谷歌公司是個(gè)什么反應(yīng),寧為不太清楚,當(dāng)然他也沒(méi)有刻意打聽(tīng)過(guò),反正人家沒(méi)找到他頭上,他也自然也不可能舔著臉去問(wèn)。不過(guò)想來(lái)谷歌的科學(xué)家們此時(shí)壓力應(yīng)該是挺大的。
當(dāng)初就因?yàn)楣雀枰晃豢茖W(xué)家談到元宇宙的時(shí)候,提到了可能需要用到他論文中提到的理論來(lái)構(gòu)建元宇宙基礎(chǔ)直接導(dǎo)致公司股價(jià)大跌,現(xiàn)在又因?yàn)榛谒_(kāi)發(fā)的智能程序,導(dǎo)致了火遍世界的安卓系統(tǒng)變得極為尷尬,再次導(dǎo)致股價(jià)大跌……這說(shuō)明他跟谷歌之間還是挺有緣分的,可惜是——孽緣。
好在這段時(shí)間寧為并沒(méi)有想著去惹出什么大新聞來(lái),安安靜靜的研究著他的學(xué)問(wèn),外界的紛紛擾擾都跟他無(wú)關(guān)。
其實(shí)也不能說(shuō)完全無(wú)關(guān),他還是幫著寢室里幾個(gè)兄弟跟他們的女朋友打了個(gè)電話,結(jié)果是送了他們現(xiàn)在人手一部mate60。
事情到不是什么大事,但是足夠他又在寢室群里收獲好幾聲誠(chéng)心誠(chéng)意的“爸爸”。
就這樣迎來(lái)了六月,華夏高考的日子。
江晨露提前半個(gè)月回了老家參加高考,其實(shí)不止一個(gè)人提議就讓江晨露在京城考試算了,問(wèn)題不大,但寧為跟江同學(xué)商量之后還是覺(jué)得妹妹回家好比較好,一方面沒(méi)必要為這種事情欠人情,二來(lái)江晨霜還是怕這事可能影響到寧為的未來(lái),雖然這種可能性并不大。
總結(jié)起來(lái)大概就說(shuō)一句話,太過(guò)樸實(shí)的人生,讓江同學(xué)還沒(méi)習(xí)慣享受一些明規(guī)則之外的便利,即便這在許多人看來(lái)早已是見(jiàn)怪不怪甚至可以理解的事情。
事實(shí)上單純只為了把寧為盡可能心甘情愿的留在燕北大學(xué),很多事情學(xué)校都已經(jīng)做在了前面,比如說(shuō)江晨露未來(lái)已經(jīng)確定了肯定會(huì)被錄取,如果江晨霜想要保研基本上只要開(kāi)了口,導(dǎo)師基本上可以隨便挑。三十年合同的確已經(jīng)簽了,為什么條件那么寬松?因?yàn)榇蠹倚睦锲鋵?shí)都很有數(shù)的。
以寧為目前表現(xiàn)出的水準(zhǔn),雙方真鬧掰了,寧為鐵了心要走,燕北大學(xué)還真沒(méi)辦法拿合同強(qiáng)行把人留下。燕北大學(xué)很強(qiáng)勢(shì),但也得分人。現(xiàn)在的情況是不止是學(xué)術(shù)圈盯著寧為,做技術(shù)的一幫院士們同樣盯著寧為,就等著兩邊鬧掰了,想辦法把人給招去,不但能做研究,還能給單位帶研究生、博士生。
華夏遍布全國(guó)的許多研究所,包括一些央企、國(guó)企旗下的研究所也是設(shè)有碩士點(diǎn),博士點(diǎn)的。這么說(shuō)吧,如果寧為光是研究理論,可能價(jià)值還沒(méi)這么高,但是能他還能編程,能研究出強(qiáng)人工智能跟芯片,這基本上可以等同于生產(chǎn)力了,能帶來(lái)的不止是學(xué)問(wèn),更有利益。
雖然知道江晨露來(lái)年肯定能來(lái)燕北大學(xué),但臨考試時(shí),江晨霜還是給江晨露打了個(gè)電話,囑咐她考場(chǎng)上好好發(fā)揮,總不好成績(jī)太差了,讓寧為臉上無(wú)光。
