雖然舞臺(tái)塌陷了，但由于地下空間的支架很多，很多地方依舊牢固；所以只有最中間完全陷進(jìn)去，周?chē)糠窒鄬?duì)而言并沒(méi)有多大的損壞。
只是由于塌陷的原因，導(dǎo)致地下灰塵都揚(yáng)了起來(lái)，吸入肺部會(huì)引起不適，嚴(yán)重的話(huà)，甚至?xí)?dǎo)致各種疾病的產(chǎn)生。
陳雨欣用手表電筒掃了一圈，看到不遠(yuǎn)處有半瓶礦泉水，應(yīng)該是工作人員喝剩下來(lái)的。
她走過(guò)去將礦泉水撿了起來(lái)。
然后，她又將一塊蓋在籠子上的布拿了過(guò)來(lái)。
“劉宇，你能把這塊布撕開(kāi)嗎？”
“我試試。”
劉宇看了又看，從一個(gè)豁口撕下去，刺啦刺啦，布很容易就被撕成了兩半。
陳雨欣將礦泉水瓶擰開(kāi)，把里面的水分別倒在兩塊布上。
她將其中一塊濕布遞給劉宇，囑咐道：“空氣里面的灰塵很多，你用濕布捂住口鼻，不要吸入灰塵。如果吸入的灰塵過(guò)多，會(huì)對(duì)肺部造成嚴(yán)重?fù)p傷。”
劉宇點(diǎn)點(diǎn)頭，將濕布接過(guò)來(lái)，捂住口鼻。
他愣愣的看著陳雨欣，“雨欣，你怎么懂得那么多啊？”
陳雨欣非常自然的說(shuō)道：“很多嗎？這些東西不是每個(gè)人都要學(xué)的嗎？”
“啊？沒(méi)有啊。”劉宇說(shuō)道：“我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)。”
他除了在學(xué)校里面會(huì)學(xué)習(xí)一些知識(shí)之外，在家，基本上就是吃喝玩樂(lè)，每天最喜歡做的事就是看奧特曼。
陳雨欣說(shuō)道：“反正我爸很早以前就教我這些東西了，都很簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)。”
其實(shí)不是。
只是陳雨欣比較聰明，一學(xué)就會(huì)。
其他很多孩子反反復(fù)復(fù)的教，總是學(xué)不會(huì)，只會(huì)攪的家長(zhǎng)頭痛不已。
“接下來(lái)我們?cè)趺醋觯恳舐暫艟葐幔俊眲⒂顔?wèn)道。
陳雨欣連連搖頭，“當(dāng)然不是。”
“不喊救命嗎？”
“不用。”
“為什么？”
陳雨欣問(wèn)道：“喊救命是為了什么？”
劉宇回答道：“當(dāng)然是讓媽媽注意到我們?cè)谶@里，趕緊想辦法救我們呀。”
陳雨欣指了指塌陷處，“你認(rèn)為現(xiàn)在這種情況，家長(zhǎng)們會(huì)注意不到嗎？還需要我們喊救命來(lái)提醒？另外，我們的聲音外面也是聽(tīng)不見(jiàn)的。最最重要的是，我們現(xiàn)在要做的是保持體力，撐到家長(zhǎng)們救援到來(lái)。如果提前透支體力，只會(huì)陷入更大的危險(xiǎn)。”
好像是這么個(gè)道理。
劉宇越來(lái)越佩服陳雨欣，如果沒(méi)有陳雨欣在的話(huà)，就劉宇一個(gè)人，不是被嚇?biāo)谰褪腔罨羁匏涝诘叵隆?/p>
“那我們要做什么？”劉宇問(wèn)道。
陳雨欣看看周?chē)f(shuō)道：“什么都不用做，只需要耐心等待就可以。我想，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該聯(lián)系了消防隊(duì)，正在全力營(yíng)救。我們只需要保存體力，等消防員救我們就可以。”
“好。”
于是，兩個(gè)孩子就緊緊貼在一起，坐在地上，耐心的等待著。
本來(lái)這樣等下去是不會(huì)出問(wèn)題。
可等著等著，忽然，劉宇聽(tīng)到了‘嘶嘶嘶’的聲音，他感覺(jué)不對(duì)勁，于是對(duì)陳雨欣說(shuō)道：“雨欣，我怎么感覺(jué)有個(gè)滑滑的東西在我腿上？”
