古小小的進(jìn)階來(lái)得如此的猝不及防，連外門管事都沒(méi)有料到，外門弟子中第三個(gè)進(jìn)階的會(huì)是古小小。
當(dāng)然，古小小自己也沒(méi)有想到。
五天前，外門管事在小房間單獨(dú)指導(dǎo)古小小修習(xí)之后，古小小就在不停地練習(xí)中。
她還為此專門發(fā)了傳訊符問(wèn)白錦瑟，背誦口訣和指訣有沒(méi)有什么訣竅。
在白錦瑟看來(lái)，方法可能有好壞快慢之分，但想要牢牢記住，除了不停練習(xí)，沒(méi)有別的方法。
背誦不了口訣，那就不停地讀，不停地念，再不行，就不停地抄寫，一直抄到可以背下來(lái)為止。如果還是背誦不了，只能證明你讀的念的抄寫的次數(shù)不夠多。
而記不住指訣，也就只有不停地打不停地練習(xí)，吃飯也練，睡覺(jué)也練，假以時(shí)日，一定可以又快又準(zhǔn)地打出指訣的。
古小小可不敢認(rèn)為白錦瑟說(shuō)的是廢話，而且眼下沒(méi)有別的捷徑可走，她也只能按照白錦瑟教的方法來(lái)做。死記硬背雖然是笨了一點(diǎn)，但好歹是一種方法。
她早上做灑掃任務(wù)的時(shí)候，就一邊背口訣一邊掃地，下午修習(xí)的時(shí)候，就練習(xí)指訣，晚上就找個(gè)偏僻安靜的地方，把口訣和指訣配合起來(lái)演練。
照著白錦瑟說(shuō)的辦法，古小小苦練了四天，突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)方法雖然看起來(lái)不太聰明的樣子，但卻很好使。
第五天早上，古小小在做灑掃任務(wù)的時(shí)候，莫名覺(jué)得口訣背起來(lái)異常流利，一邊背口訣，還能一邊在腦海里想象到搭配的指訣該怎么做。
下午在外門管事的小房間里修習(xí)的時(shí)候，她干脆跳過(guò)指訣的練習(xí)，直接開(kāi)始把口訣和指訣配合起來(lái)。
第一遍，第二遍，第三遍……
一遍比一遍順暢，一遍比一遍自然，到后來(lái)，古小小已經(jīng)進(jìn)入了忘我之境，身體漸漸懸空卻不自知。
感受到小房間里靈氣的變化，外門管事頗有些好奇，不知道今天又會(huì)是誰(shuí)進(jìn)階。她先是往自己的左手邊看去，坐在那邊的幾個(gè)外門弟子都是平時(shí)比較刻苦努力的，之前兩個(gè)進(jìn)階的弟子如今也還坐在那邊修習(xí)。
但左手邊的弟子還是一如往常，并沒(méi)有誰(shuí)像是要進(jìn)階的樣子。反倒大家都往自己身后看去。
外門管事順著弟子的目光望向后排，才發(fā)現(xiàn)是古小小要進(jìn)階了。
因?yàn)橐呀?jīng)是第三個(gè)進(jìn)階的弟子了，所以下面的人也見(jiàn)怪不怪了，便都閉上眼睛，全神貫注，感受著古小小進(jìn)階所帶來(lái)的靈氣。
外門管事反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，馬上給古小小護(hù)法。
古小小在一開(kāi)始發(fā)現(xiàn)精元內(nèi)的靈氣翻涌之時(shí)，還有一些慌亂。后來(lái)想到，是自己在進(jìn)階了，又不免帶著一絲興奮。
她努力回想著白錦瑟教她的方法，引導(dǎo)著精元內(nèi)涌出的靈氣和體外涌入的靈氣匯合在一起，然后在經(jīng)脈內(nèi)周而復(fù)始的循環(huán)，直到最后靈氣散去。
整個(gè)過(guò)程，雖然不是很嫻熟，但也還算有條不紊，外門管事對(duì)古小小有了新的評(píng)價(jià)：孺子可教。
等古小小進(jìn)階結(jié)束后，外門管事便領(lǐng)著古小小到小房間外面，把弟子令牌遞給她，教她該如何打上神識(shí)印記并使用。