寧為到是不在乎面子什么的,而且他也沒(méi)時(shí)間關(guān)注江晨露高考的事情,到不是為了研究物理,完全抽不出時(shí)間而是手上一攤事終究不可能完全靠別人完成,比如寧班招生的安排已經(jīng)大致確定好了。
6月20-23日為網(wǎng)上公開(kāi)報(bào)名申請(qǐng)的時(shí)間,各地招生老師推薦的那些有天賦的孩子可以省去這一步,直接公示。
7月3日,在燕北大學(xué)數(shù)學(xué)院官網(wǎng)公布初審結(jié)果。
7月7日-7月10日,進(jìn)行第一輪筆試跟面試,篩選一部分。
但這還沒(méi)完,因?yàn)榈搅?月10號(hào),還有第二輪的筆試,達(dá)標(biāo)之后在進(jìn)行二面才能成為正式的寧班學(xué)生。第一批達(dá)標(biāo),但在第二輪考核中被篩選下來(lái)的學(xué)生則直接分流進(jìn)數(shù)學(xué)院。
因?yàn)閷幇嗍且运男帐厦模詫帪樽匀灰袚?dān)起主考官的責(zé)任來(lái),考題是由露西·羅恩負(fù)責(zé)的,還有幾位了解高中數(shù)學(xué)內(nèi)容,擔(dān)任過(guò)高考數(shù)學(xué)命題老師的教授們輔佐,但這些卷子他還是得過(guò)一遍,作為主考官他得對(duì)這些考核題目的難度心里大概有點(diǎn)數(shù)。
不過(guò)這一點(diǎn)其實(shí)對(duì)寧為來(lái)說(shuō)還的確有些難了,露西·羅恩交給他的三份卷子,他自己做起來(lái)都覺(jué)得——太簡(jiǎn)單了,這里的簡(jiǎn)單到不是看一眼就能得到答案,主要是看一眼就知道解題思路……
但顯然他的判斷應(yīng)該是不太準(zhǔn)的,這是當(dāng)他看到第三份卷子的時(shí)候才有的明悟。
于是江同學(xué)成了第一個(gè)非未來(lái)寧班老師卻接觸到寧班考核試卷的學(xué)生。
雖然江同學(xué)不是數(shù)院的,但畢竟是在北大學(xué)了高數(shù)B跟線性代數(shù)的,然后江同學(xué)用實(shí)際讓寧為明白了這三份卷子的難度還是極大的,因?yàn)榻瑢W(xué)三份卷子都沒(méi)能及格,得分最高的一號(hào)卷只有47分,而且兩人復(fù)盤的時(shí)候,江同學(xué)還坦誠(chéng)的告訴寧為,能拿如此高分還因?yàn)橛腥肋x擇題其實(shí)她并不會(huì)做,但是憑感覺(jué)蒙對(duì)了……
這真不是說(shuō)江同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)不過(guò)關(guān)。事實(shí)上今年數(shù)學(xué)高考試卷在網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)后,江同學(xué)專門打印出來(lái)做了一遍,然后由寧為批改最后得了140分——錯(cuò)了兩道填空題。
當(dāng)然這不代表江同學(xué)真的參加高考也能得這么多分,畢竟寧為改的可不太仔細(xì),那些大題只要思路跟最終答案正確,寧為都是直接打個(gè)對(duì)號(hào)然后把分值給滿,閱卷老師則多少會(huì)關(guān)注一下答題過(guò)程有沒(méi)有疏漏的地方。
所以這個(gè)難度,怎么說(shuō)呢,應(yīng)該是夠了吧?
