這半個月來，看著磕磕絆絆的沈璃給自己教學(xué)著所謂的神紋。
葉凌風(fēng)都有些替天機閣的前輩們感到佩服，就這，十個字能夠認(rèn)錯八個半，他們是怎么做到還能修煉成功的呢？
當(dāng)沈璃第一次給葉凌風(fēng)教學(xué)神紋，竟然沒有把漢字當(dāng)成文字一筆一劃來教，而是用畫畫的方式教葉凌風(fēng)寫神紋，也就是漢字的時候。
葉凌風(fēng)整個人都是懵的，他一度懷疑，這個世界的人難道不知道他們所謂的神紋其實是一種文字嗎？
為什么要用畫畫的方式去描這些明明是橫平豎直的文字呢？
反而這個大武的文字，倒是彎彎扭扭跟蚯蚓一樣。
但是他們在寫大武的文字的時候，反而是一筆一劃寫的。
葉凌風(fēng)也沒有辦法去解釋這些問題。只能默默的痛苦的接受著沈璃風(fēng)馬牛不相及的教學(xué)。
還得裝作認(rèn)真聽講。
半個月后，看著來考核自己的沈璃。葉凌風(fēng)的內(nèi)心是崩潰的，你要讓一個認(rèn)識漢字的人如何才能夠記住這半個月內(nèi)你所教的錯誤的字??！
你這不是為難人嘛。
不過，好在，沈璃還是個小孩子，在葉凌風(fēng)“大熊貓”玩偶的吸引下，很快就放棄了要考核葉凌風(fēng)學(xué)習(xí)進(jìn)度的這件事情。
這半個月時間過得很快，也發(fā)生了不少事情。
首先是太子殿下回宮了，而且，在大武皇帝的要求下，臨朝聽政，開始學(xué)習(xí)處理政務(wù)。
其次是宣威侯府的大公子張龍，進(jìn)了東宮，成為了東宮太子的幕僚。
第三件事是太子極力推薦吏部尚書蒲豐華作為出使山東，查糾百姓繳稅問題的欽差大臣。
第四件事情是，上柱國帶領(lǐng)著四十萬大軍來到了吐蕃雪山下，但是卻沒有對吐蕃的殘兵敗將進(jìn)行了追殺，而是在雪山腳下就停住了進(jìn)軍的腳步，駐地扎營不動了。
第五件事情是，葉凌風(fēng)的鎮(zhèn)北軍因為開銷太大，遭到了大武皇帝的斥責(zé)，并勒令他們，將整個軍營挪動到了葉凌風(fēng)的封地漢江坡旁邊去了。
而且，皇上竟然下令，讓葉凌風(fēng)自行修建自己駐地的鎮(zhèn)北王府，皇宮內(nèi)庫竟然只是象征性給葉凌風(fēng)撥了一萬貫錢而已。
很多人都在想，這個鎮(zhèn)北王是不是失寵了，但是，只有朝堂上的幾個大佬知道，并非鎮(zhèn)北王失寵了，而是陛下沒錢了。
而鎮(zhèn)北王的產(chǎn)業(yè)，不管是軍隊，還是他的飛艇，都太費錢了，現(xiàn)在，每天上朝都能看到他在問皇上要錢，這不，囊中羞澀的大武皇帝一怒之下就將葉凌風(fēng)給踢回了封地。
并且告訴葉凌風(fēng)，沒有事情，不得出封地，連上朝都不用他來上朝了。
關(guān)鍵是，鎮(zhèn)北王這段時間也不知道怎么了，明明跟許多大臣也就是點頭之交，關(guān)系也不是很好，卻頻頻問各個大臣借錢，天天都抱著戶部尚書哭窮。
這不，現(xiàn)在百官看到葉凌風(fēng)就跟看到麻風(fēng)病人一樣，躲著走，看到葉凌風(fēng)被大武皇帝趕出京都，而且不用再上朝，簡直就是大快人心吶！
而此時，葉凌風(fēng)在干嘛呢。
