蘇洛一邊晃悠椅子、一邊時(shí)不時(shí)把腦袋往外看、隨時(shí)觀察走廊里有沒(méi)有“鬼子”出現(xiàn)。
數(shù)學(xué)老師一眼就發(fā)現(xiàn)了蘇洛詭異的姿勢(shì)。
但蘇洛并沒(méi)有違反課堂紀(jì)律，所以數(shù)學(xué)老師也就懶得浪費(fèi)時(shí)間管他。
因?yàn)閿?shù)學(xué)老師知道蘇洛考班級(jí)倒數(shù)第三、屬于每個(gè)班都有的那種吊車尾學(xué)生。
這類學(xué)生基本上屬于自暴自棄的類型，老師家長(zhǎng)操碎心也扶不上墻的那種。
數(shù)學(xué)老師又不是第一天教書(shū)，對(duì)于這種苦口婆心怎么勸都不好使的學(xué)生，總不能耽誤全班同學(xué)的時(shí)間浪費(fèi)在他身上。
只要他不影響前排同學(xué)聽(tīng)講，別說(shuō)他讓椅子前面兩個(gè)腿翹起來(lái)，他就算讓椅子金雞獨(dú)立也沒(méi)關(guān)系。
前提是只要他別搞出動(dòng)靜、制造噪音、影響別人學(xué)習(xí)。
蘇洛利用“椅子平衡術(shù)”給女兄弟保駕護(hù)航、牢牢掌控走廊里是否有“鬼子”出沒(méi)。
他利用自己強(qiáng)大的核心力量，讓椅子靠后面兩個(gè)腿穩(wěn)穩(wěn)立著，就跟演雜技似的。
洪雪趴在桌上睡的很沉，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
陽(yáng)光…
刺眼的陽(yáng)光，讓她睜不開(kāi)眼睛。
等她適應(yīng)了陽(yáng)光之后，她看到了是她心心念念、向往已久的碧藍(lán)大海！
“嘩啦啦！”
海浪一浪接著一浪的沖刷著沙灘，成群結(jié)隊(duì)的海鷗在海面上低空飛行…
清爽的海風(fēng)從海面吹過(guò)來(lái)，吹拂著她的秀發(fā)，讓她感覺(jué)非常舒服。
這時(shí)，洪雪看到蘇洛穿著沙灘褲、光著膀子站在海浪中沖她招手。
“雪哥！你過(guò)來(lái)??！”
洪雪十分開(kāi)心的跑了過(guò)去。
她踩在細(xì)軟的沙灘上，伴隨著海浪沖刷著她白嫩的小腳，讓她感覺(jué)癢癢的、涼涼的。
蘇洛彎腰沖洪雪撲騰著海水，洪雪不甘示弱撲騰著海水回?fù)簟?/p>
“嘩啦！嘩啦！”
兩人嘻嘻哈哈在碧藍(lán)大海中戲水，洪雪在夢(mèng)里開(kāi)心極了。
視線回到教室里…
洪雪趴在桌上一邊蛄蛹、一邊“嘿嘿嘿”傻笑。
這時(shí)候正巧教室里十分安靜，洪雪的傻笑聲就顯得很突兀、很清晰。
可由于她趴在桌子上，數(shù)學(xué)老師并不知道是她在笑。
同學(xué)們面面相覷，都在尋找是誰(shuí)這么囂張。
“咳咳咳！”
蘇洛趕緊故意用咳嗽聲來(lái)給洪雪打掩護(hù)。
好在洪雪就笑了兩聲，然后就恢復(fù)了安靜。
數(shù)學(xué)老師再?zèng)]聽(tīng)到奇怪的聲音，也就沒(méi)有當(dāng)回事。
視線回到夢(mèng)中的海邊…
洪雪和蘇洛在海里盡情的嬉笑玩鬧著。
兩人互相朝對(duì)方身上潑水、在海邊盡情的奔跑…
腳下的沙子軟綿綿的。
洪雪感覺(jué)好像踩在棉花上一樣，完全使不上力氣。
她跑了半天，愣是追不上蘇洛，始終跟他保持著不遠(yuǎn)不近的距離。
這個(gè)距離剛剛好，既能聽(tīng)到他說(shuō)話、又能看清楚他臉上的表情。
由于蘇洛光著膀子，海水順著他棱角分明的肌肉溝壑流淌…
在陽(yáng)光的照耀下，他八塊腹肌十分惹眼。
洪雪看著濕身之后的蘇洛…
尤其是他那健碩又不會(huì)失去美感的胸肌和腹肌…
洪雪感覺(jué)自己心跳加速、下意識(shí)吞咽著口水。
視線回到教室里…
蘇洛發(fā)現(xiàn)洪雪一直在吧唧嘴。
好在聲音不大，類似舔嘴唇的聲音，很輕微的那種。
要不是坐在旁邊，根本聽(tīng)不到。