不過(guò)寧為仔細(xì)考慮了一番,又將卷子發(fā)給了魯東義,兩人電話里商量了半小時(shí)后,最終決定第一輪考核還是用第二套卷子,到第二輪考核用第三套卷子,不過(guò)大題改了兩道,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)減少了卷子的計(jì)算量,但是增加了抽象思維的難度。
難度是必須要有的,不然選拔不出那種對(duì)數(shù)學(xué)真有自己理解的優(yōu)秀學(xué)生。這邊確定了考題,那邊江晨露的估分也出來(lái)了。只能說(shuō)在京城呆的這一年沒(méi)有白呆,按照江晨露估分大概在640-660之間,比之前的模擬考成績(jī)還是有所提升。但寧為打了幾個(gè)電話給學(xué)院里有過(guò)命題經(jīng)驗(yàn)的老教授,得到的回答大都是今年高考整體難度跟去年大體持平。
所以這個(gè)分?jǐn)?shù)上一所雙一流大學(xué)問(wèn)題不大,只是距離燕北大學(xué)的分?jǐn)?shù)線還是稍微差了一點(diǎn)點(diǎn)。不過(guò)定向招生的分?jǐn)?shù)線是絕對(duì)夠了。當(dāng)然也算不上違規(guī),畢竟有國(guó)家貧困扶持計(jì)劃保底,當(dāng)年江晨霜就是走得這條路子,才能進(jìn)燕北大學(xué)。只是怎么說(shuō)呢,來(lái)了之后的壓力還是會(huì)很大的,關(guān)鍵是專業(yè)的選擇。
“晨露讓為問(wèn)你她能不能讀數(shù)院?”拿到估分之后,江晨霜開(kāi)始征求寧為的意見(jiàn)。
“還是算了,晨露數(shù)學(xué)方面的天賦還是差了一點(diǎn),來(lái)燕北大學(xué)讀數(shù)院壓力會(huì)很大。我的建議是如果晨露針對(duì)理工科感興趣的話,可以學(xué)生物、環(huán)境或者計(jì)算機(jī),如果其他專業(yè)有興趣的話還能選經(jīng)濟(jì)或者法學(xué),這些專業(yè)稍微簡(jiǎn)單一些。”寧為給出了自己的意見(jiàn)。
雖然說(shuō)生化環(huán)材都是絕大多數(shù)人眼中的天坑專業(yè),事實(shí)上生物、環(huán)境這類專業(yè)也的確很苦逼,總會(huì)有做不完的實(shí)驗(yàn),尤其是生物,許多實(shí)驗(yàn)還特別的磨人,經(jīng)常需要泡在實(shí)驗(yàn)室里,更煩人的是很多時(shí)候細(xì)胞成熟時(shí)間不會(huì)是固定的,可能經(jīng)常會(huì)要大半夜的跑到實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)實(shí)驗(yàn)做數(shù)據(jù),但待遇往往還不是很高。
因?yàn)楹芏嘣囼?yàn)其實(shí)就是磨人,本身操作難度并不高,別說(shuō)研究生了,只要是本科生在實(shí)驗(yàn)室里認(rèn)真學(xué)習(xí)一段時(shí)間都能熟練掌握許多設(shè)備跟儀器的使用,更多的時(shí)候干的還真就是苦力活,比如做環(huán)境試驗(yàn)天天洗瓶子,以及排隊(duì)使用一些大型的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
但這也得看人,有寧為在自然不會(huì)讓自己的小姨子干的太累。
比如做試驗(yàn)設(shè)備排隊(duì),甚至24小時(shí)排隊(duì),無(wú)非就是給學(xué)校捐兩臺(tái)設(shè)備的事情。自己捐兩套設(shè)備,其中一套給自家小姨子一個(gè)優(yōu)先使用權(quán)肯定不會(huì)讓實(shí)驗(yàn)室為難。
