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就像這次捕魚兒海之戰(zhàn)，若不是朱高熾恰好知道大致方位，換了尋常將領(lǐng)，光在茫茫草原找敵軍蹤跡就得耗掉大半糧草，更別說精準(zhǔn)突襲了。
歷史上藍(lán)玉就是如此。當(dāng)年他率領(lǐng)十五萬大軍北伐，探得脫古思帖木兒正屯兵捕魚兒海，便立刻率軍走小路，避開元軍巡邏隊(duì)，日夜兼程往目標(biāo)趕去。可大軍行至百眼井時(shí)，周遭依舊一片空曠，連元軍的炊煙都沒見著——這里距捕魚兒海不過數(shù)十里，按情報(bào)本該有敵軍蹤跡，卻連個(gè)牧民都沒碰到。
當(dāng)時(shí)藍(lán)玉大軍面臨的困境，與朱高熾此次的處境幾乎一樣：糧草已消耗過半，士兵疲憊不堪，再加上天寒地凍，更怕元軍早已轉(zhuǎn)移，自己帶著大軍在草原上白跑一趟。
藍(lán)玉心里發(fā)虛，覺得再往前走就是冒險(xiǎn)，便召集將領(lǐng)商議，準(zhǔn)備撤軍返回，免得損兵折將還落個(gè)無功而返的罪名。
還是定遠(yuǎn)侯王弼站出來反對(duì)。他力勸藍(lán)玉：“大軍已經(jīng)深入草原數(shù)千里，耗費(fèi)糧草無數(shù)，若是就這么空著手回去，怎么向陛下復(fù)命？就算陛下不追責(zé)，咱們這些人還有臉見江東父老嗎？不如再往前探一探，捕魚兒海近在眼前，說不定元軍就藏在那里，拼一把總比回頭受辱強(qiáng)！”
藍(lán)玉被這話點(diǎn)醒，也覺得撤軍實(shí)在不甘心，便咬著牙下定決心，讓大軍隱蔽行蹤，繼續(xù)往捕魚兒海推進(jìn)，權(quán)當(dāng)是碰運(yùn)氣。
沒想到這一堅(jiān)持，竟真的摸到了元軍營(yíng)地——脫古思帖木兒壓根沒料到明軍能穿過荒漠找到這里，營(yíng)地毫無防備，藍(lán)玉大軍一沖而入，瞬間擊潰元軍，不僅俘獲了脫古思帖木兒的家眷、臣屬，還繳獲了大量珍寶、馬駝，一戰(zhàn)成名，成了洪武朝繼徐達(dá)、常遇春之后最耀眼的將星。
這就是有無系統(tǒng)教育的差距——前者是“野路子”碰運(yùn)氣，后者是“科班出身”打明仗。
若是借著“經(jīng)緯度算法”的由頭，在軍中推動(dòng)文化教育，尤其是讓將佐學(xué)習(xí)數(shù)算、地理知識(shí)，豈不是能彌補(bǔ)這一短板？
想到這里，朱高熾放下酒碗，神色變得嚴(yán)肅起來：“李叔有所不知，這經(jīng)緯度算法看似簡(jiǎn)單，實(shí)則涉及天文、數(shù)算、地理諸多學(xué)問，不是一兩句話能說清的。但若要推廣，也并非不可——前提是將士們得識(shí)字，得懂?dāng)?shù)算。”
他頓了頓，看向帳內(nèi)眾將：“諸位想想，咱們行軍打仗，算糧草要用到算術(shù)，測(cè)距離要用到幾何，看地圖要認(rèn)得文字。可如今軍中，能看懂兵書的將領(lǐng)有幾人？能算清糧草賬目的校尉有幾個(gè)？別說普通士兵，就連有些千戶，連自己的名字都寫不全！”
李文忠等人聞言，臉上都露出深思之色。
他們都是從尸山血海里爬出來的，自然知道其中弊病。
元軍最棘手的地方，就是打不過就跑，騎兵撒開馬蹄往茫茫草原里一扎，轉(zhuǎn)眼就沒了蹤影。
明軍追出去幾百里，往往連影子都摸不著，要么糧草耗盡被迫回撤，要么被對(duì)方抓住空隙反咬一口。
當(dāng)年嶺北之戰(zhàn)，就是因?yàn)樽穪G了哈剌章的主力，才讓對(duì)方緩過勁來設(shè)下埋伏。
可若是學(xué)會(huì)了這經(jīng)緯度算法，情況就大不一樣了。
按元軍的兵力、戰(zhàn)馬耐力算出每日行軍的大致范圍，再根據(jù)地理位置的經(jīng)緯度坐標(biāo)推算出可能的逃竄路線，圈定幾個(gè)必經(jīng)的水源地或山谷，提前設(shè)下埋伏，還真有可能把他們堵個(gè)正著。
王弼摸著下巴點(diǎn)頭：“可不是嘛！以前追元軍，全靠斥候瞎撞，運(yùn)氣好多追兩天，運(yùn)氣差連方向都摸錯(cuò)。要是能算出他們的落腳點(diǎn)，咱們就能提前布防，讓他們插翅難飛。”
常茂也接話：“就像這次捕魚兒海，要是早有這法子，哪用得著咱們?cè)诓菰侠@那么多彎路？直接按坐標(biāo)奔著目標(biāo)去，省時(shí)省力還精準(zhǔn)。”
李文忠越想越覺得可行，眼中閃著亮光：“不止追敵，以后大軍行軍、扎營(yíng)、糧草調(diào)度，都能用這法子算。比如按經(jīng)緯度確定扎營(yíng)位置，避開低洼積水的地方；按距離和人數(shù)算出每日耗糧，提前安排轉(zhuǎn)運(yùn)，再也不會(huì)出現(xiàn)斷糧的窘境。”
