“周潛是這樣啊？”周父冷著臉，看著自己的兒子。
周潛眼神堅(jiān)定，“不是，我不是無理取鬧。”
周潛把事情的經(jīng)過說了一遍。
陳老師又是尷尬，“周潛同學(xué)，你怎么能這么說話，沒有的事，我這還來不及調(diào)查，你就去砸東西。”
校長的臉色特別的不好，瞪了陳老師一眼。
“你不是來不及調(diào)查，你是根本沒想調(diào)查，你就想冤枉我跟陸晚。”周潛說著，將手機(jī)拿出來，里面的錄音，詳細(xì)介紹了事情發(fā)生的經(jīng)過。
“我三次希望陳老師去做調(diào)查，并要求造謠的同學(xué)，給我跟陸晚同學(xué)道歉，我跟陸晚同學(xué)是在去過天臺，那是陸晚同學(xué)在輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。”
周伯約一聽兒子都想學(xué)習(xí)了，心中還是歡喜。
當(dāng)然了，證據(jù)再在此，雖然行事方法有些過激，但是高中生嘛，難免的年輕氣盛，可以理解。
“我兒子周潛的訴求也不是不合理，不過校長放心，我們的錯(cuò)，我們一點(diǎn)都不推脫，不是我們的錯(cuò)，我們也不認(rèn)。”
家長的態(tài)度如此，校長讓兩個(gè)學(xué)生出去。
“校長，我覺得不妥，這事事關(guān)兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子是當(dāng)事人，他們有權(quán)利參與并知道，關(guān)于此事的具體解決方案。”周伯約的態(tài)度很是堅(jiān)決。
“行，這件事情，一定給兩個(gè)學(xué)生一個(gè)滿意的交待，教導(dǎo)主任督辦此事，要不先讓兩個(gè)孩子回去上課？”校長提議。
周潛跟陸晚一同回教室。
陸晚跟在他身邊，有點(diǎn)羨慕的說，“周潛，你爸可真好。”
周潛歪頭看了她一眼，“嗯，他也就還行吧。”
“這叫還行嗎？這不是神仙爸爸嗎？我以為你要挨打呢？”
“我挨啊，撒謊，偷鄰居家茄子，他都往死里揍......”
“周潛，謝謝你跟你爸爸，如果不是你們的話，我又要被冤枉了。”陸晚說，眉眼彎彎，看起來可開心了。
“陸晚，什么事情都不要指望別人，自己才是自己的靠山，我爸說的。”
“可是現(xiàn)在，你爸就是你的靠山呀，他真好。”陸晚說，其實(shí)她也想要靠山的。
“是，我爸還說了，他死了，我的靠山也倒了，我也就餓死了。”周潛說，然后看了一眼陸晚，“你等我一下，我跟我爸說句話。”
陸晚偷笑，更覺得周潛的爸爸好了。
周潛想起了件事事，又回到了辦公室，將他爸叫了出來。
“我真的沒談戀愛，你一定要讓校長徹查這事，我的女同學(xué)險(xiǎn)些跳樓，被我勸下來了，如果沒有人相信她，也沒有人站在她的身邊，我不知道以后她還會不會跳樓，我是清白的，她也是，我是個(gè)男孩子無所謂，女孩子被造謠，她都跳樓了，無論老師怎么說，你可不可以爭取？”
周伯約說知道了。
周潛發(fā)了瘋回了教室，其他人看他，看他就跟看怪物似的。
過了沒多會兒，班主任就陸陸續(xù)續(xù)的把幾個(gè)同學(xué)叫走了。
有幾個(gè)同學(xué)還是哭著回來的，晚上自習(xí)課的時(shí)候，教導(dǎo)主任又叫走了周潛跟陸晚。
說是告狀的同學(xué)已經(jīng)找到了，說兩個(gè)人在談戀愛是猜測。
如果公開道歉的話，事態(tài)可能會進(jìn)一步擴(kuò)大。
“那就單獨(dú)把人叫過來道歉吧。”周潛說，“人做錯(cuò)了事，就要承擔(dān)后果，如果造謠沒成本的話，下次還敢。”
教導(dǎo)主任贊同，因?yàn)槁犝f，有個(gè)同學(xué)險(xiǎn)些跳樓，就是被周潛看到了，才勸下來。
當(dāng)時(shí)他跟校長都倒吸了一口氣，而且嚴(yán)厲的批評了陳老師。