陳年愣了一下，下意識(shí)地推了推眼鏡。
“張上校，這…這太隆重了吧？我只是做了我應(yīng)該做的。”
想到一堆領(lǐng)導(dǎo)、閃光燈和長(zhǎng)篇大論的演講，陳年就頭皮發(fā)麻。
他更喜歡待在實(shí)驗(yàn)室里，和各種儀器、數(shù)據(jù)打交道。
“這可是難得的榮譽(yù)！多少人求都求不來(lái)！”
張上校瞪大了眼睛，一副恨鐵不成鋼的樣子。
“不過(guò)……”
他頓了頓，似乎明白了陳年的顧慮。
“要是實(shí)在不習(xí)慣大場(chǎng)面，小范圍的內(nèi)部表彰也行。回頭我?guī)湍惆才拧！?/p>
陳年這才松了口氣，連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
回到學(xué)校后，陳年還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，就被校長(zhǎng)叫到了辦公室。
“陳年啊，你這次可是為學(xué)校爭(zhēng)光了！”
校長(zhǎng)笑瞇瞇地遞過(guò)來(lái)一杯茶。
“經(jīng)過(guò)學(xué)校研究決定，準(zhǔn)備為你破格申請(qǐng)博士生資格！培養(yǎng)計(jì)劃我們也已經(jīng)制定好了，絕對(duì)是量身定制，頂級(jí)配置！”
陳年接過(guò)茶杯，苦笑了一下。
他重生回來(lái)，本想低調(diào)地完成學(xué)業(yè)，然后利用系統(tǒng)悶聲發(fā)大財(cái)。
沒(méi)想到事情的發(fā)展越來(lái)越不受控制。
現(xiàn)在倒好，直接跳級(jí)到博士了。
“校長(zhǎng)，這…會(huì)不會(huì)太快了？”
“快？一點(diǎn)都不快！以你的能力，讀博綽綽有余！”
校長(zhǎng)大手一揮，不容置疑地說(shuō)道。
“學(xué)校相信，你一定能在科研的道路上取得更大的突破！”
陳年知道，再推辭就顯得矯情了，只好點(diǎn)頭答應(yīng)。
不過(guò)，這也是系統(tǒng)之外的意外收獲！他點(diǎn)點(diǎn)頭：
“謝謝校長(zhǎng)！”
與此同時(shí)。
陳年腦海中也響起了系統(tǒng)提示聲。
【叮！】
【恭喜宿主完成任務(wù)，研究出新型材料，獲得獎(jiǎng)勵(lì)，解鎖隨機(jī)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)功能，獲得轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)次數(shù)x5。】
陳年回到宿舍，迫不及待地關(guān)上門，反鎖，拉上窗簾，一氣呵成。
這才掏出手機(jī)，打開(kāi)系統(tǒng)界面，一臉虔誠(chéng)地盯著新解鎖的“隨機(jī)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)”功能。
這界面做得還挺花里胡哨的，一個(gè)金光閃閃的大轉(zhuǎn)盤占據(jù)了大半屏幕。
指針瘋狂旋轉(zhuǎn)，背景音樂(lè)是循環(huán)播放的“恭喜發(fā)財(cái)”。
轉(zhuǎn)盤上各種獎(jiǎng)勵(lì)看得他眼花繚亂，五顏六色的格子密密麻麻。
像一塊切得過(guò)分細(xì)致的披薩。
“謝謝參與”、“數(shù)據(jù)讀取”、“養(yǎng)殖技術(shù)”、“商業(yè)頭腦”……
陳年瞇著眼睛，仔細(xì)辨認(rèn)著那些小得幾乎看不清的字。
其中一個(gè)格子尤其吸引他的注意，上面寫著“神秘大獎(jiǎng)”。
字體比其他格子都大，還閃著詭異的紫光。
“這要是謝謝參與，我可就虧大了。”
陳年自言自語(yǔ)道。
他深默默念叨：
“歐皇附體！玉皇大帝保佑！如來(lái)佛祖顯靈！耶穌基督…算了，還是信科學(xué)吧。”
點(diǎn)擊開(kāi)始按鈕，轉(zhuǎn)盤飛速旋轉(zhuǎn)，看得陳年一陣頭暈。
他甚至懷疑這系統(tǒng)是不是故意搞他，這轉(zhuǎn)速比洗衣機(jī)脫水還猛。