他看向朱高熾，語氣愈發(fā)懇切：“胖殿下說得對(duì)，這數(shù)算、地理知識(shí)，真是強(qiáng)軍的關(guān)鍵。以前總覺得打仗靠的是刀槍硬氣，現(xiàn)在看來，腦子比刀子更管用。這次回去，說什么也得讓陛下下旨，讓軍中將佐都學(xué)起來——就算學(xué)不會(huì)經(jīng)緯度，至少得會(huì)算糧草、認(rèn)地圖，不然下次再追元軍殘部，還得吃沒文化的虧！”
帳內(nèi)眾將紛紛附和，原本覺得“讀書識(shí)字”是文官的事，此刻卻真切意識(shí)到，在戰(zhàn)場(chǎng)上，算得準(zhǔn)比沖得猛更重要。
尤其是想到以后不用再在草原上像無頭蒼蠅似的亂撞，能憑著算法精準(zhǔn)拿捏敵軍的動(dòng)向，每個(gè)人臉上都透著期待。
朱高熾見眾人都動(dòng)了心，暗自點(diǎn)頭——看來這“經(jīng)緯度”的幌子，算是立住了。
只要能借著這個(gè)由頭推動(dòng)軍中教育，哪怕一開始只是教些基礎(chǔ)的算數(shù)、識(shí)字，長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，也能慢慢改變武將“只懂拼殺”的現(xiàn)狀。
“所以啊，這經(jīng)緯度算法只是個(gè)引子。真正要強(qiáng)軍，就得讓將士們‘知其然，更知其所以然’。不光陸軍要學(xué)，水師更要學(xué)——茫茫大海上，沒有地標(biāo)，不靠星象與數(shù)算，怎么確定方位？怎么避開暗礁？”
他看向李文忠，語氣誠(chéng)懇：“李叔，您是開國(guó)老將，應(yīng)當(dāng)清楚：一支只會(huì)拼殺的軍隊(duì)，或許能打勝仗，卻走不遠(yuǎn)。唯有讓將佐們懂文識(shí)算，知地理，明歷法，才能真正做到運(yùn)籌帷幄，決勝千里。這次的經(jīng)緯度算法，不如就作為契機(jī)，在軍中推廣文化教育——先從教將佐們識(shí)字、算數(shù)開始，再逐步推廣到親兵、伍長(zhǎng)。”
這番話聽得李文忠連連點(diǎn)頭，眼中漸漸亮起光芒。他本就覺得軍中將領(lǐng)學(xué)識(shí)不足是大問題，只是苦于沒有好的由頭推動(dòng)改革，朱高熾的話恰好說到了他心坎里。
“胖殿下說得太對(duì)了！”李文忠一拍大腿，“我就說您這算法不簡(jiǎn)單，原來還藏著這么深的道理！若是軍中將佐都能學(xué)會(huì)數(shù)算、地理，何愁邊患不平？”
“你放心，等我寫捷報(bào)公文時(shí)，一定把這事著重寫上，懇請(qǐng)陛下下旨，在全軍推廣文化教育——不光陸軍，水師也得學(xué)！到時(shí)候，還得請(qǐng)皇太孫您多費(fèi)心，琢磨些簡(jiǎn)單易懂的教材出來！”
朱高熾心里暗笑，面上卻一本正經(jīng)：“李叔放心，只要皇爺爺應(yīng)允，我定當(dāng)盡力。其實(shí)數(shù)算也不難，先從加減乘除學(xué)起，再慢慢教丈量、測(cè)影之法，假以時(shí)日，總能見成效。”
王弼在一旁插話：“若是真能學(xué)會(huì)這些，以后咱們追敵軍，就不用再靠斥候瞎猜了，拿著皇太孫說的‘經(jīng)緯度’，按圖索驥就行！”
常茂也笑道：“可不是嘛！上次我?guī)б魂?duì)騎兵追元軍，愣是被草原上的沙丘繞暈了，要是早有這法子，哪用走那么多冤枉路！”
帳內(nèi)的氣氛越發(fā)熱烈，眾將從最初的疑惑，漸漸變成了對(duì)文化教育的期待。
李文忠越想越覺得可行，當(dāng)即決定在捷報(bào)里詳細(xì)闡述此事，不僅要說清生擒脫古思帖木兒的戰(zhàn)功，更要強(qiáng)調(diào)推廣數(shù)算、地理知識(shí)對(duì)強(qiáng)軍的重要性，務(wù)必讓洪武皇帝重視起來。
朱高熾看著眾人熱切的神情，心中暗自松了口氣——總算把“經(jīng)緯度”的事兒圓過去了，還順便給軍中教育鋪了條路。
他知道，僅憑自己一句話，未必能讓老朱下定決心，但有李文忠這位開國(guó)功臣在捷報(bào)里力薦，事情就好辦多了。
篝火在帳外噼啪作響，映著帳內(nèi)眾人興奮的臉龐。這場(chǎng)慶功宴，不僅慶祝了生擒北元大汗的奇功，更在無形中埋下了一顆種子——一顆讓大明軍隊(duì)從“匹夫之勇”走向“文武兼?zhèn)洹钡姆N子。
朱高熾端起酒碗，看向李文忠：“那就多謝李叔了。若此事能成，實(shí)乃我大明之幸，將士之幸。”
李文忠舉杯回應(yīng)：“這是自然！為了大明江山永固，這點(diǎn)事算什么！來，再敬兩位殿下一杯，預(yù)祝我軍文武雙全，橫掃草原！”
酒液再次碰撞，在捕魚兒海的寒夜里，激蕩出別樣的暖意。