第2163章無風(fēng)不起浪（中）
就在郭啟安幾人針對厲元朗和冷櫻花男女關(guān)系上，大做文章的同時。
厲元朗正在辦公室里，聽取周國敦關(guān)于裁減代課教師最新方案的匯報。
教育廳回去后，連夜召開會議研究。
經(jīng)過緊鑼密鼓的修改，決定推翻原有方案。
制定出更加人性化的修改計劃。
主要是充分吸取省政府意見，將裁減計劃分三步走。
其一，采取自愿原則。凡是主動提出辭職的教師，將在政策允許范圍內(nèi)，給予最大補(bǔ)償。
按照教齡計算，同意辭職的教師，會收到一筆可觀補(bǔ)償金。
這筆錢，可以用在社保方面，自己補(bǔ)交退休前的費(fèi)用。
等到了退休年齡，就能正常領(lǐng)取養(yǎng)老金。
用周國敦的話說，這一條，主要針對年齡大、教齡長的老教師。
如此一來，就會解決掉一部分裁減人員指標(biāo)。
其二，就是剩余教師的安置問題。
教育部門將把這部分教師推薦給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還有私立學(xué)校。
既達(dá)到裁減目的，又補(bǔ)充私人教育機(jī)構(gòu)教師短缺的問題。
并且，省教育廳還會拿出一筆專項資金，用于這類教師的個人補(bǔ)貼上面。
其三，鼓勵裁減下來的教師自謀生路。
和之前的方案相比，教育廳更加靈活，更加照顧教師的困難。
組織有關(guān)方面，免費(fèi)培訓(xùn)，讓教師們除了教學(xué)之外，學(xué)會別的一技之長。
并且，凡是創(chuàng)業(yè)的教師，省教育廳出面，聯(lián)系金融部門，為教師們爭取到低息貸款。
另外，自主創(chuàng)業(yè)的教師，還會領(lǐng)到一筆獎勵資金，可以用于做生意的啟動資金，緩解壓力。
總而言之，周國敦他們修改過的方案，照顧方方面面，非常周到。
厲元朗對此很是滿意，當(dāng)即拍板，盡快將方案散發(fā)給其他省政府領(lǐng)導(dǎo)，讓大家討論。
達(dá)成一致意見后上會表決。
第二天上午，厲元朗帶著田澤等人，驅(qū)車數(shù)百公里，趕往基地爆炸現(xiàn)場視察。
坐在中巴車?yán)锏乃?，心情十分沉重?br>隨著挖掘工作的深入啟動，林溪懷教授仍舊毫無音訊。
而且，時間越長，林溪懷生存希望越發(fā)渺茫。
一到地方，厲元朗盡快視察挖掘現(xiàn)場，了解進(jìn)度以及聽取有關(guān)方面的進(jìn)程計劃。
原來那座二層建筑，爆炸后已夷為平地。
現(xiàn)場周圍，到處是瓦礫碎片。
由這些可以想象出來，爆炸發(fā)生時該有多么慘烈。
中午，在現(xiàn)場，厲元朗一行人吃了泡面，都沒休息。
他馬上會見了沈放。
交談中，厲元朗了解到，這次爆炸事故乃是人為所致。
根據(jù)初步分析，爆炸來自于林溪懷教授團(tuán)隊成員。
這人身上可能藏有某種爆炸裝置。
因為此人在爆炸發(fā)生伊始，就被炸得四分五裂，當(dāng)場領(lǐng)了盒飯。
考慮到種種因素，沈放和公安部門分析，對方就是針對林溪懷本人。
好在炸死之人，與林溪懷教授之間隔了兩個人。
而那兩個人，一個死亡，另一個深受重傷。
以此推斷，林溪懷當(dāng)時受傷概率很大。
不過，挖掘工作進(jìn)行好幾天了，仍未發(fā)現(xiàn)林溪懷本人。
倒是讓人匪夷所思。
官方會見結(jié)束，打發(fā)走其他人，帳篷里只剩下厲元朗和沈放。
沈放點燃一支煙，深吸幾口，憂心忡忡地說：“元朗，這里沒別人，有些話我只對你一個人說?！?br>“很明顯，這是一起蓄謀已久、針對林教授的報復(fù)案件。其幕后主使不言而喻，肯定與境外勢力脫不開干系?！?br>“我手頭上掌握的信息表明，他們對林教授為我們服務(wù)，氣急敗壞。早就想方設(shè)法，對林教授下毒手。”