幾秒鐘后，轉(zhuǎn)速逐漸慢下來(lái)，陳年心臟也跟著一起“咚咚咚”地跳。
指針慢慢劃過(guò)“再來(lái)五次”、“數(shù)據(jù)讀取”、“謝謝參與”……
最終，穩(wěn)穩(wěn)地停在了——“養(yǎng)殖技術(shù)”上。
“養(yǎng)殖技術(shù)？養(yǎng)啥？養(yǎng)豬？養(yǎng)雞？還是養(yǎng)王八？”
陳年一臉懵逼。
他一個(gè)搞科研的，要這玩意兒干啥？難道以后轉(zhuǎn)行去當(dāng)養(yǎng)殖大戶？
系統(tǒng)提示音適時(shí)響起：
【恭喜宿主獲得“頂級(jí)甲魚養(yǎng)殖技術(shù)”，從此走上養(yǎng)龜致富之路！】
陳年：“……”
這系統(tǒng)怕不是在逗他玩。
陳年無(wú)力地癱倒在椅子上，反復(fù)確認(rèn)系統(tǒng)界面上“頂級(jí)甲魚養(yǎng)殖技術(shù)”幾個(gè)大字，試圖尋找系統(tǒng)出錯(cuò)的證據(jù)。
他點(diǎn)開(kāi)“養(yǎng)殖技術(shù)”詳情，復(fù)雜的生物學(xué)名詞、養(yǎng)殖流程、水質(zhì)調(diào)控、疾病預(yù)防……
如同天書一般在他眼前晃動(dòng)。
他揉了揉太陽(yáng)穴，最終只提取到幾個(gè)關(guān)鍵詞：
生長(zhǎng)速度提高十倍、抗病能力增強(qiáng)百倍、肉質(zhì)鮮美無(wú)比。
“這玩意兒真的靠譜嗎？”
陳年嘟囔著。這次的“養(yǎng)殖技術(shù)”，雖然看起來(lái)有些離譜。
但他內(nèi)心深處還是抱著一絲期待。
萬(wàn)一，這真的是個(gè)隱藏的商機(jī)呢？
“得先買點(diǎn)甲魚苗試試水。”
他自言自語(yǔ)道，轉(zhuǎn)身回到電腦前，搜索“甲魚苗”。
網(wǎng)頁(yè)上琳瑯滿目，各種品種、規(guī)格、價(jià)格的甲魚苗讓他眼花繚亂。
“中華草龜、珍珠鱉、山瑞鱉……這玩意兒種類還挺多。”
陳年一邊瀏覽，一邊拿起桌上的薯片，咔哧咔哧地嚼著。
室友蒲通頂著一頭亂蓬蓬的頭發(fā)從床上爬起來(lái)，睡眼惺忪地問(wèn)道：
“老陳，你在看啥呢？這么認(rèn)真。”
陳年頭也不抬地回答：
“看甲魚。”
“甲魚？你打算養(yǎng)王八？”
蒲通揉了揉眼睛，湊了過(guò)來(lái)。
“我說(shuō)老陳，你最近是不是壓力太大了？又是搞科研，又是要讀博，現(xiàn)在還要養(yǎng)王八？你這跨界跨得有點(diǎn)大啊！”
陳年瞥了他一眼，把薯片袋子扔給他：
“吃你的吧，少?gòu)U話。”
蒲通接過(guò)薯片，一邊吃一邊說(shuō)道：
“不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這養(yǎng)王八也挺好玩的，說(shuō)不定還能發(fā)財(cái)呢！到時(shí)候你成了王八大王，可別忘了兄弟我啊！”
陳年懶得理他，繼續(xù)挑選甲魚苗。
最終，他選擇了一種價(jià)格適中、生長(zhǎng)速度較快的中華草龜苗。
一口氣訂購(gòu)了五十只。
他又訂購(gòu)了養(yǎng)殖箱、過(guò)濾器、加熱棒、飼料等一系列設(shè)備。
“行了，等東西到了再說(shuō)。”
陳年關(guān)上電腦，伸了個(gè)懶腰。
“你真要養(yǎng)啊？”
蒲通一臉驚訝。
陳年聳聳肩：“試試唄，反正閑著也是閑著。”
他走到陽(yáng)臺(tái)，開(kāi)始清理雜物，騰出空間放置養(yǎng)殖箱。
幾天后，快遞陸續(xù)送達(dá)。
陳年拆開(kāi)包裝，組裝養(yǎng)殖箱，安裝過(guò)濾器和加熱棒，忙得不亦樂(lè)乎。
宿舍里堆滿了各種箱子、泡沫板和塑料袋，一片狼藉。
蒲通看著忙得滿頭大汗的陳年，忍不住調(diào)侃道：
“老陳，你這架勢(shì)，是要在宿舍里開(kāi)個(gè)水族館啊？”
陳年擦了擦汗，笑著說(shuō)道：
“水族館算什么，我的目標(biāo)是成為甲魚大王！”
蒲通哈哈大笑：
“那祝你早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，到時(shí)候別忘了給我分紅！”