我連續(xù)艾特了橘子小貓兩次：“什么意思？小貓，我沒明白！”
這次橘子小貓沒有立刻回復(fù)，反倒是其他吃瓜網(wǎng)友興奮起來，開始了新一輪的胡咧咧和叭扯扯。
“我猜橘子小貓的媽媽已經(jīng)成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，身份就不算打工了，所以她才這么說。”
“那也不對啊！就算了當(dāng)了校長，也得回家看女兒不是？你們沒注意到她說已經(jīng)十年左右沒見到媽媽了。”
“你們都是屬狗熊的？這么笨啊！橘子小貓很小的時候父母就離婚了，那時候她媽頂多三十來歲，三十歲的女人猛如虎啊！怎么可能一直單身呢！我猜，她媽肯定是跟人家跑了！”
這話引得不少網(wǎng)友謾罵。
“能說出這話，你一定不是啥好鳥！”
“缺德玩意！說話太難聽，即便真和你說得一樣，人家都離異了，就不能再追求個人幸福？”
“用屎刷的牙？說話這么難聽！積點嘴德吧！”
我趕緊制止這種沒有意義的爭辯和謾罵。
“各位，直播在即，說點有用的吧！我在這里先謝謝各位了！”
橘子小貓終于回復(fù)了：“我媽在工作時突發(fā)心臟病，死在了工作崗位上，直到今天我上學(xué)的花費還是媽媽的賠償金，所以今晚看到你在這所學(xué)校直播，小貓心中實在感慨不已，不過自從我媽去世后，我也沒進入過這所學(xué)校，好像幫不上什么忙。”
我長舒一口氣，原來是這么回事啊！
看得出橘子小貓已經(jīng)完全從母親意外去世的悲慟中走了出來。
我趕緊再次道歉：“不好意思啊！勾起了你的傷心往事——你現(xiàn)在多大了？還在上學(xué)？”
我趕緊引開話題。
“我十九了，現(xiàn)在讀大二，算起來也好久沒回姥姥家了！”
依然無法判斷出橘子小貓是男是女，又不好意思在直播間問。
看網(wǎng)名，再細品說話語氣，應(yīng)該是個女孩。
“小貓網(wǎng)友，你剛才說對這學(xué)校的每個旮旯都老熟悉，應(yīng)該也知道這學(xué)校之前發(fā)生過哪些詭異事吧？”
我問完，等了足有兩分鐘了，卻沒等到橘子小貓的回復(fù)。
我趕緊點開右側(cè)的直播間網(wǎng)友馬甲表，發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)離線了，不知道是手機斷了網(wǎng)，還是忽然沒了電。
時間已經(jīng)過了12點，老這么等著也不是個事。
我指了指身前的一年級一班的宿舍：“走！進去看看！”
“好嘞！”
韓建立屁顛屁顛地扛著直播設(shè)備先邁進宿舍。
中學(xué)那會兒，我也住過校。
我讀得是一般的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，條件簡陋，當(dāng)時我所在的宿舍一共四張床，都是上下鋪，也就是一個宿舍住著八個學(xué)生。
最熱的季節(jié)就放假了，倒好好說，最難熬的是寒冷的冬季。
受到條件限制，宿舍內(nèi)沒有暖氣，更沒有空調(diào)，為了安全，學(xué)校也不允許點爐子。
天寒地凍的時節(jié)，只能多蓋一床被子，硬熬到天亮。
住宿的都是離家遠，而且家境不富裕的，大部分宿舍內(nèi)住八個人，相對于空間稍微偏多，不過勉強還能住得下。
可是眼前這宿舍竟然擺著十幾張床，也都是木板的上下鋪，除了中間的走道外，兩側(cè)的床一張緊挨著一張。
這么一算，面積不大的宿舍里，竟然被塞進三十左右的孩子。
可都是七八歲的孩子啊！
可以想象到，晚上關(guān)燈后是一番什么樣的情景。
這么大的孩子肯定不打呼嚕，但會怕黑，會哭啊！有的可能還會尿床。