“根據(jù)那名死者的DNA檢測，我們發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)絲上面，有一種極為特殊復(fù)雜的物質(zhì)?！?br>“有關(guān)方面專家分析，有了一個大膽猜測。懷疑就是這種物質(zhì)，導(dǎo)致現(xiàn)場發(fā)生爆炸案?！?br>“估計，這類物質(zhì)就藏在這人頭發(fā)絲上。而且，這類物質(zhì)完全能夠躲避我們安檢設(shè)備的檢查。而這人壓根不知道自己身上安裝了這類物質(zhì)?！?br>“隨后，敵方采取遠(yuǎn)程遙控方式，啟動裝置，引起爆炸。”
“這起預(yù)謀的爆炸案件，給了我們一個極為深刻的認(rèn)識。首先是，地方掌握到這種技術(shù)。一旦運(yùn)用到軍事領(lǐng)域，將對我們造成重大威脅?！?br>“第二個，他們?yōu)榱酥昧纸淌谟谒赖?，可謂煞費(fèi)苦心，用心險惡?！?br>“計劃周期，很有可能準(zhǔn)備了半年以上。這期間，派出他們的特工，接近林教授核心團(tuán)隊的那名成員，得到這人的信任以后，迅速采取報復(fù)計劃。”
“他們也給了我們一個啟示。我們有關(guān)團(tuán)隊，正在全力以赴分析這類物質(zhì)，找出應(yīng)對辦法。并且將來可以復(fù)制這類物質(zhì)，為我所用?！?br>關(guān)于沈放給的這幾條，厲元朗關(guān)心不大。
直截了當(dāng)問沈放，林教授有沒有生還可能。
有的話，概率多大。
還有一個重要問題，林教授生不見人，死不見尸，原因為何？
沈放彈了彈煙灰，“你想聽真話還是假話？”
厲元朗也不客氣，直說道：“當(dāng)然是真話了?！?br>“希望有，頂多一到兩成。”
沈放之所以妄下結(jié)論，有他的根據(jù)。
生命探測儀，在爆炸現(xiàn)場進(jìn)行了地毯式的探測，沒有發(fā)現(xiàn)一點有人生存的跡象。
由此判斷，其余失蹤人員，生還可能性微乎其微。
用一句話總結(jié)，除非出奇跡。
厲元朗一聽，心情變得更加沉重，鼻子一酸，眼眶頓時濕潤起來。
沈放拍著他的肩膀，安慰道：“元朗，我給出的一成預(yù)測，不一定準(zhǔn)確。就像我剛才分析那樣，哪怕有一分希望，我們也要百分之百的努力，絕不輕言放棄。”
即便沈放說得豪言壯語，可在厲元朗內(nèi)心中，認(rèn)為他不過是安慰自己的一種方式罷了。
回去路上，心情不佳，厲元朗一言未發(fā)。
腦海里回想著和林溪懷的過往，不禁黯然神傷。
雖說他與林溪懷交往時間不長，但厲元朗的傷心在于，假如林溪懷教授遭遇不測，失去的不僅僅是他一個人，而是難以估量的損失。
林教授簡直就是不可多得的天才，尤其在科研領(lǐng)域。
他相繼提出的研發(fā)成果，已經(jīng)給我們帶來翻天覆地的變化。
無論能源領(lǐng)域還是其他，感覺林教授還有很多新鮮發(fā)明還沒有提出來。
每一項發(fā)明，帶來的都是改變原有印象的顛覆性認(rèn)知。
說他屬于劃時代的科研領(lǐng)域翹楚，都不覺得過分。
然而，事實卻一次次的打擊著厲元朗，令他在無比的惋惜中，神傷不已。
就在這當(dāng)口，王叢拿過工作手機(jī)，悄悄走到厲元朗身邊，低聲提示，“省長，簡書記電話?！?br>厲元朗緩過神來，隨手拿來放在耳邊，“喂，我是厲元朗?！?br>“厲省長，您方便嗎？”
一聽簡來意這么問，厲元朗立時預(yù)感到不對勁，看了看車窗外，便對田澤說道：“前面服務(wù)區(qū)停一下。”
田澤善于察言觀色，感覺出厲元朗有電話要聽，便吩咐司機(jī)找最近的服務(wù)區(qū)停車。
二十分鐘后，中巴車停在某服務(wù)區(qū)。
車?yán)锶w人員，在田澤招呼下，全部下車休息。
給厲元朗提供了相對隱秘空間。
他這才回?fù)苓^去，簡來意省去繁文縟節(jié)，直截了當(dāng)告訴厲元朗一件涉及他本人的重要情況。
那就是據(jù)他得到的消息，上級紀(jì)委方面，恐要在近日，要求厲元朗接受組織聞訊。
厲元朗眉頭微蹙，“什么原因？”
“有人在您和落鳳山風(fēng)景區(qū)冷副總關(guān)系上做文章，您可要小心啊?！?br>簡來意點到為止。
冷櫻花？
厲元朗回想，他和冷櫻花并未有過多交集。
距離上一次，冷櫻花主動給他打電話，算起來已有大半年沒再聯(lián)系過。
況且，他們之間干干凈凈、清清白白。
在他們身上，能淘出怎樣的花邊新聞？