“陳醫(yī)生，我們快到了。”
“不過(guò)那是怎么回事兒？”
“我記得患者是在五樓啊，為什么樓下會(huì)聚集那么多的脆皮大學(xué)生？”
“不會(huì)一公寓這邊，還有其他的患者吧？”
慕瑤收拾好東西以后，就一直緊張兮兮的，看著車(chē)子的前方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一公寓的寢室樓以后，就想著先往那邊看一看。
有沒(méi)有在樓下接應(yīng)他們的脆皮大學(xué)生。
結(jié)果……
慕瑤要是沒(méi)有看著一眼還好。
看了這一眼以后，才算是整個(gè)人心態(tài)大崩。
按照她來(lái)海城大學(xué)工作的這幾個(gè)日子，對(duì)于海城大學(xué)這些脆皮大學(xué)生們的了解。
這么多人在這里湊熱鬧。
大小也發(fā)生了點(diǎn)什么。
“不至于吧……”慕瑤說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，陳牧也跟在慕瑤的身邊，神色嚴(yán)肅的看著一公寓門(mén)口的方向。
整個(gè)人。
甚至有些不由自主的，屛住了呼吸。
慕瑤口中的那個(gè)。
很有可能把自己扎的快要沒(méi)有生命體征的學(xué)生，他現(xiàn)在都不確定自己可以救得回來(lái)。
這要是再多一個(gè)患者……
陳牧甚至不敢想象，自己下車(chē)以后，等待自己的會(huì)是個(gè)什么樣的地獄開(kāi)局。
慕瑤的目光。
一直死死的盯著脆皮大學(xué)生們的方向。
神色嚴(yán)肅的，對(duì)自己身后的人開(kāi)口道：“陳醫(yī)生，一會(huì)兒你直接拿著我的手機(jī)，聯(lián)系那位患者的室友，他們寢室在四樓，樓下的這名患者，可以先交給我的。”
“我雖然手受傷了，但是我的腦子還是好的。”
“不過(guò)，樓上的那名患者更嚴(yán)重一些，陳醫(yī)生你去看樓上那名患者。”
陳牧有些詫異。
沒(méi)想到慕瑤這么主動(dòng)。
在他還沒(méi)有開(kāi)口之前，慕瑤就安排好了。
不過(guò)對(duì)方的安排，井井有條。
陳牧這邊自然也就沒(méi)有什么意見(jiàn)。
態(tài)度良好的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題，按照你的安排就可以了。”
校救護(hù)車(chē)到達(dá)一公寓門(mén)口。
陳牧和慕瑤下車(chē)。
兩個(gè)人正準(zhǔn)備按照慕瑤剛剛的說(shuō)法，分頭行動(dòng)的時(shí)候。
陳牧的到來(lái)，就被幾個(gè)脆皮大學(xué)生注意到了。
當(dāng)下。
不由分說(shuō)。
陳牧硬生生的，被這幾個(gè)脆皮大學(xué)生，拽向了人群的方向。
“你們先放開(kāi)我，樓上還有一個(gè)更嚴(yán)重的患者。”
“慕醫(yī)生在這里，慕醫(yī)生幫你們看……”
陳牧掙扎之中。
看到了他們所圍觀的患者本人。
瞬間。
陳牧的腦子“嗡”的一聲。
失聲大喊道：“失去意識(shí)的患者，你們也敢隨意挪動(dòng)？？？！！！”
躺在地上的患者。
身下鋪著一層褥子。
在身上還有兩根插在致命穴位的針灸針。
看到患者的一瞬間。
陳牧就明白了，哪里有什么第二位患者。
分明是這群虎逼玩意，把一個(gè)失去意識(shí)的患者，愣生生的，在沒(méi)有任何防護(hù)措施和擔(dān)架的情況下，從樓上抬到了一樓的大門(mén)口。
慕瑤跟在陳牧的身后，重進(jìn)人群。
看到這一幕后，也是一個(gè)踉蹌。
臉色蒼白的小聲嘟囔道：“完蛋了，我的行醫(yī)生涯，不會(huì)還沒(méi)有開(kāi)始，就要結(jié)束了吧……”
—
「脆皮大學(xué)生今日份教程，如何用一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓兩名醫(yī)生陷入絕望？！」