只見育嬰堂的后院，葉凌風(fēng)正在仔細(xì)的打磨著一具傀儡人。
相比起沈璃懷中的這個小木偶，葉凌風(fēng)打磨的這個傀儡人跟自己一樣大小，而且在傀儡的外表還刷了一層用羊筋融化而成的膠狀物質(zhì)。
風(fēng)干之后，黃黃的，跟皮膚一個顏色。連頭上的頭發(fā)都是用黑馬馬鬃制作而成，跟葉凌風(fēng)現(xiàn)在的發(fā)型一模一樣。
半晌，葉凌風(fēng)完成了最后的牽絲工作，替傀儡穿上了自己的衣袍，看著跟自己一模一樣的傀儡，葉凌風(fēng)有了一種照鏡子的錯覺。
不能說是很相似，那簡直就是一模一樣，連皮膚的紋理和頭發(fā)等細(xì)節(jié)都處理得剛剛好。
“單偉，你過來?！?/p>
做完所有的工作后，葉凌風(fēng)朝著一旁一直在給自己打下手的孩子招了招手，這孩子正是那個渾身皮膚被剝了一半的孩子。
現(xiàn)在，在葉凌風(fēng)的治療下，他的另外半邊已經(jīng)不再往外滲膿水了，但是，卻依然長不出皮膚。
看上去紅彤彤的有些發(fā)紫，但是現(xiàn)在他的精神狀態(tài)跟半個月前比起來，簡直判若兩人。
實際上，自從葉凌風(fēng)給育嬰堂后院的那些孩子們找到人生的目標(biāo)，并且給他們活下去的希望之后。
這些孩子就從之前的報復(fù)社會，自暴自棄中很快的走了出來，并且不論是在修煉中還是生活中，都分外的積極，而且意外的陽光。
仿佛，這些生活中碰到的厄難并沒有發(fā)生在他們身上過一般，這樣的轉(zhuǎn)變讓葉凌風(fēng)一時間都反應(yīng)不過來。
不過有一說一，當(dāng)葉凌風(fēng)學(xué)習(xí)完《天機術(shù)》之后，他就開始嘗試著教育這些孩子修煉《天機術(shù)》。
這一修煉，葉凌風(fēng)就發(fā)現(xiàn)，這些孩子的修煉天賦竟然全都是天賦異稟。
對應(yīng)著《天機術(shù)》中形容那個的天賦來對比，最差的孩子都是上品天賦。
要知道，在《天機術(shù)》中，對所有人的天賦分成了：下品、中品、上品和超品。
而葉凌風(fēng)對比了一下自己的修煉速度，發(fā)現(xiàn)自己勉強能夠夠得上超品的天賦。
而在這28個孤兒中，比自己天賦還要強的竟然就有15個，而剩下所有其他孩子，天賦均為上品。
而葉凌風(fēng)現(xiàn)在身邊在給他幫手的這個小男孩單偉，他就是所有孩子中，修煉天賦最好的一個。
調(diào)整完最后的絲線，葉凌風(fēng)將手中的絲線交到了單偉手中。
“單偉，我要出去一段時間，但是，這段時間，不能讓別人知道我不在府中，你是我們所有孩子里目前修煉速度最快的?！?/p>
“所以，哥哥我交給你一個任務(wù)，你能完成嗎？”
聽到葉凌風(fēng)竟然有任務(wù)要交給自己，想到自己竟然是第一個能夠幫到王爺哥哥的孩子。
單偉就興奮的有些發(fā)顫。
“王......不，哥哥，您說，我一定可以做到的。”
葉凌風(fēng)溫和的蹲下身子，摸了摸單偉的腦袋。
“沒事的，你不要緊張，其實啊，就是你傀儡術(shù)學(xué)的最好，哥哥我需要你幫忙帶著哥哥這個傀儡，每天都在漢江坡的王府工地上還有鎮(zhèn)北軍軍營中出現(xiàn)幾次?！?/p>