據(jù)趙雨桐說，她從小到大成績(jī)都很好，父母對(duì)她的期望也特別高。
她媽媽甚至放棄了自己的娛樂，陪著她學(xué)習(xí)。
不止親戚朋友，就連大院的鄰居，都知道她有出息，準(zhǔn)能上考好大學(xué)。
可自從上了高二，趙雨桐越來越不喜歡學(xué)習(xí)，看到課本就感到厭煩。
上課經(jīng)常走神，相應(yīng)的，她開始覺得學(xué)習(xí)吃力，很多知識(shí)點(diǎn)沒聽懂，作業(yè)也不會(huì)做。
但是，她又害怕媽媽對(duì)她失望，所以就一直抄同學(xué)的作業(yè)，考試也抄同桌的答案，企圖蒙混過關(guān)。
高二考試管得不太嚴(yán)，她還能靠著作弊勉強(qiáng)維持著不錯(cuò)的成績(jī)。
但是，進(jìn)了高三，考試越來越嚴(yán)格，她再也抄不了了，真實(shí)的成績(jī)就徹底暴露了出來。
她也想努力補(bǔ)習(xí)，但之前請(qǐng)的家教都說她基礎(chǔ)太差，已經(jīng)來不及了，教了一兩節(jié)課就放棄了。
同學(xué)們也嘲笑她的成績(jī)，說她以前的成績(jī)都是抄來的。
她覺得自己很沒用，很失敗，現(xiàn)在已經(jīng)不想去學(xué)校了，也不敢想考大學(xué)的事了。
“葉老師，我是不是沒救了？我是不是考不上大學(xué)了？”趙雨桐哭著問道。
葉林晨沒有回答她，而是讓她拿出高二的數(shù)學(xué)課本，問道：“小桐，你告訴我，你從哪里開始聽不懂的？我們現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。”
趙雨桐翻開課本，指了指上面的幾處章節(jié)，有些不好意思地說道：“大概……大概是從這里開始的……”
葉林晨點(diǎn)點(diǎn)頭：“小桐，你確實(shí)差了很多，基礎(chǔ)也很薄弱，但只要你肯努力，高考前突擊復(fù)習(xí)一遍完全沒有問題的。這樣吧，不說遠(yuǎn)的，我保證在一模考試前，幫你擺脫個(gè)位數(shù)的分?jǐn)?shù)，往中游分?jǐn)?shù)沖，甚至更高，但前提是你必須按我的要求來，好好做我布置的作業(yè)，不能再抄別人的，你能做到嗎？”
趙雨桐抬起頭，看著葉林晨鼓勵(lì)的眼神，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我……我能做到！我一定能做到！”
葉林晨心中了然，趙雨桐是因?yàn)殚L(zhǎng)期的心理壓力過大，導(dǎo)致產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，這才使得成績(jī)一落千丈。
她溫柔地看著趙雨桐，簡(jiǎn)短地道：“小桐，你要記住，學(xué)習(xí)不是為了你的父母，也不是為了別人，而是為了你自己。你要為了自己的夢(mèng)想，為了過上想要的生活努力。”
她已經(jīng)找到了對(duì)策。
以后會(huì)以鼓勵(lì)為主，幫趙雨桐重拾信心，找到學(xué)習(xí)的樂趣。
“好！”
“我相信你！”葉林晨笑了，“那我們就從現(xiàn)在開始吧！”
葉林晨讓趙雨桐把眼淚擦干，又整理了下頭發(fā)，從外表看不出她哭過，才和她走出房間。
趙媽媽連忙迎了上來，焦急地問道：“怎么樣？你們聊了什么？”
葉林晨笑著道：“阿姨，我已經(jīng)和小桐聊過了，對(duì)她的基本情況也有了一定的了解。如果今天需要的話，就可以開始上課了。”
“好，好，那就開始上課吧！”
趙媽媽聽她這么說，如釋重負(fù)地松了一口氣。
葉林晨和趙雨桐走到飯桌前坐下，拿起課本，從趙雨桐不會(huì)的內(nèi)容開始講起。
之前在高三時(shí)，葉林晨在學(xué)習(xí)四人組時(shí)就主要負(fù)責(zé)講解理科方面的內(nèi)容，很有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在講起來駕輕就熟。
她不僅講解了基礎(chǔ)內(nèi)容，還將重點(diǎn)部分挑出來單獨(dú)講解，力求讓趙雨桐徹底理解。
每講完一章，葉林晨就會(huì)出一道涵蓋了本章知識(shí)點(diǎn)的題來給趙雨桐做。
