正聊著重新辦學(xué)的話題，趙瑞剛突然道：“晚上我送你件禮物，你肯定喜歡。”
劉彩云疑惑：“什么禮物？”
趙瑞剛嘴角含笑，側(cè)臉湊過(guò)去：“親一下就告訴你！”
“你這人！”
劉彩云臉頰倏地燙起來(lái)。
偷瞄一下門外，見無(wú)人經(jīng)過(guò)，這才小聲嗔道：“油腔滑調(diào)！”
趙瑞剛笑了笑，不再逗她：“晚上再說(shuō)吧。哦對(duì)了，今晚可能回家晚一些，不用等我吃飯了。”
說(shuō)罷又交代了幾句，便離開去找六猴子了。
以前六猴子就曾提過(guò)，在收購(gòu)廢件時(shí)候，認(rèn)識(shí)了谷梁河大隊(duì)的一個(gè)人。
那人名喚老楊，手里有一套俄語(yǔ)文件，據(jù)說(shuō)也是在廢墟里找到的。
六猴子知道趙瑞剛對(duì)文件類的關(guān)注度格外高，便憑借著好記性，打眼看了一頁(yè)，記住了幾個(gè)詞匯。
回來(lái)依樣畫葫蘆地畫給趙瑞剛看。
根據(jù)這幾個(gè)詞匯，趙瑞剛猜測(cè)應(yīng)該是幾本教材。
當(dāng)年大毛大力援助，也一定程度涵蓋教育領(lǐng)域。
能在廢墟中找到全套的教材，并不算稀奇。
但對(duì)方似乎頗懂行，知道文件價(jià)值，要價(jià)相當(dāng)高。
那時(shí)候趙瑞剛并沒(méi)有理睬。
畢竟教材對(duì)于當(dāng)時(shí)的他來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有什么用。
但現(xiàn)在劉彩云有了這個(gè)想法，他當(dāng)然要去爭(zhēng)取一下。
所以便找了六猴子，晚上去老楊家中談?wù)劇?/p>
谷梁河大隊(duì)，比瓦窯大隊(duì)更窮苦。
入了村口，放眼望去。
清一色矮爬爬的土坯房。
六猴子帶路，見到老楊，進(jìn)入彌漫著嗆人旱煙味的土房?jī)?nèi)。
道明來(lái)意后，老楊取出文件。
趙瑞剛盯著炕桌上泛黃的俄文文件。
牛皮紙封面正中央，印著的一行燙金俄語(yǔ)標(biāo)題。
翻譯過(guò)來(lái)，正好是《初等教育教師教案》。
標(biāo)題下方用繁體字標(biāo)注了“教育專家工作組制”。
右上角還貼著一枚紅色菱形標(biāo)簽，印有“內(nèi)部資料，嚴(yán)禁外泄”字樣。
底部邊緣印有一排齒輪與麥穗組成的紋飾。
趙瑞剛眼底燃起狂喜的火苗——
這排版，這齒輪麥穗紋飾，太過(guò)明顯。
分明是上一世教育部專家組，輾轉(zhuǎn)從大毛追回的那套寶藏級(jí)教案！
這份教案，是二戰(zhàn)勝利后，由斯拉夫教育專家組耗費(fèi)大量心血制定。
據(jù)說(shuō)，參考了大量日耳曼和大不列顛島國(guó)的教育理念。
隨著大毛的全面撤離，幾乎所有的教案和教材都被帶回或是損毀。
上一世的幾年后，國(guó)家為了繼續(xù)中小學(xué)的教育，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力才尋回一套珍貴的教案藍(lán)本。
國(guó)內(nèi)專家們以此為基礎(chǔ)，編寫了適應(yīng)國(guó)情的教案和教材，才正式開展了全國(guó)中小學(xué)教育的普及和推進(jìn)。
而上一世，傳聞里專家們踏遍西伯利亞舊倉(cāng)庫(kù)才尋回的珍貴藍(lán)本，此刻竟以復(fù)印本的模樣擺在自己面前！
這于趙瑞剛而言，是多大的震撼，多大的驚喜，可想而知。
趙瑞剛胸腔里的心臟砰砰直跳，表面裝作漫不經(jīng)心，道：“這文件倒挺厚實(shí)。”
老楊磕了磕煙袋鍋，瞇著眼睛笑得和善：“兩位跑這一趟不容易。這課本可是當(dāng)年大毛專家留下的，識(shí)貨的都知道，少了五十塊錢，我可不撒手。”
