經(jīng)歷了這么多，程意根本就不能再安心的坐在教室里學(xué)習(xí)，每天上課她就偷偷把自己從圖書(shū)館借的書(shū)放在書(shū)本下面看，偶爾用手機(jī)查詢(xún)一下最新咨詢(xún)，和程璐溝通一下鞋博會(huì)那邊的情況。
程璐偶爾還要教育她：“好好聽(tīng)課，別玩兒手機(jī)。”但遇到難題的時(shí)候又下意識(shí)的給程意發(fā)消息，希望得到她的回復(fù)。
比如眼前這個(gè)女人，需要訂兩千雙的單鞋，但是希望能夠給98一雙的單價(jià)，程璐就拿不定主意。
“最低120，不然利潤(rùn)不夠。”
得到底價(jià)之后，程璐便更有底氣和眼前的女人交涉了，她本以為這個(gè)單子會(huì)黃了，誰(shuí)知道那女人猶豫了片刻，便說(shuō)道：“行吧，簽合同吧。”
程璐有些手足無(wú)措。
這還是她第一天單獨(dú)出來(lái)，也沒(méi)簽過(guò)合同，不知道是什么流程，只能打電話給程勤詢(xún)問(wèn)，而程勤恰好在騎自行車(chē)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)響，程璐只得把女人引到簽約區(qū)域，然后在一邊狂打電話。
上課鈴剛響，程意的手機(jī)就閃了起來(lái)，還好她早就開(kāi)了靜音，掛斷之后一條QQ消息發(fā)過(guò)來(lái)：“剛剛要兩千單那個(gè)女人要簽約了，怎么簽啊？”
程意弓著腰躲在課桌下發(fā)：“不是給了你個(gè)包嗎？法人章在里面，你去找主辦方拿合同范本，直接簽就......”
信息還沒(méi)編輯完，程意感覺(jué)眼前一黑，接著一只手就從她手里把手機(jī)抽走了，程意憑著直覺(jué)按了發(fā)送鍵，抬頭一望，陳少河墨黑的臉龐映在眼前。
“放學(xué)來(lái)我辦公室拿。”
程意只得尷尬笑笑。
“簽幾份啊？怎么填？首款尾款付多少啊？昨天那個(gè)合同我沒(méi)仔細(xì)看。”程璐一連串的問(wèn)題發(fā)過(guò)來(lái)，卻得不到回應(yīng)，急得如同熱鍋上的螞蟻，只好給趙匡義打電話。
正在當(dāng)免費(fèi)勞動(dòng)力發(fā)扇子的趙匡義接到電話?cǎi)R上趕過(guò)來(lái)：“別擔(dān)心，有我在。”
這一天程璐零星了拿了幾個(gè)幾百雙的小單子，也算是略有收獲，而程意則只能放學(xué)后灰溜溜的去辦公室找班主任了。
“陳老師，我來(lái)拿手機(jī)。”程意嬉皮笑臉的說(shuō)道。
陳少河正在批改卷子，頭也不抬道：“叫你家長(zhǎng)來(lái)拿。”
程意眉頭皺成一塊，懇求道：“陳老師，我求你了，別讓我叫家長(zhǎng)，我以后盡量不上課回消息了。”
陳少河手中的筆頓下，抬起頭，凌厲的眼神直掃過(guò)來(lái)：“盡量？你知不知道學(xué)校禁止帶手機(jī)？我沒(méi)給你處分都是輕的了。”
程意知道他面冷心軟，繼續(xù)懇求：“我錯(cuò)了，以后保證不帶手機(jī)了，陳老師你人最好了，你就念在我是初犯的份兒上放我一馬吧。”
陳少河這時(shí)停下筆，看向程意：“你最近狀態(tài)很不對(duì)，各科老師都在給我反應(yīng)你最近上課不認(rèn)真，在看課外書(shū)籍，怎么，仗著自己成績(jī)好，覺(jué)得不需要學(xué)習(xí)了？”
這種單獨(dú)談話的感覺(jué)令人頭皮發(fā)麻，程意只得解釋道：“我看的都是您推薦的課外書(shū)籍呢，我只是在科學(xué)、生物這些課上看看，語(yǔ)數(shù)外主課我是認(rèn)真學(xué)習(xí)的！”
程意一臉正派，陳少河盯了她一眼，勉強(qiáng)說(shuō)道：“姑且信你這一回，馬上期末考試了，看你這次名次能不能保證吧。”