古小小克制住內(nèi)心的激動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)外門管事講解。
外門管事說(shuō)完之后，試探性地問(wèn)道：“你要不要回去把蓮花寶座的口訣和指訣給我演練一遍？”
此時(shí)，外門的鐘聲響起，示意外門弟子可以去食堂吃晚餐了。
“好的。”古小小絲毫沒(méi)有猶豫就答應(yīng)了下來(lái)。
外門管事點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗道這小姑娘終于可以稱之為名副其實(shí)的修士了。
她走進(jìn)房間，對(duì)著這些在她跟前修習(xí)的外門弟子說(shuō)道：“今天大家都先修習(xí)到這里吧，明天下午再繼續(xù)。”
她又看向左手邊的那些外門弟子：“你們今天也早些回去。如果還想修習(xí)，等吃完晚飯過(guò)后再來(lái)這里。”
等所有弟子都離開(kāi)小房間后，古小小才重新走進(jìn)來(lái)，向外門管事行禮后，盤膝坐下，開(kāi)始演練蓮花寶座的口訣和指訣。
一套動(dòng)作演練完畢，外門管事點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“不錯(cuò)。”
她笑著問(wèn)道：“小小，從明天開(kāi)始，你就能學(xué)習(xí)本門的第三本功法了，你打算修習(xí)哪一本？”
“我可以自己選擇？”古小小好奇道。
“是的。”外門管事回答道，“護(hù)法金剛這本功法可以提高傷害力，五行扭轉(zhuǎn)這本功法可以提高防御力。”
“剩下的三本功法觀音咒、五行學(xué)說(shuō)和金剛經(jīng)都是本門弟子施行法術(shù)的功法，建議最后再學(xué)習(xí)。”外門管事接著說(shuō)道，“所以，你現(xiàn)在要在護(hù)法金剛和五行扭轉(zhuǎn)當(dāng)中選擇一本來(lái)修習(xí)。”
古小小想起白錦瑟說(shuō)過(guò)的，要先想辦法提高防御力。在戰(zhàn)斗中只有先保存了自己，才會(huì)有反擊的機(jī)會(huì)。
所以，她便回應(yīng)道：“弟子打算先修習(xí)五行扭轉(zhuǎn)。”
“好的。”外門管事點(diǎn)點(diǎn)頭道，“我之后會(huì)去為你領(lǐng)取五行扭轉(zhuǎn)的心法，明天下午你便可以開(kāi)始學(xué)習(xí)五行扭轉(zhuǎn)了。”
見(jiàn)外門管事沒(méi)有別的交代，古小小這才行禮告退了。
出了房間，連晚飯都顧不上吃，她便先找了個(gè)竹林深處，確保周圍沒(méi)人之后，拿出好幾張傳訊符，一頓“哇哇”大叫。
等手上還剩下最后一張傳訊符的時(shí)候，古小小才捏爆了，說(shuō)道：“錦瑟，我已經(jīng)進(jìn)階到練氣初期，拿到弟子令牌了！”
白錦瑟這會(huì)兒剛跟甘萍兒吃完飯，離開(kāi)食堂。
當(dāng)傳訊符在她身上不停響起的時(shí)候，甘萍兒被嚇了一跳：“錦瑟，是不是發(fā)生什么大事了啊？誰(shuí)連續(xù)發(fā)了那么多傳訊符給你？”
“發(fā)的傳訊符越多，證明事情越不急。”白錦瑟無(wú)奈地笑道，“你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)會(huì)用一刻鐘的時(shí)間來(lái)解釋一件十萬(wàn)火急的事情呢？”
“也是哦。”知道有人給白錦瑟發(fā)傳訊符，甘萍兒便識(shí)趣地先回宿舍了。
她最近已經(jīng)開(kāi)始可以引氣入體了。還急著回宿舍去鞏固一下。
雖然也可以去大學(xué)堂，但那里的弟子比較多，還不如在宿舍方便一些。