陳年愣了一下,下意識(shí)地推了推眼鏡。
“張上校,這…這太隆重了吧?我只是做了我應(yīng)該做的。”
想到一堆領(lǐng)導(dǎo)、閃光燈和長(zhǎng)篇大論的演講,陳年就頭皮發(fā)麻。
他更喜歡待在實(shí)驗(yàn)室里,和各種儀器、數(shù)據(jù)打交道。
“這可是難得的榮譽(yù)!多少人求都求不來(lái)!”
張上校瞪大了眼睛,一副恨鐵不成鋼的樣子。
“不過(guò)……”
他頓了頓,似乎明白了陳年的顧慮。
“要是實(shí)在不習(xí)慣大場(chǎng)面,小范圍的內(nèi)部表彰也行。回頭我?guī)湍惆才拧!?/p>
陳年這才松了口氣,連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
回到學(xué)校后,陳年還沒(méi)來(lái)得及喘口氣,就被校長(zhǎng)叫到了辦公室。
“陳年啊,你這次可是為學(xué)校爭(zhēng)光了!”
校長(zhǎng)笑瞇瞇地遞過(guò)來(lái)一杯茶。
“經(jīng)過(guò)學(xué)校研究決定,準(zhǔn)備為你破格申請(qǐng)博士生資格!培養(yǎng)計(jì)劃我們也已經(jīng)制定好了,絕對(duì)是量身定制,頂級(jí)配置!”
陳年接過(guò)茶杯,苦笑了一下。
他重生回來(lái),本想低調(diào)地完成學(xué)業(yè),然后利用系統(tǒng)悶聲發(fā)大財(cái)。
沒(méi)想到事情的發(fā)展越來(lái)越不受控制。
現(xiàn)在倒好,直接跳級(jí)到博士了。
“校長(zhǎng),這…會(huì)不會(huì)太快了?”
“快?一點(diǎn)都不快!以你的能力,讀博綽綽有余!”
校長(zhǎng)大手一揮,不容置疑地說(shuō)道。
“學(xué)校相信,你一定能在科研的道路上取得更大的突破!”
陳年知道,再推辭就顯得矯情了,只好點(diǎn)頭答應(yīng)。
不過(guò),這也是系統(tǒng)之外的意外收獲!他點(diǎn)點(diǎn)頭:
“謝謝校長(zhǎng)!”
與此同時(shí)。
陳年腦海中也響起了系統(tǒng)提示聲。
【叮!】
【恭喜宿主完成任務(wù),研究出新型材料,獲得獎(jiǎng)勵(lì),解鎖隨機(jī)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)功能,獲得轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)次數(shù)x5。】
陳年回到宿舍,迫不及待地關(guān)上門,反鎖,拉上窗簾,一氣呵成。
這才掏出手機(jī),打開(kāi)系統(tǒng)界面,一臉虔誠(chéng)地盯著新解鎖的“隨機(jī)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)”功能。
這界面做得還挺花里胡哨的,一個(gè)金光閃閃的大轉(zhuǎn)盤占據(jù)了大半屏幕。
指針瘋狂旋轉(zhuǎn),背景音樂(lè)是循環(huán)播放的“恭喜發(fā)財(cái)”。
轉(zhuǎn)盤上各種獎(jiǎng)勵(lì)看得他眼花繚亂,五顏六色的格子密密麻麻。
像一塊切得過(guò)分細(xì)致的披薩。
“謝謝參與”、“數(shù)據(jù)讀取”、“養(yǎng)殖技術(shù)”、“商業(yè)頭腦”……
陳年瞇著眼睛,仔細(xì)辨認(rèn)著那些小得幾乎看不清的字。
其中一個(gè)格子尤其吸引他的注意,上面寫著“神秘大獎(jiǎng)”。
字體比其他格子都大,還閃著詭異的紫光。
“這要是謝謝參與,我可就虧大了。”
陳年自言自語(yǔ)道。
他深默默念叨:
“歐皇附體!玉皇大帝保佑!如來(lái)佛祖顯靈!耶穌基督…算了,還是信科學(xué)吧。”
點(diǎn)擊開(kāi)始按鈕,轉(zhuǎn)盤飛速旋轉(zhuǎn),看得陳年一陣頭暈。
他甚至懷疑這系統(tǒng)是不是故意搞他,這轉(zhuǎn)速比洗衣機(jī)脫水還猛。
幾秒鐘后,轉(zhuǎn)速逐漸慢下來(lái),陳年心臟也跟著一起“咚咚咚”地跳。
指針慢慢劃過(guò)“再來(lái)五次”、“數(shù)據(jù)讀取”、“謝謝參與”……
最終,穩(wěn)穩(wěn)地停在了——“養(yǎng)殖技術(shù)”上。
“養(yǎng)殖技術(shù)?養(yǎng)啥?養(yǎng)豬?養(yǎng)雞?還是養(yǎng)王八?”