就算沒人哭，沒人尿床，三十幾個孩子擠在一個屋內(nèi)，加上衛(wèi)生糟糕，這空氣質(zhì)量自然好不到哪里去。
可憐的孩子啊！
反過來又一想，這比起戰(zhàn)爭年代的娃娃兵好多了。
窮人的孩子早當(dāng)家！
這都是成長過程中的一種歷練！
我也只能這么勸慰自己。
往前走了兩步，刺鼻的腳臭味和尿騷味熏得我趕緊捂住了嘴鼻。
地上滿是雜物。
襪子，鉛筆，爛本子，還有臟兮兮的毛絨玩具和書包。
大部分床上還有被褥，可見在倉皇間，根本顧不得收拾東西。
網(wǎng)友們再次炸了鍋。
“這是二十一世的學(xué)校？太不可思議了！怎么住啊！可憐的娃娃們！”
“在孩子身上扣錢，良心被狗吃了？這實在不像話，有關(guān)部門應(yīng)該好好查查了！”
我只是掃了一眼，也顧不得仔細看網(wǎng)友們說得什么。
死的三年級學(xué)生，在一年級男生宿舍晃悠也沒啥意思。
掃了一眼，沒發(fā)現(xiàn)異常后，趕緊催著韓建立離開。
一口氣走到走廊的盡頭，這一層是一二年級的宿舍，從宿舍數(shù)量和床鋪數(shù)量看，一二年級男生差不多一百五十人左右，加上女生——照理說，女生人數(shù)應(yīng)該少點，加在一起，這兩個年級有二三百人。
九個年級的話，足有一千多人。
在一樓沒發(fā)現(xiàn)，便趕緊上了二樓。
上樓前，我注意到樓梯旁邊的樓層示意圖。
一樓住著一二年級男孩。
二樓是三四年級，以此類推，九年級男生住在五樓。
示意圖下面還有簡單說明，說每層都有老師值班，值班老師要陪學(xué)生午休和晚休，另一側(cè)是值班教師安排表。
看到這里我忍不住罵了聲。
如果一切真如學(xué)校規(guī)定的一樣，那著火時宿舍內(nèi)應(yīng)該有五個值班老師，就算一個離開，也還剩四個。
如果有老師及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，就不至于造成如此慘劇了。
可悲的背后是可恨！
二樓的場景和一樓完全不同。
所有的門窗都燒得“面目皆非”，門窗上的玻璃都融化了。
宿舍內(nèi)的雙層木床更是沒一張完整的。
大概火源就在二樓。
也就是三四年級男生宿舍所在的樓層。
怪不得那13個男孩的魂魄都是三年級的，大概著火點就在三年級所在的半層。
二樓能進入的宿舍我們都轉(zhuǎn)了一遍，依舊無所獲。
時間僅僅過去了半個多小時，距離天亮還早著呢！
可這么漫無目的地瞎逛，也不是辦法啊！
我不由得有些著急起來。
三樓往上更是破舊不堪，一側(cè)更是被燒塌了。
“老板，我們是鬼沒重量，你可得小心吶！別一不小心摔死嘍！”
我知道他這話雖難聽，可心是好的，也就沒計較，朝他做了個“OK”的手勢。
“鬼呢？一個都沒有啊！”到了四樓，韓建立也有些急躁了。
我深知陰司的殘忍與強大，萬一完不成陰司的直播任務(wù)，一定會受到難以想象的懲罰。
難不成孩子們的魂魄并不在這棟樓上，而是在校園內(nèi)的某個角落里？
其實我一直沒想明白這個問題。
今天下午，13個男孩都是喪生于火災(zāi)，可他們的魂魄為什么會出現(xiàn)在幾十里外呢！
難不成和軒轅居市場有關(guān)？
我這想讓剛冒出來，就聽到腳下傳來“啪”的一聲，像是有硬東西掉到了地上。
我第一反應(yīng)是來人了！
我趕緊關(guān)掉手電筒，拉了一下韓建立，縮到樓梯左側(cè)，屏息凝神地注意著樓梯下。
應(yīng)該是人不就是鬼，一般的鬼本質(zhì)上說并不存在，也就不會鼓搗出聲響。
我仔細聽，果然聽到了腳步聲和小聲說話的聲音。
這都凌晨幾點了，什么人會來這種剛剛發(fā)生特大火災(zāi)，還燒死過人的地方呢？
不會是刑警隊的吧！
或許是學(xué)校的老師，有什么重要的事，必須這個點上來一趟？