“三從四德？”

　　藺清瑩先是有些詫異，隨即察覺(jué)出喬巧問(wèn)這話的深意，將茶壺放回托盤上，略微沉吟，微笑起來(lái)。

　　“在家從父，出嫁從夫，夫死從子？”

　　喬巧點(diǎn)頭，直視她的眼睛。

　　“對(duì)，清瑩，你怎么看？作為夫子，你會(huì)教導(dǎo)自己的學(xué)生，遵從這樣的規(guī)范要求嗎？”

　　“喬姐姐，咱倆都是立了‘女戶’的人……”

　　藺清瑩毫不退縮地迎接喬巧的目光，聲音輕緩：“在家從父這四個(gè)字，你覺(jué)得咱倆做到了嗎？”

　　“其次是出嫁從夫……”

　　她揶揄地笑了笑：“喬姐姐，你不了解我便罷，難道你自己的弟弟，也不了解？”

　　但凡喬滿囤是那種強(qiáng)勢(shì)、墨守成規(guī)的人，她根本就不會(huì)選擇他好么？一個(gè)人當(dāng)家做主不香，非要找個(gè)男人來(lái)當(dāng)自己的家做自己的主？

　　她沒(méi)有那么愚蠢！

　　喬巧張口結(jié)舌。理智覺(jué)得藺清瑩想法做法很對(duì)，情感上對(duì)自己五弟懷抱無(wú)比同情。

　　自己五弟娶了藺清瑩，今后大概一輩子要“夫綱不振”了。

　　只不過(guò)自己的兩個(gè)閨女，能跟著這樣的老師學(xué)習(xí)，將來(lái)成家這方面，就可以不用她擔(dān)心了吧？

　　“至于夫死從子……”

　　藺清瑩一臉不屑。

　　“前面兩點(diǎn)都做不到的人，還指望她能做到第三點(diǎn)？”

　　倘若生出那種不尊重母親的叉燒包兒子，不如一開(kāi)始就扼殺在襁褓里！

　　藺清瑩眼中冷色一閃而過(guò)。

　　見(jiàn)她如此反應(yīng)，喬巧徹底放下了內(nèi)心的擔(dān)憂。對(duì)方不可能將自己的孩子教導(dǎo)成“傻白甜”的。

　　藺清瑩這種自信自強(qiáng)、有手段有謀略，又有道德準(zhǔn)則的人，她非常欣賞。

　　站起來(lái)，喬巧笑著向?qū)Ψ礁孓o。

　　“清瑩，我這兩個(gè)閨女就拜托給你了。我不指望她們能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，能學(xué)到你幾分為人處世的本事，就行了！”

　　藺清瑩斂去肅色，隨之起身，淺笑盈盈：“喬姐姐，你放心吧！下學(xué)后，我讓人送她們回家。該忙什么，你忙什么去。”

　　將喬巧送到院門口，目送其背影去遠(yuǎn)，方才收回視線。低頭整理了下自己衣著，清咳一聲，邁著方步，踱進(jìn)側(cè)屋教室。

　　閨女正式入學(xué)上課了，喬巧感覺(jué)一身輕松。

　　回家挑水澆了菜地，喂了雞，把水缸裝滿，屋里衛(wèi)生搞好，閑下來(lái)覺(jué)得時(shí)間還早。索性帶了點(diǎn)剩飯當(dāng)干糧，拿上武器工具準(zhǔn)備上山。

　　短時(shí)間內(nèi)，喬老太應(yīng)該會(huì)盯牢喬滿囤，不允許其隨便出門。她要狩獵，只能獨(dú)自行動(dòng)了。

　　只是狩獵這種事，不可能每次都有收獲的。

　　徒勞無(wú)功地往返一趟，她除了挖到半簍野菜，砍了一捆柴，什么活物也沒(méi)看到。她也想得開(kāi)，當(dāng)練腿腳和射箭了。

　　回到家，差不多是申時(shí)。她淘米下鍋，剛把灶下火升起，蕙蘭就把丁樂(lè)丁盼送回來(lái)了。

　　兩個(gè)人背著沉甸甸的小竹箱，一前一后撲向喬巧。娘仨親昵噓寒問(wèn)暖了一陣子，喬巧才問(wèn)兩個(gè)閨女。

　　“今天夫子教了你們什么？有沒(méi)有布置作業(yè)？”

　　“娘，夫子今兒沒(méi)教我們識(shí)字，也沒(méi)給我們布置作業(yè)。”