「我一個(gè)初中畢業(yè)的我都知道，嚴(yán)重的患者不能隨意挪動(dòng)，要通風(fēng)，這群脆皮大學(xué)生怎么敢的？這是真的不把自己室友的生命，放在心上啊！」
「說(shuō)白了，這就是別人的命，就好像他的那位室友，他敢給自己重啟嗎？還要幫別人重啟，呵呵！」
「？？？！！！」
「我是海城大學(xué)的，請(qǐng)你不要隨便的刺激我們校友的情緒！！！」
「彈幕上的話(huà)，說(shuō)的是真的過(guò)分了，如果是其他的群體，可能不敢用自己做嘗試，但海城大學(xué)這群脆皮大學(xué)生，是真的敢啊……」
「我現(xiàn)在更好奇陳醫(yī)生說(shuō)的更新校規(guī)，你們海城大學(xué)的學(xué)生，真的會(huì)一條條的看校規(guī)嗎？」
「以前還是會(huì)看看的，現(xiàn)在不會(huì)了，幾千條啊，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里那些大家族的家規(guī)，都沒(méi)有我們學(xué)校的校規(guī)多好嗎？」
「我一個(gè)校外的，倒是經(jīng)常看海城大學(xué)的校規(guī)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了，每一個(gè)看似離譜的校規(guī)背后，都會(huì)有一件更離譜的事情！哈哈哈哈！！！」
「這個(gè)是真的，我現(xiàn)在小說(shuō)都不看了，就看海城大學(xué)的校規(guī)玩。」
「海城大學(xué)校規(guī)有一條，禁止聞自己和室友的臭襪子，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好離譜，后來(lái)恰好我有個(gè)同學(xué)就是海城大學(xué)的，說(shuō)是他們學(xué)校曾經(jīng)有個(gè)學(xué)長(zhǎng)，想聞聞自己和室友的襪子，到底誰(shuí)的更臭，直接把自己弄成肺部感染，住院了……」
「666！！！一時(shí)之間，居然有些分不清楚，究竟是脆皮大學(xué)生更秀一點(diǎn)，還是襪子更秀一點(diǎn)！」
「用脆皮大學(xué)生和襪子作比較的嗎？哈哈哈哈！！！！」
「……」
—
“麻煩讓開(kāi)一些，需要通風(fēng)。”
陳牧先是給患者確認(rèn)了一下情況以后。
之后。
幾乎是毫不猶豫的對(duì)慕瑤開(kāi)口道：“先消毒一下針灸針。”
說(shuō)著。
在所有人都沒(méi)有預(yù)料的情況下。
陳牧掏出了自己的手機(jī)。
看到這一幕。
人群中。
陸陸續(xù)續(xù)的，傳來(lái)了一些有些驚訝的討論聲。
“人都這樣了，不應(yīng)該先救人嗎，拿手機(jī)是個(gè)什么路子？”
“陳醫(yī)生也覺(jué)得沒(méi)救了，想幫忙叫救護(hù)車(chē)？”
“害！還以為陳醫(yī)生可以守護(hù)住我們最后的生命線(xiàn)呢，沒(méi)想到陳醫(yī)生也不是無(wú)所不能的，以后我們還是少作點(diǎn)死吧！”
“希望你可以一直擁有這樣的覺(jué)悟，這樣陳醫(yī)生可以輕松很多……”
對(duì)于自己身后的那些討論聲。
陳牧就像是沒(méi)有聽(tīng)到一樣。
非常快速的。
在手機(jī)微信中，找到了一個(gè)微信頭像。
“你小子，找我干嘛？”
一個(gè)視頻電話(huà)撥出去以后，一個(gè)蒼老的聲音，就從陳牧的手機(jī)中響起。
陳牧用手遮住了老人的模樣。
調(diào)轉(zhuǎn)自己這邊的攝像頭，對(duì)準(zhǔn)了患者，并且淺淺的概述了一下，自己這邊診脈后，得出來(lái)的結(jié)論。
隨后。
小心翼翼的開(kāi)口詢(xún)問(wèn)道：“怎么樣，這名患者，我們還有機(jī)會(huì)救回來(lái)嗎？”
在陳牧的身后。
看清楚了老頭那張臉的慕瑤，有些不可思議的瞪大了眼睛。
怪不得……
怪不得！！！
陳醫(yī)生的那一手針灸出神入化，大概率是和這位學(xué)過(guò)吧！！！