聽(tīng)著周老師對(duì)秦凌贊不絕口的評(píng)價(jià)。
趙雙既高興,又難以置信。
幾種情緒形成復(fù)雜的滋味縈繞在她的腦海中給她造成了不小的沖擊。
此時(shí)她有些恍惚,一時(shí)間云里霧里。
“老師,你說(shuō)的真的是我們家的孩子秦凌?”
老周覺(jué)得這個(gè)當(dāng)媽的有點(diǎn)奇怪。
其余家長(zhǎng)要是聽(tīng)見(jiàn)他這么說(shuō)自己孩子早就高興得要飛起來(lái)了,這個(gè)家長(zhǎng)怎么還持懷疑態(tài)度?
“這還能有假?”
趙雙只覺(jué)得心里怦跳。
“秦凌他平時(shí)沒(méi)有勾結(jié)小混混什么的?不參與打架嗎?”
這話老周可不愿意聽(tīng)。
“這位家長(zhǎng),我就說(shuō)你對(duì)秦凌有偏見(jiàn)。”
“秦凌之前上學(xué)放學(xué)都要花很長(zhǎng)時(shí)間上下學(xué),平時(shí)在學(xué)校里也是認(rèn)真學(xué)習(xí),哪里有時(shí)間勾結(jié)小混混。”
“再說(shuō)他現(xiàn)在又住校,平常三點(diǎn)一線,上哪里去找小混混!”
“至于打架,他平時(shí)跟別的同學(xué)相處不錯(cuò),從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)打架的事!”
“我們學(xué)校可是市重點(diǎn),這位家長(zhǎng)也有別的孩子,難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們學(xué)校管理有多嚴(yán)格?”
被老周這樣一點(diǎn),趙雙頓時(shí)有些清醒。
對(duì)啊,寧桐一高可是市重點(diǎn),就是因?yàn)檫@樣她才把秦竹和秦觀送到這里來(lái)上學(xué)。
平時(shí)也從來(lái)沒(méi)聽(tīng)秦竹說(shuō)過(guò)學(xué)校里發(fā)生過(guò)什么打架之類(lèi)的。
可是秦觀之前不是說(shuō)……
難道是他看錯(cuò)了?
趙雙心里七上八下。
“我建議你們平時(shí)還是要多關(guān)心關(guān)心秦凌,之前入學(xué)手續(xù)還是孤兒院辦的,要不是今天你們不說(shuō),我還真看不出來(lái)秦凌竟然有親生父母。”
老周沒(méi)忍住哼了一聲。
他教學(xué)已經(jīng)有十幾個(gè)年頭了,年年能評(píng)上特級(jí)教師。
除了他教學(xué)水平比較高之外,也分外懂得育人的道理。
剛剛他看見(jiàn)秦凌抵觸的情緒,還能不知道怎么回事?
寧桐一個(gè)家里有權(quán)有勢(shì)的學(xué)生不少,有些事他也沒(méi)少聽(tīng)說(shuō)。
可是像秦凌這樣親生父母俱全,還活得像孤魂野鬼一樣的,他就算是交了十幾年的數(shù)也少見(jiàn)。
老周說(shuō)的話可以說(shuō)得上十分之難聽(tīng)。
趙雙和秦政不由地低下了頭。
本想就這樣跟老周請(qǐng)辭,卻聽(tīng)見(jiàn)老周又嘆息一聲。
“有些事,真怨不得孩子。”
秦家人心里又不淡定了。
從辦公室里出來(lái),秦政和趙雙的臉色也沒(méi)緩過(guò)來(lái)。
秦政嘆了口氣。
“去看看秦凌。”
從進(jìn)辦公室開(kāi)始,他的心就沒(méi)靜下來(lái)過(guò),非要見(jiàn)見(jiàn)秦凌才能舒坦一些。
可趙雙卻攔住了幾人,有些無(wú)力的說(shuō)道。
“我想自己去見(jiàn)他。”
秦政和秦珊等人一怔。
“你自己去?”
想到前幾次秦凌和趙雙之前爆發(fā)的爭(zhēng)吵,秦珊第一個(gè)站出來(lái)反對(duì)。
“不行,媽?zhuān)阋?jiàn)了秦凌又該口不擇言了,到時(shí)候秦凌更不想回家!”
趙雙面色一白,也想到了前幾次見(jiàn)秦凌的情景。
可是……那都是帶有誤會(huì)的啊!
想到老周提起秦凌驕傲的樣子,趙雙就算傻也知道,自己對(duì)秦凌肯定抱有諸多誤會(huì)。
一想到因?yàn)檫@些誤解才讓秦凌備受冷落,趙雙的心就跟刀割似的難受!