要是趙雨桐做對(duì)了，葉林晨就毫不吝嗇地予以表?yè)P(yáng)；要是做錯(cuò)了，葉林晨也不批評(píng)，而是耐心地針對(duì)趙雨桐不懂的地方再講一遍，直到她弄懂為止。
在講解的過程中，葉林晨也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：趙雨桐不太敢提問。
不知道是因?yàn)榕滤龐寢專€是比較內(nèi)向害羞，就算沒聽懂，也不會(huì)提出來。
這讓葉林晨很有些無奈。
不過這是她的性格使然，葉林晨也不可能改變她，只能更加仔細(xì)地觀察趙雨桐的表情，盡量從她的細(xì)微反應(yīng)中判斷她是否真正理解了。
兩個(gè)小時(shí)的試課很快就結(jié)束了，葉林晨講了大概三章的內(nèi)容。
她感覺自己講得口干舌燥，但看到趙雨桐逐漸舒展的眉頭和越來越專注的眼神，她覺得自己的付出是值得的。
試課結(jié)束后，葉林晨并沒有宣布下課。
她又從趙雨桐之前考試的卷子中，挑選出幾道涉及到今天所講知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)題，稍微改變了一下其中的數(shù)據(jù)，讓趙雨桐重新做一遍，想看看她是不是真的掌握了這些知識(shí)點(diǎn)。
結(jié)果讓葉林晨很驚喜，趙雨桐做得非常好，完全沒有任何問題。
看來她是真的理解了，而不是簡(jiǎn)單地死記硬背。
趙媽媽見狀，便讓趙雨桐先回房間做作業(yè)，自己留下來和葉林晨單獨(dú)聊幾句。
趙雨桐真心誠(chéng)意地對(duì)葉林晨道：”謝謝小葉老師，你教得真好。“
葉林晨笑道：”你也很聰明，學(xué)得很快，我教起來很輕松。“
趙雨桐笑起來，腳步輕快地回了房間。
趙媽媽看著兩人的互動(dòng)，很滿意，贊賞地道：“小葉老師，你講得非常仔細(xì)認(rèn)真，淺顯易懂，連我這個(gè)丟了幾十年課本的人都聽懂了。”
不過她也有自己的疑問。
“但是我覺得你今天講的這些內(nèi)容會(huì)不會(huì)太過于基礎(chǔ)了，對(duì)高考幫助不大？”
葉林晨向她解釋道：“阿姨，您不用擔(dān)心，小桐現(xiàn)在主要問題就是基礎(chǔ)太差，地基都沒打好，樓自然蓋不高。高考的題其實(shí)也就是在基礎(chǔ)知識(shí)上的變形和組合，只要基礎(chǔ)打牢了，考前再突擊一下難題，高考想要考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)并不難。”
趙媽媽想了想，覺得葉林晨說得很有道理，便問道：“小葉老師，那你最快什么時(shí)候來上課？”
“我下周要參加活動(dòng)，會(huì)離開江城，大概一個(gè)星期左右。回來之后就可以開始。”
“今天才周四，到下周還有三天時(shí)間。”趙媽媽略帶遲疑地說道，“這三天能不能每天晚上都請(qǐng)你來給小桐上兩個(gè)小時(shí)的課，就當(dāng)是期末考試前的突擊？”
葉林晨自然愿意。
每天兩小時(shí)，三天就是六小時(shí)，加上今天試課的兩小時(shí)，一共就是八小時(shí)。
一小時(shí)五十塊，算下來能拿到四百塊。
很大的一筆了。
不過她也把話說在前頭：“可以，但只有三天時(shí)間，我不能保證她的期末成績(jī)能有大幅度提高。”
“沒關(guān)系，我們也不指望這三天就能提高多少。”趙媽媽連忙道，“寒假結(jié)束后，學(xué)校會(huì)有開學(xué)考，我們主要看那個(gè)成績(jī)。如果成績(jī)提高明顯，我們就長(zhǎng)期請(qǐng)你給小桐補(bǔ)課，還會(huì)介紹其他學(xué)生給你。如果成績(jī)沒有進(jìn)步，那我們可能就不能再請(qǐng)你了，不過之前的工錢我們還是會(huì)正常支付的。”
“沒問題。”葉林晨點(diǎn)頭答應(yīng)。
她很有信心能讓趙雨桐的開學(xué)考成績(jī)有明顯的進(jìn)步。
畢竟趙雨桐的底子并不差，只是之前心理壓力太大，學(xué)習(xí)方法也不對(duì)，現(xiàn)在方法對(duì)了，有了信心，加上她自己的努力，成績(jī)肯定會(huì)有提升。
和趙媽媽聊完之后，葉林晨便離開了趙雨桐家，返回學(xué)校。
下了公交車，就看到了車站上有兩個(gè)熟悉的身影。
是雙胞胎兄弟！