大概僅此一樣就能讓自家小姨子在實(shí)驗(yàn)室里地位變得比較特殊,日常還能輕松許多,畢竟哪個(gè)導(dǎo)師不希望自己的團(tuán)隊(duì)在學(xué)校能有隨時(shí)使用設(shè)備無(wú)需提前預(yù)約的實(shí)驗(yàn)室呢?八竿子沾不著邊的兩個(gè)行業(yè)其實(shí)也有共通的地方,比如這年頭帶資進(jìn)組的人終歸是能能有些優(yōu)待且更受歡迎的……
“我跟她談過(guò),我也覺(jué)得數(shù)學(xué)肯定不適合他,都是你,每次跟她講題都說(shuō)這簡(jiǎn)單,那簡(jiǎn)單的,讓晨露都快認(rèn)不清自己了。我也是建議她學(xué)計(jì)算機(jī)的,以后也好就業(yè)。”
“瞧你這話說(shuō)的?就業(yè)?難道你想以后讓晨霜當(dāng)程序員或者架構(gòu)工程師,然后中年就脫發(fā)?我的想法是這塊露西·羅恩比較經(jīng)驗(yàn),可以往理論博士方面培養(yǎng),以后當(dāng)個(gè)老師比較輕松。而且我有信心寧班這邊的研究對(duì)未來(lái)計(jì)算機(jī)技術(shù)的走向會(huì)有更清晰的認(rèn)知,晨露也能最早接受一些新的東西,能讓教學(xué)跟社會(huì)技術(shù)需要結(jié)合更緊密。”
“那就這么決定了,讓她報(bào)計(jì)算機(jī)科學(xué)?”
“嗯,你跟她好好談?wù)劊瑪?shù)院真的就算了,那地方……怎么說(shuō)呢,別找罪受,人生這么短,過(guò)得美好些不好嗎?”寧為感慨了一句。
這是心里話,在研究中心呆的這段時(shí)間,他是真覺(jué)得不少人精神狀態(tài)是有問(wèn)題的。不止是學(xué)業(yè)上的壓力,更多的還是周邊同學(xué)帶來(lái)的壓力。
其他專業(yè),智商跟靈性即便有些差距表現(xiàn)得也往往并不明顯,甚至勤真能補(bǔ)拙。但這放到燕北大學(xué)數(shù)學(xué)院卻是行不通的,對(duì)數(shù)學(xué)的領(lǐng)悟力才是最關(guān)鍵的,勤很多時(shí)候不但無(wú)法補(bǔ)拙,甚至付出百倍能力卻還沒(méi)有收獲的經(jīng)歷,會(huì)讓人懷疑人生,感覺(jué)自己像是傻逼,不配活在這個(gè)世界上……
“好的,那就這么定了。”
……
確定了江晨露的專業(yè),寧為便沒(méi)去管了,自然有江同學(xué)去跟江晨露談,具體志愿怎么填報(bào),要走哪些手續(xù),寧為也拜托了招生辦的老師。
他的精力主要還是放在了針對(duì)物理的研究跟寧班建設(shè)的一些瑣事上。
物理這塊他已經(jīng)在看論文了。
基于量子力學(xué)的研究其實(shí)也細(xì)分到了許多的方向,更有了許多具體的應(yīng)用,比如眾所周知的量子信息掩蔽、量子信息協(xié)議方面的內(nèi)容,理論上也有關(guān)于量子關(guān)聯(lián)的分類、判定和性質(zhì)及其在量子多體系統(tǒng)中的應(yīng)用研究等等……
三月并沒(méi)有的篩選條件只是按照近期知名大學(xué)博士論文的引用次數(shù)來(lái)排序,自然也涉獵了很多領(lǐng)域,比如寧為正在看的《彎曲時(shí)空中的自旋EPR關(guān)聯(lián)與貝爾定理》一種非定域隱變數(shù)理論。
