聽(tīng)著周老師對(duì)秦凌贊不絕口的評(píng)價(jià)。
趙雙既高興，又難以置信。
幾種情緒形成復(fù)雜的滋味縈繞在她的腦海中給她造成了不小的沖擊。
此時(shí)她有些恍惚，一時(shí)間云里霧里。
“老師，你說(shuō)的真的是我們家的孩子秦凌？”
老周覺(jué)得這個(gè)當(dāng)媽的有點(diǎn)奇怪。
其余家長(zhǎng)要是聽(tīng)見(jiàn)他這么說(shuō)自己孩子早就高興得要飛起來(lái)了，這個(gè)家長(zhǎng)怎么還持懷疑態(tài)度？
“這還能有假？”
趙雙只覺(jué)得心里怦跳。
“秦凌他平時(shí)沒(méi)有勾結(jié)小混混什么的？不參與打架嗎?”
這話老周可不愿意聽(tīng)。
“這位家長(zhǎng)，我就說(shuō)你對(duì)秦凌有偏見(jiàn)。”
“秦凌之前上學(xué)放學(xué)都要花很長(zhǎng)時(shí)間上下學(xué)，平時(shí)在學(xué)校里也是認(rèn)真學(xué)習(xí)，哪里有時(shí)間勾結(jié)小混混。”
“再說(shuō)他現(xiàn)在又住校，平常三點(diǎn)一線，上哪里去找小混混！”
“至于打架，他平時(shí)跟別的同學(xué)相處不錯(cuò)，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)打架的事！”
“我們學(xué)校可是市重點(diǎn)，這位家長(zhǎng)也有別的孩子，難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們學(xué)校管理有多嚴(yán)格？”
被老周這樣一點(diǎn)，趙雙頓時(shí)有些清醒。
對(duì)啊，寧桐一高可是市重點(diǎn)，就是因?yàn)檫@樣她才把秦竹和秦觀送到這里來(lái)上學(xué)。
平時(shí)也從來(lái)沒(méi)聽(tīng)秦竹說(shuō)過(guò)學(xué)校里發(fā)生過(guò)什么打架之類(lèi)的。
可是秦觀之前不是說(shuō)……
難道是他看錯(cuò)了？
趙雙心里七上八下。
“我建議你們平時(shí)還是要多關(guān)心關(guān)心秦凌，之前入學(xué)手續(xù)還是孤兒院辦的，要不是今天你們不說(shuō)，我還真看不出來(lái)秦凌竟然有親生父母。”
老周沒(méi)忍住哼了一聲。
他教學(xué)已經(jīng)有十幾個(gè)年頭了，年年能評(píng)上特級(jí)教師。
除了他教學(xué)水平比較高之外，也分外懂得育人的道理。
剛剛他看見(jiàn)秦凌抵觸的情緒，還能不知道怎么回事？
寧桐一個(gè)家里有權(quán)有勢(shì)的學(xué)生不少，有些事他也沒(méi)少聽(tīng)說(shuō)。
可是像秦凌這樣親生父母俱全，還活得像孤魂野鬼一樣的，他就算是交了十幾年的數(shù)也少見(jiàn)。
老周說(shuō)的話可以說(shuō)得上十分之難聽(tīng)。
趙雙和秦政不由地低下了頭。
本想就這樣跟老周請(qǐng)辭，卻聽(tīng)見(jiàn)老周又嘆息一聲。
“有些事，真怨不得孩子。”
秦家人心里又不淡定了。
從辦公室里出來(lái)，秦政和趙雙的臉色也沒(méi)緩過(guò)來(lái)。
秦政嘆了口氣。
“去看看秦凌。”
從進(jìn)辦公室開(kāi)始，他的心就沒(méi)靜下來(lái)過(guò)，非要見(jiàn)見(jiàn)秦凌才能舒坦一些。
可趙雙卻攔住了幾人，有些無(wú)力的說(shuō)道。
“我想自己去見(jiàn)他。”
秦政和秦珊等人一怔。
“你自己去？”
想到前幾次秦凌和趙雙之前爆發(fā)的爭(zhēng)吵，秦珊第一個(gè)站出來(lái)反對(duì)。
“不行，媽?zhuān)阋?jiàn)了秦凌又該口不擇言了，到時(shí)候秦凌更不想回家！”
趙雙面色一白，也想到了前幾次見(jiàn)秦凌的情景。
可是……那都是帶有誤會(huì)的啊！