“啊？什么滑滑的東西？”
陳雨欣用手表電筒照射過(guò)去，不看不知道，一看嚇一跳。
只見(jiàn)一條通體青色的蛇正在劉宇的腿上游走著，一邊游動(dòng)一邊吐著信子，優(yōu)哉游哉，看上去十分快活。
看到蛇的剎那，劉宇嚇得臉色鐵青。
“蛇，蛇！”
“知道了，不要叫。”
陳雨欣仔細(xì)觀看，發(fā)現(xiàn)這條蛇一米不到，小小的腦袋，尾巴又細(xì)又長(zhǎng)。
它整體呈現(xiàn)草綠色，下頜邊緣有綠色的斑點(diǎn)。
顏值這一塊，在蛇類(lèi)之中算得上佼佼者。
陳雨欣認(rèn)得，它是翠青蛇。
一種脾氣溫順的無(wú)毒蛇。
陳雨欣左右看了看，順手拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，然后將竹竿放到青蛇的跟前。
青蛇慢慢的游到竹竿上。
陳雨欣利用竹竿把青蛇往遠(yuǎn)處送。
漸漸的，那條青蛇就游的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，消失在了黑暗之中。
“那是翠青蛇，既沒(méi)有毒，而且攻擊性很弱。只要不去招惹它，它幾乎不會(huì)咬人，像這樣把它送走就可以了。”
陳雨欣表現(xiàn)的淡定從容，根本就不像是一個(gè)6歲的孩子。
得益于陳卓平時(shí)的教育。
陳雨欣在陳卓的研究所看到了各種各樣的蛇，也了解它們的脾氣秉性，才能在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候從容不迫的處理問(wèn)題。
換成一般的孩子，比如劉宇，早就嚇得渾身哆嗦，不知道該怎么處理才好。
“雨欣，謝謝你。”
“不客氣。”
“為什么會(huì)有蛇啊？”劉宇害怕的問(wèn)道。
陳雨欣用手指了指北面的墻，“肯定是剛剛塌陷的時(shí)候，籠子掉落下來(lái)，鎖松開(kāi)，有蛇跑了出來(lái)。”
“啊？那還會(huì)不會(huì)有別的蛇逃出來(lái)？”
“不知道。”陳雨欣用手表電筒照著身前的一片區(qū)域，說(shuō)道：“我們現(xiàn)在能做的，就是瞪大眼睛盯著前方，小心其他的蛇靠近。”
劉宇又問(wèn)道：“你開(kāi)著電筒，蛇會(huì)被吸引過(guò)來(lái)吧？”
陳雨欣搖了搖頭，“蛇不是昆蟲(chóng)，沒(méi)有趨光性，不會(huì)被光吸引，蛇只會(huì)被熱量吸引。我的手表電筒散發(fā)的熱量極弱，不礙事。我們現(xiàn)在更需要的是視野，如果關(guān)了手表電筒，我們什么都看不見(jiàn)，才更危險(xiǎn)。”
劉宇點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然沒(méi)聽(tīng)懂陳雨欣說(shuō)些什么，總之聽(tīng)陳雨欣的安排就是了。
等啊等。
等好久。
劉宇十分無(wú)聊，想起剛剛的翠青蛇，“說(shuō)起來(lái)，剛剛那條蛇長(zhǎng)得好像小青啊。”
“什么小青？”
“《白蛇傳》你不知道嗎？之前我跟媽媽一起看過(guò)。白娘子跟她妹妹小青，兩條蛇精。剛剛那條翠青蛇長(zhǎng)得跟小青一模一樣。”
“是嗎？”
關(guān)于《白蛇傳》的故事，陳雨欣倒是聽(tīng)過(guò)一點(diǎn)，不過(guò)情情愛(ài)愛(ài)的東西她不喜歡，也沒(méi)太記得住。
反正現(xiàn)在無(wú)聊的很，無(wú)聊的都快要睡著。
于是陳雨欣說(shuō)道：“劉宇，你給我講講《白蛇傳》的故事吧。”
“好。”
劉宇想了又想，組織好語(yǔ)言，開(kāi)始描繪那個(gè)凄美感人的神話(huà)愛(ài)情故事。
一條蛇跟人類(lèi)的愛(ài)情故事。