīng)在香州大學(xué)工作，鄒衛(wèi)勤、陳佳宇和林恬，也都順利研究生畢業(yè)，進(jìn)入職場(chǎng)。如今一個(gè)死了，兩個(gè)關(guān)著，一個(gè)留案底。”
“教育孩子是一門(mén)復(fù)雜的學(xué)科。我父母從小教我，得失不重要，比不過(guò)別人也不重要，生活開(kāi)開(kāi)心心就好。蕭讓呢，他爺爺更絕，直接給他取名‘讓’，就怕他去跟人爭(zhēng)。”
程儒言拉開(kāi)車后排的門(mén)，讓寧稚先上車。
猛然提起蕭讓，寧稚又有一瞬間的失神，尷尬笑笑：“你們二代子弟，害怕跟人爭(zhēng)。我們寒門(mén)子弟，是削尖了腦袋才能往上爬。”
車子往香州檢察院飛馳而去，他們還需要跟主辦檢察官溝通案情。