陳年一臉懵逼。
他一個(gè)搞科研的,要這玩意兒干啥?難道以后轉(zhuǎn)行去當(dāng)養(yǎng)殖大戶?
系統(tǒng)提示音適時(shí)響起:
【恭喜宿主獲得“頂級(jí)甲魚養(yǎng)殖技術(shù)”,從此走上養(yǎng)龜致富之路!】
陳年:“……”
這系統(tǒng)怕不是在逗他玩。
陳年無(wú)力地癱倒在椅子上,反復(fù)確認(rèn)系統(tǒng)界面上“頂級(jí)甲魚養(yǎng)殖技術(shù)”幾個(gè)大字,試圖尋找系統(tǒng)出錯(cuò)的證據(jù)。
他點(diǎn)開(kāi)“養(yǎng)殖技術(shù)”詳情,復(fù)雜的生物學(xué)名詞、養(yǎng)殖流程、水質(zhì)調(diào)控、疾病預(yù)防……
如同天書一般在他眼前晃動(dòng)。
他揉了揉太陽(yáng)穴,最終只提取到幾個(gè)關(guān)鍵詞:
生長(zhǎng)速度提高十倍、抗病能力增強(qiáng)百倍、肉質(zhì)鮮美無(wú)比。
“這玩意兒真的靠譜嗎?”
陳年嘟囔著。這次的“養(yǎng)殖技術(shù)”,雖然看起來(lái)有些離譜。
但他內(nèi)心深處還是抱著一絲期待。
萬(wàn)一,這真的是個(gè)隱藏的商機(jī)呢?
“得先買點(diǎn)甲魚苗試試水。”
他自言自語(yǔ)道,轉(zhuǎn)身回到電腦前,搜索“甲魚苗”。
網(wǎng)頁(yè)上琳瑯滿目,各種品種、規(guī)格、價(jià)格的甲魚苗讓他眼花繚亂。
“中華草龜、珍珠鱉、山瑞鱉……這玩意兒種類還挺多。”
陳年一邊瀏覽,一邊拿起桌上的薯片,咔哧咔哧地嚼著。
室友蒲通頂著一頭亂蓬蓬的頭發(fā)從床上爬起來(lái),睡眼惺忪地問(wèn)道:
“老陳,你在看啥呢?這么認(rèn)真。”
陳年頭也不抬地回答:
“看甲魚。”
“甲魚?你打算養(yǎng)王八?”
蒲通揉了揉眼睛,湊了過(guò)來(lái)。
“我說(shuō)老陳,你最近是不是壓力太大了?又是搞科研,又是要讀博,現(xiàn)在還要養(yǎng)王八?你這跨界跨得有點(diǎn)大啊!”
陳年瞥了他一眼,把薯片袋子扔給他:
“吃你的吧,少?gòu)U話。”
蒲通接過(guò)薯片,一邊吃一邊說(shuō)道:
“不過(guò)話說(shuō)回來(lái),這養(yǎng)王八也挺好玩的,說(shuō)不定還能發(fā)財(cái)呢!到時(shí)候你成了王八大王,可別忘了兄弟我啊!”
陳年懶得理他,繼續(xù)挑選甲魚苗。
最終,他選擇了一種價(jià)格適中、生長(zhǎng)速度較快的中華草龜苗。
一口氣訂購(gòu)了五十只。
他又訂購(gòu)了養(yǎng)殖箱、過(guò)濾器、加熱棒、飼料等一系列設(shè)備。
“行了,等東西到了再說(shuō)。”
陳年關(guān)上電腦,伸了個(gè)懶腰。
“你真要養(yǎng)啊?”
蒲通一臉驚訝。
陳年聳聳肩:“試試唄,反正閑著也是閑著。”
他走到陽(yáng)臺(tái),開(kāi)始清理雜物,騰出空間放置養(yǎng)殖箱。
幾天后,快遞陸續(xù)送達(dá)。
陳年拆開(kāi)包裝,組裝養(yǎng)殖箱,安裝過(guò)濾器和加熱棒,忙得不亦樂(lè)乎。
宿舍里堆滿了各種箱子、泡沫板和塑料袋,一片狼藉。
蒲通看著忙得滿頭大汗的陳年,忍不住調(diào)侃道:
“老陳,你這架勢(shì),是要在宿舍里開(kāi)個(gè)水族館啊?”
陳年擦了擦汗,笑著說(shuō)道:
“水族館算什么,我的目標(biāo)是成為甲魚大王!”
蒲通哈哈大笑:
“那祝你早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,到時(shí)候別忘了給我分紅!”