“我自己去,這次,我不會(huì)再跟他爭(zhēng)吵了。”
趙雙堅(jiān)持道。
秦政皺眉,看向趙雙的眼中也滿是不贊同。
見(jiàn)幾人不信,趙雙只能保證道。
“我真的不會(huì)跟他吵架了!如果吵,我立即給你們打電話讓你們來(lái)勸他好嗎!”
見(jiàn)趙雙再三保證,秦政秦珊幾人就算不想,也只能答應(yīng)下來(lái)。
沒(méi)有人能夠阻止一個(gè)母親去看自己的孩子。
“情況不對(duì),你要立即聯(lián)系我們。”
秦冰再三叮囑,才跟著秦政幾個(gè)人離開(kāi)。
趙雙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
往秦凌的教室走去。
高一高二高三各有各的教學(xué)樓,不過(guò)為了方便,三個(gè)樓之間各有連廊。
趙雙走在連廊上。
忽然被走廊的一塊牌子吸引了目光。
那是走廊文化展示墻,上邊記述著年級(jí)排名前五十的學(xué)生的姓名照片和學(xué)習(xí)方法,以作激勵(lì)。
秦凌的名字排在第三個(gè)。
照片上的秦凌留著利落的短發(fā),笑容靦腆而羞澀。
在下面就是秦凌的座右銘。
“雖千萬(wàn)人吾往矣。”
不知為何,趙雙的眼眶有些濕潤(rùn)。
之前她看待秦凌的眼中似乎滿是曲解,今天來(lái)學(xué)校一趟。
她好像才認(rèn)識(shí)到秦凌真正的模樣。
秦冰,秦珊,秦研三個(gè)女兒個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃。
秦凌也是她親生的,怎么會(huì)長(zhǎng)歪呢?
趙雙收回了目光,腳步加快,想更快的見(jiàn)到秦凌。
高二四班。
隔得老遠(yuǎn),趙雙就看到了秦凌在班級(jí)里忙碌的身影。
有幾個(gè)家長(zhǎng)正坐在秦凌負(fù)責(zé)的桌子上,秦凌手端著咖啡,臉上帶著謙和溫煦的笑容。
時(shí)不時(shí)跟幾個(gè)媽媽說(shuō)話時(shí)還發(fā)出笑聲。
趙雙忽然想到,秦凌在家里笑過(guò)嗎?
趙雙在門(mén)口站了一會(huì),直到秦凌轉(zhuǎn)身看見(jiàn)她時(shí),才開(kāi)口道。
“秦凌,我可以跟你聊聊嗎?”
秦凌的笑容瞬間消失。
見(jiàn)此,趙雙心中滿是苦澀。
學(xué)校天臺(tái)上,趙雙和秦凌相對(duì)而站。
趙雙看著秦凌,低聲道。
“我剛剛?cè)ヒ?jiàn)你的班主任老師了,聽(tīng)他說(shuō),你在學(xué)校里表現(xiàn)得不錯(cuò)。”
秦凌沒(méi)什么反應(yīng),只是嗯了一聲。
捏著手中的包,趙雙眼眶微微有些濕潤(rùn)。
“秦凌,回家吧!”
秦凌一瞬不瞬地看著她。
“趙女士,你是不是忘記了我說(shuō)的話?”
趙雙一怔,立即表態(tài)道。
“有些事,是我們做得不對(duì),對(duì)你的了解不深,可是那也是事出有因。”
“只要你肯回家,提出來(lái)什么條件,我都可以答應(yīng),除了把阿觀送走!”
秦凌站在原地,面上無(wú)喜無(wú)悲。
他對(duì)這個(gè)母親早就失望,此時(shí)不管趙雙說(shuō)出來(lái)什么話,對(duì)他來(lái)說(shuō)都如同隔靴搔癢,毫無(wú)意義。
趙雙見(jiàn)秦凌如同死水一般,不由得有些急切,想上前拉住秦凌的胳膊。
可隨著她往前多少步,秦凌就后退多少步。
永遠(yuǎn)都不能接近。
趙雙心里急切,大喊著秦凌的名字。
“秦凌!”
“趙女士,別再來(lái)打擾我了!”
秦凌淡淡的道。
然后從褲兜里掏出了一張照片。
趙雙一眼看出,那是秦凌回家之后她和秦凌一起拍的照片。
她那里也有一張,因?yàn)橛X(jué)得拍得不好看,所以從來(lái)沒(méi)有擺出來(lái)過(guò)。
可沒(méi)想到秦凌竟然隨身帶著。
可下一刻,秦凌將那張照片撕爛,任由風(fēng)吹。