趙瑞剛一聽對(duì)方說(shuō)是“課本”，心下了然幾分。
看來(lái)對(duì)方并不清楚，教案和課本的區(qū)別。
一旁的六猴子聽了，急得直搓手：“五十塊？老楊大哥，你這價(jià)格都?jí)蛸I十袋白面了！”
老楊道：“貨好，當(dāng)然價(jià)高。”
趙瑞剛道：“老哥，我們瓦窯大隊(duì)想重開村小，孩子們連像樣的課本都沒(méi)有。你摸摸良心，這里面看著就是拼音圖算數(shù)表，真值那么多？”
老楊往煙鍋里裝著新煙葉：“話不能這么說(shuō)。這年頭帶字兒的都金貴，更別提大毛國(guó)教娃娃的書了。”
他抬眼看向趙瑞剛，故意拖長(zhǎng)了尾音，“你二位要是嫌貴的話……”
趙瑞剛不緊不慢道：“我們也不是出不起錢。但這錢得花在刀刃上。你要是也盼著孩子們識(shí)字兒，就該知道，把書鎖在炕頭，不如讓它回到學(xué)堂更有用。”
趙瑞剛這樣說(shuō)，自然有他的用意。
瓦窯大隊(duì)是鞍陽(yáng)鋼廠周邊最大的生產(chǎn)大隊(duì)，老少社員加起來(lái)有一千三百多人。
而周邊的幾個(gè)大隊(duì)，如谷梁河大隊(duì)和平溪大隊(duì)，村子都比較小，人也比較少。
以前瓦窯大隊(duì)開辦了瓦窯小學(xué)，除了自己大隊(duì)的孩子入學(xué)，也會(huì)接納周圍幾個(gè)沒(méi)有能力辦學(xué)的大隊(duì)里的孩子。
六猴子也道：“我們是想搞教育才需要這份文件。其實(shí)文件本身并不值那么多錢，老楊大哥你又何必為難我們呢！再說(shuō)了你們大隊(duì)的娃娃，到時(shí)候不也得去我們大隊(duì)上學(xué)認(rèn)字兒?jiǎn)幔 ?/p>
老楊吐了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的煙圈，道：“瓦窯大隊(duì)的事兒我也聽說(shuō)了，你趙瑞剛的名號(hào)更是如雷貫耳。聽說(shuō)你們車間最近接了大活兒？分我一杯羹也不過(guò)分吧？”
他咧嘴一笑，露出滿口的黃牙，“財(cái)神爺，這么摳門可不好，傳出去不怕傷了名聲？”
趙瑞剛見他分毫不讓的姿態(tài)，故意皺眉道：“你這獅子大開口，罷了，這書你自己留著吧。”
說(shuō)著起身作勢(shì)就要往外走。
老楊看得出來(lái)，趙瑞剛想要這套書，只是糾結(jié)價(jià)格。
畢竟五十塊錢可不是小數(shù)目。
眼珠子一轉(zhuǎn)，立馬伸手?jǐn)r住他。
然后從炕席下抽出另一份油紙包：“先別急，這兒有幾張紙。你幫我看看能不能翻譯出來(lái)——要是能翻譯，書錢咱們好商量。”
趙瑞剛重新坐好，接過(guò)油紙包打開一看，是兩頁(yè)殘缺不全的俄語(yǔ)文件。
湊近煤油燈細(xì)細(xì)一看，心中更是猛地一驚。
暗道今晚是撞了什么大運(yùn)！
紙頁(yè)上俄文的“鞍陽(yáng)鋼廠”“合金成分”等字樣雖殘缺不全，卻赫然印著鎢鋼的技術(shù)參數(shù)。
這！
分明是胡秋菊苦苦追尋的鎢鋼材料資料！
仔細(xì)看，紙頁(yè)邊緣有些焦痕，像是從煉鋼爐里搶出的殘頁(yè)。
還能看到，紙張上還隱隱透著幾處斑駁的褐色痕跡。
像是干涸的血印。
趙瑞剛暗暗警惕起來(lái)，借著文件的掩飾，仔細(xì)觀察老楊。
老楊手上有一道明顯的傷，像是被尖銳物品狠狠劃過(guò)。
再順著往上看，對(duì)方刻意豎起的衣領(lǐng)遮擋處，隱約露出一道暗紅的劃痕。
由于室內(nèi)燈火昏黃不明，加上對(duì)方的刻意遮擋，一開始趙瑞剛竟然都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
“那人身手利落，被我用匕首劃了兩下，可惜還是跑了。”
昨晚胡秋菊的幾句話，出現(xiàn)在趙瑞剛腦海中。