“保證全力以赴！”
“那個(gè)，陳老師，手機(jī)可以還給我了嗎？”程意小心翼翼的問(wèn)。
誰(shuí)知陳沙河還是無(wú)動(dòng)于衷：“打電話叫家長(zhǎng)來(lái)拿。”
程意撇撇嘴，只好給程勤打電話，正好程勤逛完廠房就在南路小學(xué)附近，很快就過(guò)來(lái)了。
在等待的間隙，陳少河讓程意幫他改卷子，并又開(kāi)始老生常談的教育：“五年級(jí)是關(guān)鍵的時(shí)候，下學(xué)年就開(kāi)始小升初了，基礎(chǔ)十分重要，你一學(xué)期落下了，后面差的課就補(bǔ)不上來(lái)了，你這樣的態(tài)度，怎么考得上金星中學(xué)？”
......陳少河不厭其煩的念著，程意就只顧點(diǎn)頭。
陳少河是個(gè)很負(fù)責(zé)任的班主任，在這所學(xué)生和老師的流動(dòng)率都很大的民辦學(xué)校，像他這樣負(fù)責(zé)的班主任很少了。
程意依稀記得，前世聽(tīng)廖倩倩說(shuō)，他們畢業(yè)不久陳少河就沒(méi)有再在南路小學(xué)教學(xué)了，反而是有人看見(jiàn)他在街頭巷尾騎著三輪車(chē)收廢品，這中間究竟發(fā)生了什么呢？
思緒正在流轉(zhuǎn)，敲門(mén)聲響起：“你好，我找一下陳少河陳老師。”
門(mén)口正是程勤，程意回頭望向父親，撇了撇嘴。
程勤走上前來(lái)同陳少河握手，寒暄了一陣之后，陳少河把手機(jī)交給程勤，并囑咐他要對(duì)程意嚴(yán)加看管，說(shuō)了一些她在學(xué)校里的表現(xiàn)。
按照常規(guī)先是夸她聰明、反應(yīng)快，積極回答問(wèn)題，和同學(xué)相處都很好，然后又著重說(shuō)了她最近兩個(gè)月上課不在狀態(tài)的事情，側(cè)面詢(xún)問(wèn)了一下是不是家里發(fā)生了什么變故導(dǎo)致的，讓程勤注意一下她的心理健康。
程意插嘴道：“陳老師，您放心，我心理健康得不能再健康了。”
程勤寵溺中帶著責(zé)備的盯了程意一眼，程意眉毛一動(dòng)，噤聲不再插話。
而且程意被沒(méi)收的這個(gè)手機(jī)看起來(lái)就價(jià)值不菲，陳少河都沒(méi)有用上這么新潮的手機(jī)。
據(jù)他之前的家訪摸底情況，程意家應(yīng)該是買(mǎi)不起這樣的手機(jī)才對(duì)，他委婉的提示了一下：“孩子太小，這種貴重物品盡量不要帶到學(xué)校來(lái)。”
程勤笑笑道：“這都是她自己賺錢(qián)買(mǎi)的，我們也就沒(méi)有干涉，今后一定嚴(yán)加管教。”
陳少河這才記起前段時(shí)間學(xué)校里面流行的那些什么編織繩、塑料星星，沒(méi)想到程意還挺有生意頭腦。
談了近半個(gè)小時(shí)，程勤提議：“時(shí)間也完了，陳老師，一起吃個(gè)便飯吧。”
陳少河立馬拒絕：“我還有兩個(gè)家訪，就不跟你們吃飯了。”說(shuō)完他拿出一張家訪登記單讓程勤簽字，便不再單獨(dú)去程意家家訪了。
三人在校門(mén)口分別，程意看著陳少河騎著自行車(chē)遠(yuǎn)去的單薄背影，心里燃起一絲敬畏。
其實(shí)前世的程意小學(xué)時(shí)候就非常的叛逆，但正因?yàn)橛龅搅岁惿俸樱艣](méi)有長(zhǎng)歪，順利上了初中，并且一直成績(jī)優(yōu)異。
如此耐心負(fù)責(zé)的老師，遇見(jiàn)是程意的幸運(yùn)。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，程意攤手讓父親把手機(jī)還給她，程勤卻冷著臉：“看你表現(xiàn)了。”