蘇洛把椅子放下來(lái)、湊到洪雪面前看了一眼…
嗯？
這孩子怎么一直在流口水呢？
餓了？
這還沒(méi)到飯點(diǎn)兒啊，咋就餓成這樣？
蘇洛以為是自己這段時(shí)間給洪雪喂饞了，導(dǎo)致這孩子做夢(mèng)都流口水。
他沒(méi)當(dāng)回事，拿出紙巾輕輕擦了擦她的嘴角。
然后重新把椅子挪到后面、繼續(xù)用“椅子平衡術(shù)”給洪雪放風(fēng)。
視線回到夢(mèng)中的海邊…
蘇洛和洪雪跑累了坐在沙灘上，眺望著一望無(wú)際的大海。
兩人誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，靜靜享受著美好的海景。
人在做夢(mèng)的時(shí)候，并不知道自己在做夢(mèng)。
洪雪已經(jīng)沉浸在只有她和蘇洛的沙灘和大海。
兩人坐了一會(huì)兒…
蘇洛突然站起來(lái)，對(duì)著海面大聲吶喊了一聲。
就像那種第一次見(jiàn)到大海、總要喊一嗓子的吶喊。
吶喊完了之后，蘇洛臉上一陣舒坦。
“雪哥，你也喊一嗓子吧。”
洪雪點(diǎn)點(diǎn)頭也站了起來(lái)。
她深吸一口氣，想要大聲喊一嗓子。
可她卻怎么也喊不出聲。
蘇洛在旁邊一臉焦急的催促：“雪哥你咋了？嗓子塞驢毛了？怎么不喊呢？”
洪雪想說(shuō)她喊不出來(lái)。
可這時(shí)候她才發(fā)現(xiàn)自己嘴里發(fā)不出任何聲音。
蘇洛在旁邊給她加油打氣。
“雪哥你別著急，你深呼吸一下，然后張大嘴使勁兒喊就好了?！?/p>
“記住，使出所有的力氣去喊！”
“想著要把你所有的不開(kāi)心和煩惱都喊出來(lái)！”
“使勁兒！”
洪雪點(diǎn)點(diǎn)頭。
她調(diào)整了一下呼吸、氣沉丹田…
然后使出了吃奶的力氣、沖著海面大聲喊了一嗓子。
“啊！”
高一（2）班發(fā)出一聲驚天動(dòng)地的喊聲。
這聲音震的隔壁班都能聽(tīng)得到。
就跟土撥鼠“啊”的那個(gè)表情包一樣。
蘇洛正玩“椅子平衡術(shù)”呢。
洪雪趴桌子上嗷的一嗓子給他嚇了一跳。
“臥槽！”
椅子重心不穩(wěn)、筆直的朝后摔去。
“砰！”
蘇洛連人帶椅子砸在地上。
所以人都被嚇了一跳。
先是洪雪大聲喊了一嗓子、緊接著是蘇洛栽倒。
這一波“雙響炮”給數(shù)學(xué)老師嚇得心臟病差點(diǎn)犯了。
洪雪猛地抬起頭。
不知道她是被自己喊醒了、還是被蘇洛椅子砸地的聲音驚醒。
等周圍同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，班里響起一陣哄笑聲。
“哈哈哈哈哈！”
坐在講桌旁邊的張揚(yáng)一臉幸災(zāi)樂(lè)禍笑得直拍大腿。
“哈哈，老蘇和雪哥在后面演小品呢！”
張揚(yáng)這句話讓同學(xué)們?cè)俅纹品?，所有人都哈哈大笑?/p>
數(shù)學(xué)老師臉都?xì)饩G了。
她一邊心有余悸的拍著自己胸口、一邊瞪著洪雪和蘇洛。
“你們倆，滾外面站著去！”
蘇洛和洪雪拿著數(shù)學(xué)書(shū)去走廊罰站。
隔壁班的老師探頭往外瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)不是什么突發(fā)事件就又縮了回去。
走廊里恢復(fù)了安靜。
蘇洛看著身邊睡眼惺忪的洪雪，他忍不住笑出聲。
洪雪被蘇洛搞的很羞恥，她狠狠掐了蘇洛胳膊一下。
“別特么笑了！”
“嘶！疼疼疼，別掐！不是…你剛才喊啥??？做噩夢(mèng)了？”蘇洛一邊掙扎一邊問(wèn)道。
“做什么噩夢(mèng)啊，都怪你！”洪雪碎碎念道。
“怪我？這和我有什么關(guān)系??？”蘇洛不解道。
“關(guān)系大了好吧！”
洪雪嘆了口氣，臉上神色稍微緩和了一些。
她回憶著剛剛夢(mèng)中的美好畫(huà)面…
嘴角情不自禁的微微上揚(yáng)。
“老蘇，我剛才夢(mèng)到你了?！?/p>