想到老周提起秦凌驕傲的樣子，趙雙就算傻也知道，自己對(duì)秦凌肯定抱有諸多誤會(huì)。
一想到因?yàn)檫@些誤解才讓秦凌備受冷落，趙雙的心就跟刀割似的難受！
“我自己去，這次，我不會(huì)再跟他爭(zhēng)吵了。”
趙雙堅(jiān)持道。
秦政皺眉，看向趙雙的眼中也滿是不贊同。
見(jiàn)幾人不信，趙雙只能保證道。
“我真的不會(huì)跟他吵架了！如果吵，我立即給你們打電話讓你們來(lái)勸他好嗎！”
見(jiàn)趙雙再三保證，秦政秦珊幾人就算不想，也只能答應(yīng)下來(lái)。
沒(méi)有人能夠阻止一個(gè)母親去看自己的孩子。
“情況不對(duì)，你要立即聯(lián)系我們。”
秦冰再三叮囑，才跟著秦政幾個(gè)人離開(kāi)。
趙雙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
往秦凌的教室走去。
高一高二高三各有各的教學(xué)樓，不過(guò)為了方便，三個(gè)樓之間各有連廊。
趙雙走在連廊上。
忽然被走廊的一塊牌子吸引了目光。
那是走廊文化展示墻，上邊記述著年級(jí)排名前五十的學(xué)生的姓名照片和學(xué)習(xí)方法，以作激勵(lì)。
秦凌的名字排在第三個(gè)。
照片上的秦凌留著利落的短發(fā)，笑容靦腆而羞澀。
在下面就是秦凌的座右銘。
“雖千萬(wàn)人吾往矣。”
不知為何，趙雙的眼眶有些濕潤(rùn)。
之前她看待秦凌的眼中似乎滿是曲解，今天來(lái)學(xué)校一趟。
她好像才認(rèn)識(shí)到秦凌真正的模樣。
秦冰，秦珊，秦研三個(gè)女兒個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃。
秦凌也是她親生的，怎么會(huì)長(zhǎng)歪呢？
趙雙收回了目光，腳步加快，想更快的見(jiàn)到秦凌。
高二四班。
隔得老遠(yuǎn)，趙雙就看到了秦凌在班級(jí)里忙碌的身影。
有幾個(gè)家長(zhǎng)正坐在秦凌負(fù)責(zé)的桌子上，秦凌手端著咖啡，臉上帶著謙和溫煦的笑容。
時(shí)不時(shí)跟幾個(gè)媽媽說(shuō)話時(shí)還發(fā)出笑聲。
趙雙忽然想到，秦凌在家里笑過(guò)嗎？
趙雙在門(mén)口站了一會(huì)，直到秦凌轉(zhuǎn)身看見(jiàn)她時(shí)，才開(kāi)口道。
“秦凌，我可以跟你聊聊嗎？”
秦凌的笑容瞬間消失。
見(jiàn)此，趙雙心中滿是苦澀。
學(xué)校天臺(tái)上，趙雙和秦凌相對(duì)而站。
趙雙看著秦凌，低聲道。
“我剛剛?cè)ヒ?jiàn)你的班主任老師了，聽(tīng)他說(shuō)，你在學(xué)校里表現(xiàn)得不錯(cuò)。”
秦凌沒(méi)什么反應(yīng)，只是嗯了一聲。
捏著手中的包，趙雙眼眶微微有些濕潤(rùn)。
“秦凌，回家吧！”
秦凌一瞬不瞬地看著她。
“趙女士，你是不是忘記了我說(shuō)的話？”
趙雙一怔，立即表態(tài)道。
“有些事，是我們做得不對(duì)，對(duì)你的了解不深，可是那也是事出有因。”
“只要你肯回家，提出來(lái)什么條件，我都可以答應(yīng)，除了把阿觀送走！”
秦凌站在原地，面上無(wú)喜無(wú)悲。
他對(duì)這個(gè)母親早就失望，此時(shí)不管趙雙說(shuō)出來(lái)什么話，對(duì)他來(lái)說(shuō)都如同隔靴搔癢，毫無(wú)意義。
趙雙見(jiàn)秦凌如同死水一般，不由得有些急切，想上前拉住秦凌的胳膊。
可隨著她往前多少步，秦凌就后退多少步。
永遠(yuǎn)都不能接近。
趙雙心里急切，大喊著秦凌的名字。
“秦凌！”
“趙女士，別再來(lái)打擾我了！”
秦凌淡淡的道。
然后從褲兜里掏出了一張照片。
趙雙一眼看出，那是秦凌回家之后她和秦凌一起拍的照片。
她那里也有一張，因?yàn)橛X(jué)得拍得不好看，所以從來(lái)沒(méi)有擺出來(lái)過(guò)。
可沒(méi)想到秦凌竟然隨身帶著。
可下一刻，秦凌將那張照片撕爛，任由風(fēng)吹。