這種一股腦丟知識(shí)的做法,并不適合大規(guī)模的推行,太過(guò)雜亂的知識(shí)體系其實(shí)并不利于接受者在大腦中構(gòu)建一個(gè)完整的有序的知識(shí)體系,但寧為顯然不在此列,恰好相反這種東一鋤頭西一棒槌的填鴨式學(xué)習(xí)過(guò)程,讓他對(duì)整個(gè)量子物理有了極為不同的認(rèn)識(shí)。
這種不同體現(xiàn)于思考方式,比如從貝爾定理到隱藏變量模型跟EPR佯謬,再到量子糾纏跟糾纏態(tài)檢測(cè),最后歸納出三維時(shí)間片最大糾纏態(tài)最優(yōu)檢測(cè)方法。
就這樣,從各個(gè)不同的研究方向,歸納出一條條研究發(fā)展線,將這些線索完全匯攏成網(wǎng)狀,形成了目前寧為腦海中的物理學(xué)知識(shí)體系。
這個(gè)知識(shí)點(diǎn)跟那個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)聯(lián),關(guān)聯(lián)的點(diǎn)就是一個(gè)節(jié)點(diǎn),這個(gè)節(jié)點(diǎn)又引申出了哪些研究方向,隨著三月給出的資料研究愈發(fā)透徹,大腦中的這張被命名為物理的網(wǎng)便也越織越大,然后寧為發(fā)現(xiàn)想要全面了解量子物理其實(shí)還需要深入學(xué)習(xí)了解高能物理、凝聚態(tài),以及其他前沿的數(shù)學(xué)理論,包括各種超弦理論甚至是M理論。
對(duì)于寧為在數(shù)學(xué)研究中心開(kāi)始學(xué)習(xí)跟研究物理這件事,不少人都是知道的,對(duì)此也沒(méi)誰(shuí)發(fā)表評(píng)價(jià)。
本來(lái)田言真還對(duì)這事頗為微詞,畢竟自己的愛(ài)徒早早就答應(yīng)了跟他一起研究一個(gè)新的數(shù)學(xué)研究方向,不過(guò)田言真把寧為叫去兩人探討了一下午之后,然后對(duì)于寧為學(xué)習(xí)物理休息腦子這件事沒(méi)有任何意見(jiàn),對(duì)于這個(gè)小插曲,大多數(shù)人是不知道的,了解一些詳情的大概只有跟寧為寸步不離的柳唯。
其實(shí)柳唯了解的也不太多,那天只是隔著墻聽(tīng)到先是老田苦口婆心的跟寧為說(shuō)了些什么,然后寧為應(yīng)該是拿出了帶著的那一沓他看不懂的東西開(kāi)始跟田言真討論,最初還能聽(tīng)到田言真的聲音,慢慢的就是寧為一個(gè)人在那里說(shuō),說(shuō)一會(huì)安靜一會(huì),大概是等著田言真思考。
中間應(yīng)該是間雜了些田言真的提問(wèn)環(huán)節(jié),然后便又是寧為的長(zhǎng)篇大論。就這樣探討或者說(shuō)教授了大概三個(gè)多小時(shí)之后,寧為一臉輕松的走出了田言真的辦公室,兩人離開(kāi)。
當(dāng)天晚上,他們大概晚上十點(diǎn)離開(kāi)研究中心的時(shí)候,柳唯還注意到田言真的辦公室還亮著燈。也就是這天之后,田言真是真不關(guān)注寧為研究些什么東西了,只是偶爾會(huì)跑來(lái)關(guān)心一下寧班建設(shè)方面的各項(xiàng)事宜,順帶著跟寧為探討幾個(gè)依舊是他聽(tīng)不懂的問(wèn)題……
這也讓柳唯大概能確定那天寧為跟他說(shuō)的話不是在開(kāi)玩笑。應(yīng)該是對(duì)于命題的研究的確有了一些進(jìn)展,能直接征服自家導(dǎo)師的進(jìn)展。還是有些惶恐的,柳唯感覺(jué)自己可能阻礙了科學(xué)進(jìn)步的進(jìn)程。