　　丁樂(lè)說(shuō)：“夫子只是教我們女子，要如何正確行禮。”

　　“娘，原來(lái)行禮分好多種類的！稽首、頓首、叩拜、肅拜、福禮……”

　　丁盼嘰嘰喳喳接嘴，比畫手勢(shì)給喬巧現(xiàn)場(chǎng)演練：“娘，夫子說(shuō)我們平日見(jiàn)人就鞠躬，是不對(duì)的，那像是活人對(duì)死人的瞻仰致敬……”

　　“我們應(yīng)該這樣……”

　　丁盼記憶力比自己姐姐好得多，做出來(lái)的姿勢(shì)也行如流水：“看！兩只手松松抱拳，在胸前右下側(cè)，上下移動(dòng)一下，微微鞠躬就是福禮了。”

　　“娘，夫子夸我學(xué)得最快，姿勢(shì)做得最標(biāo)準(zhǔn)呢！”

　　丁盼沾沾自喜。

　　喬巧汗顏。

　　敢情她平日自以為是的行禮，是別人眼中的給死人鞠躬？清瑩不知道默默忍受她多久了，咋不早告訴她呢！

　　今日讓閨女回來(lái)這么一揭破，感覺(jué)臉都被打腫了。

　　哭笑不得摸摸閨女們的頭：“那夫子教的東西，樂(lè)兒盼兒可要記牢了。以后出去，見(jiàn)人行禮，千萬(wàn)別出差錯(cuò)。”

　　不然就像她現(xiàn)在這般，尷尬。

　　吃過(guò)飯，幫助喬巧收拾好廚房，丁樂(lè)第一時(shí)間鉆進(jìn)自己房間繡花。丁盼拿著小鏟子，跑去后院菜地挖土找蟲子，以便用來(lái)喂雞。

　　喬巧怕房間光線不足，丁樂(lè)做女紅傷眼睛，提前點(diǎn)亮油燈，給大閨女送去。

　　瞄了眼丁樂(lè)認(rèn)真繡的一朵看不出是什么花的潦草圖樣，她有些頭疼。

　　感覺(jué)這孩子沒(méi)有學(xué)女紅的天賦啊？這……這種情況，身為父母應(yīng)該如何教導(dǎo)呢？

　　違心夸贊其有天賦、繼續(xù)努力；還是殘忍地說(shuō)破事實(shí)，讓其及時(shí)止損？

　　“娘，您覺(jué)得我繡的這朵蘭花怎么樣？”

　　丁樂(lè)舉高手里的繃子給喬巧看，眼睛里盡是怡然自得和期待被夸獎(jiǎng)的光芒。

　　“蘭花呀……好看、繡得真漂亮！”

　　喬巧磕巴了一下，險(xiǎn)些咬到自己舌頭：“樂(lè)兒這么有天賦，加油，以后一定能繡出更好看的手帕！”

　　丁樂(lè)飛紅了臉：“等樂(lè)兒繡好了，這塊手帕送給娘。下一次，樂(lè)兒給娘的衣裳也繡上這種蘭花……”

　　“有樂(lè)兒送的手帕就夠了，娘不想樂(lè)兒太辛苦……”

　　喬巧苦笑。

　　喬老太精通女紅，丁樂(lè)這么喜歡女紅，要不請(qǐng)喬老太教她一下？

　　但喬老太好像不怎么喜歡拈針弄線，會(huì)答應(yīng)嗎？

　　琢磨這事，坐在旁邊看丁樂(lè)繡“花”，突然聽(tīng)到“咚咚咚”，院門被人拍得山響，夾雜隱隱的一陣陣咒罵。

　　丁樂(lè)被嚇了一跳，針差點(diǎn)戳破自己手指頭，惶惑不安地看向她娘。

　　喬巧擰起眉頭。

　　天色已經(jīng)晚了，能這么粗魯拍響她家門的，會(huì)是誰(shuí)？

　　起身去開(kāi)門。

　　丁樂(lè)放下針線，跟在她身后。見(jiàn)妹妹丁盼一身臟兮兮從后院跑過(guò)來(lái)，連忙將之一把抓住。掏出帕子，擦了擦她手臉上的泥土。

　　丁盼吐了吐舌頭，由她姐姐牢牢牽住手。

　　喬巧拔掉門栓，剛打開(kāi)院門，一團(tuán)黑乎乎的人影就拱了進(jìn)來(lái)。嘴里“黑子、黑子”地大呼小叫，想要鉆進(jìn)她的宅子。

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