這一晃眼就過了數(shù)日。
二中試驗場的風(fēng)波本以為就應(yīng)該平息下來了，結(jié)果蘇陽都沒有想到二中試煉場的風(fēng)波竟然不斷擴大。
事情的起因是那些受傷的學(xué)生們恢復(fù)了之后便開始討論起了自己在試煉場之中的遭遇。
然后不管是一中還是二中都出現(xiàn)了大量的關(guān)于試煉場的詭秘傳說，尤其是在學(xué)生之中相傳甚廣。
因為看見的詭異情況太多了，直接導(dǎo)致二中下一次試煉場的報名人選暴跌。
其他學(xué)校的學(xué)生壓根就不敢去二中參加訓(xùn)練場了。
因為親眼見到詭異情況的學(xué)生們實在是太多了，大家都認(rèn)為二中的試煉場里面肯定有不干凈的東西，自然不打算參與了。
蘇陽也是在工作群之中聽到了這些言論，用腳趾頭都想得到這些學(xué)生嘴里面那些不干凈的東西十有八九就是五班的學(xué)生了。
作為班主任，我也很無奈??！
我倒是希望他們能夠像正經(jīng)點的武者，但是……真沒有啊！
不過因為五班基本上是三點一線的學(xué)校日常，也不跟其他學(xué)生打交道，所以壓根不知道有這么一檔子事情的存在，甚至還很興奮地找蘇陽詢問下一次試煉場什么時候開放。
畢竟上一次試煉場要不是因為有風(fēng)刃蟲這個突發(fā)狀況導(dǎo)致試煉場中止了，五班絕對可以拿下第一，然后給老蘇漲工資！
這目標(biāo)沒有達成，大家心里面自然是不舒坦。
蘇陽無奈，試煉場肯定是開不了了，只能等這個所謂的詭異事件風(fēng)波過去了之后才會繼續(xù)開放。
不過，試煉場參與不了的話可以直接去訓(xùn)練基地！
經(jīng)過這一次試煉場之后，蘇陽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了五班暴露出來的問題，并且都為每個人制定了相應(yīng)的訓(xùn)練方案，而最終要驗證出來他的訓(xùn)練方案有沒有效果還是需要通過實戰(zhàn)來檢驗。
試煉場這種人跟人對抗之間的環(huán)境確實是對五班有著極大的限制，加上環(huán)境因素導(dǎo)致敵我不分，一不小心故事就可能成為事故了！
不過訓(xùn)練基地就不一樣了，那是正兒八經(jīng)的直接跟兇獸對抗。
不需要留手，有多少實力也就要拿出來多少實力，保證自己存活的同時最大限度的擊殺兇獸。
危險系數(shù)可比試煉場高很多，所以對學(xué)生的要求也比較高，至少要求學(xué)生的實力境界都在八品高階以上。
五班目前是符合這個條件的。
訓(xùn)練基地是穹頂式建筑，頭頂上方全部都是超硬度的特化玻璃，并且布置著大量的天眼激光，由主腦控制，會根據(jù)兇獸的數(shù)據(jù)和對戰(zhàn)武者的數(shù)據(jù)進行極其復(fù)雜的分析，一旦判斷對戰(zhàn)武者的實力無法應(yīng)對兇獸便會直接釋放激光實施精確打擊消滅兇獸，誤差不超過三厘米，可以最大限度的保證學(xué)生的存活率。
這一套系統(tǒng)目前是相當(dāng)成熟且完善的，畢竟是經(jīng)過了無數(shù)科研人員的鉆研和調(diào)試，判斷準(zhǔn)確率極高，基本上達到97%，剩下那3%就由鎮(zhèn)守在訓(xùn)練場的武尊強者們來負(fù)責(zé)，從這個方面來說，訓(xùn)練基地其實比試煉場還要更加安全。
而不管是試煉場還是訓(xùn)練基地，都是為了增強以后學(xué)生真正面對兇獸時的應(yīng)變能力。
蘇陽自然需要這樣的環(huán)境來檢驗一下五班的戰(zhàn)斗力，正好五班修煉有所小成之后正愁沒地方施展，去一個試煉場還烏漆抹黑的連人都不認(rèn)識，訓(xùn)練基地明顯是五班最好的展示舞臺。
所以蘇陽果斷找劉振報了名，定在這個月的月底前往訓(xùn)練基地參加實戰(zhàn)訓(xùn)練。
接下來這一段時間那自然是安心修行，提升實力。
只是這些天孫昭就有點凄慘了，每天晚上都要被蘇陽進行修心特訓(xùn)。
效果是有，但不多。
目前孫昭已經(jīng)能夠自主解除金蟾形態(tài)了，不需要蘇陽釋放師者威嚴(yán)，孫昭自己剛趴下不久之后突然一聲倒，自己騰的一聲就站起來了，強制性解除了金蟾形態(tài)。
因為孫昭進入金蟾形態(tài)的時候他的意識其實是清醒的，只是他這個意識是處于一種相對模糊的狀態(tài)。
而現(xiàn)在孫昭就已經(jīng)養(yǎng)成了一種新的意識，他如果想要解除金蟾形態(tài)的話只需要想象一下老蘇就站在自己旁邊，冷眼盯著自己，突然喊自己的全名，孫昭就可以馬上從金蟾形態(tài)之中自動解除，恢復(fù)正常形態(tài)。
事情的確是好事情，最起碼不會像之前那樣只要進入金蟾形態(tài)的話就會一直保持這個形態(tài)，已經(jīng)可以自我解除了，但問題是并沒有達到蘇陽最開始的目標(biāo)。
此時，蘇陽正坐在孫昭的床邊，抱著手跟孫昭交流了起來。
“修行了這么多天你還是沒有找到那個平衡點嗎？”
孫昭郁悶地?fù)u頭：“沒……沒找到，我只知道這個平衡點應(yīng)該是跟池塘里面的那個小伙伴有關(guān)系。”
蘇陽微微頷首，孫昭已經(jīng)將他進入金蟾形態(tài)之后的那個意識環(huán)境告知了他。
就……挺離譜的。
心法狂熱確實是超出認(rèn)知了。
而蘇陽的理解就是無論是池塘還是那只小蛤蟆，應(yīng)該就是孫昭的某種心里映射？
不太確定。
因為蘇陽也是頭一次聽說修行功法的時候還會進入某個具象化的環(huán)境，甚至還可以出現(xiàn)具象化的生物。
“我已經(jīng)嘗試了很多種辦法，比如把它放我身上，或者，我趴在它身上……”
“哦……等等，等等！”蘇陽有點懵：“那蛤蟆不是才巴掌大嗎？你怎么趴它身上？那不是已經(jīng)把它給壓扁了嗎？”
“我也可以變大變小啊！我甚至可以比它變得更小?。 ?/p>
“……”蘇陽撓了撓頭：“你繼續(xù)。”
“但是這個辦法沒用，所以我就試著把它放進我的嘴里面，或者我讓它把我含進去……”
“也沒用?！?/p>
“諸如此類的辦法我都想過了，但是就是找不到老蘇你口中所謂的那個平衡點！”
蘇陽微微頷首。
看來資質(zhì)愚鈍就是愚鈍在這里了。
換做朱濤可能已經(jīng)找到了其中的關(guān)鍵點，但是孫昭就是遲遲找不到。
蘇陽無言以對。
這玩意兒咋教啊?。?/p>
太違反他的認(rèn)知了。
別人修武道心，你修蛤蟆心！