有心想著跟寧為聊聊這個(gè)問(wèn)題,不過(guò)他隨口提起來(lái),換來(lái)了寧為爽利的笑聲。
“哈哈,柳哥,瞧你這話說(shuō)得,其實(shí)主要還是那個(gè)難題我還沒(méi)完全想清楚。費(fèi)馬大騙子的故事你知道吧?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)這家伙在他的筆記里寫下了一個(gè)他在數(shù)學(xué)上的新發(fā)現(xiàn),然后在留下一句話,書(shū)空白的邊角太小了以至于寫不下他的證明。結(jié)果后來(lái)的數(shù)學(xué)家花了兩、三百年的時(shí)間證明了他的發(fā)現(xiàn),順便證明了空白頁(yè)邊角的確小到寫不下證明過(guò)程,因?yàn)闉榱俗C明這個(gè)發(fā)現(xiàn),懷爾斯論文寫了幾十頁(yè),然后費(fèi)馬猜想就成了費(fèi)馬大定理。”
“不過(guò)我們是計(jì)算機(jī)時(shí)代了,我肯定沒(méi)法這么玩了。不過(guò)等我把這個(gè)問(wèn)題研究透徹了,再把問(wèn)題提出來(lái),然后我也能效仿費(fèi)馬老先生俏皮一把,就說(shuō)我的電腦存儲(chǔ)空間太小了,不夠我把整個(gè)證明過(guò)程給寫出來(lái)……到時(shí)候誰(shuí)來(lái)質(zhì)疑我,我就高調(diào)換臺(tái)電腦然后順便證明出來(lái),是不是會(huì)很有趣?”
柳唯不知道該如何評(píng)判寧為的想法,因?yàn)樗X(jué)得這不叫有趣,這明明是在裝逼,而且沒(méi)有意義。然而似乎看穿了柳唯在想什么,寧為又繼續(xù)解釋了一句。
“是不是覺(jué)得毫無(wú)意義?我跟你說(shuō),是有意義的,比如以后的老師給孩子們上課,講到這個(gè)內(nèi)容的時(shí)候,就能先把這個(gè)故事講一遍。故事嘛,總比問(wèn)題本身更有吸引力,學(xué)生們會(huì)快速的因?yàn)檫@個(gè)故事而產(chǎn)生好奇心,起碼能保證前二十分鐘更認(rèn)真的去聽(tīng)老師講解解決這個(gè)問(wèn)題的思路。然后通過(guò)這種方式將知識(shí)一代一代的流傳下去。嗯,怎么說(shuō)呢?我這是為了未來(lái)的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí),能多些樂(lè)趣,這樣他們罵我的時(shí)候,能小點(diǎn)聲音。”
就這樣,從四月到六月近三個(gè)月的時(shí)間里,寧為過(guò)得非常充實(shí)且開(kāi)心,研究了新課題,找到了新的學(xué)習(xí)方向,梳理出了新知識(shí)的大概輪廓,寧班的建設(shè)也在有序的推進(jìn)。
當(dāng)然讓他錯(cuò)愕以及無(wú)奈的事情也是有的,比如竟然有人想走他的后門……
比如有人竟然想走他的關(guān)系讓孩子進(jìn)寧班,當(dāng)然人家說(shuō)得也很清楚,孩子先進(jìn)寧班試試,實(shí)在不是那塊料,便分流就好了……
雖說(shuō)挺有自知之明,但還是被寧為無(wú)情拒絕了,畢竟第一屆寧班肯定是寧缺毋濫的,不然怎么對(duì)得起寧班這個(gè)名字?所以自然拒絕的理直氣壯。
但還有些走后門的方式讓寧為頗為無(wú)奈了,廠里有位領(lǐng)導(dǎo)的孩子想上江大成績(jī)差了點(diǎn)意思,也不知道誰(shuí)出的高招找上了寧媽,寧媽心軟礙不過(guò)面子,又專門打了個(gè)電話給寧為,問(wèn)問(wèn)能不能幫一把……
嗯……
這個(gè)……怎么說(shuō)呢?