盧東俊聞言神情一震。
“止?fàn)帯?br/>他低估了一聲，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖說(shuō)他不明白，林斌是如何從機(jī)關(guān)里總結(jié)出這兩個(gè)字的道理，但他認(rèn)可著兩個(gè)字。
想到這，他連忙道：“林老弟，你等我一下。”
話罷，他放下手中的話筒，看向了石門(mén)方向。
“陳教授，您過(guò)來(lái)一下！”
“林斌有新思路，我覺(jué)得這個(gè)思路可能會(huì)對(duì)開(kāi)啟石門(mén)有幫助。”
此話一出，陳濟(jì)民立馬回過(guò)頭，快步走了過(guò)來(lái)。
他伸手接過(guò)盧東俊遞來(lái)的設(shè)備，臉上多出幾分期待。
“什么思路？”
林斌輕咳一聲，把剛才的話重復(fù)了一遍。
盧東俊蹲在一旁，看著陳濟(jì)民臉上的變化，尤其是那雙眼睛，從剛開(kāi)始的思考到后來(lái)，越瞪越大！
等林斌說(shuō)完之后，陳濟(jì)民就跟被施了定身法一樣，定在原地，一動(dòng)不動(dòng)。
片刻后，陳濟(jì)民猛地吸了一口氣。
“有道理！”
“止?fàn)帲瑢?duì)，就是止?fàn)幍囊馑肌！?br/>“從進(jìn)入墓穴開(kāi)始到現(xiàn)在，一共經(jīng)歷了七個(gè)機(jī)關(guān)空間。”
“每一關(guān)都不能著急、更不能慌亂。”
“按照這個(gè)思路來(lái)看，倒是能解釋的通……”
林斌繼續(xù)道：“陳教授，你應(yīng)該對(duì)水下墓穴的勘探報(bào)告有印象。”
“其中里面應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)玉蟬時(shí)，關(guān)于后面兩座墓穴的線索。”
此話一出，陳濟(jì)民愣了一下。
他仔細(xì)回想了一下，這才想起來(lái)相關(guān)的內(nèi)容。
報(bào)告中提到，玉蟬打撈時(shí)候，鯨棺內(nèi)壁有寫(xiě)著一行細(xì)小的篆文，其中確實(shí)有關(guān)于另外兩座墓穴的線索。
黑帆嶼墓穴，就是其中一個(gè)。
“我記得，三處墓穴，位置坐標(biāo)都刻在了墓穴玉蟬的腹部。”
林斌點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“沒(méi)錯(cuò)，我記得，第三處墓穴，說(shuō)是在南海歸墟處。”
“歸墟是存在傳說(shuō)里的地方。”
“可我看資料發(fā)現(xiàn)，漢代的人會(huì)把墓穴當(dāng)成超脫世俗紛爭(zhēng)的終極空間，也就是所謂的歸墟。”
“這也契合古人對(duì)事死如事生的思想邏輯。”
“我的想法就這么多……”
陳濟(jì)民聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“好，很好，這個(gè)思路太好了。”
“林斌，你這些想法，提供的很及時(shí)。”
“尤其是爭(zhēng)與止?fàn)幍南敕ǎ偨Y(jié)的特別好。”
“我先不和你說(shuō)了，我有點(diǎn)思路，要去看一下。”
話罷，他把設(shè)備往盧東俊手里一塞，起身快步朝著主墓室的石門(mén)走去。
盧東俊接過(guò)設(shè)備，看著陳濟(jì)民走遠(yuǎn)后，笑了笑道：“林老弟，你真是太厲害了。”
“我還是頭一次，在陳教授臉上看到虛心請(qǐng)教的樣子。”
林斌苦笑了一聲道：“這有什么厲害的，只不過(guò)是一些個(gè)人的感想而已。”
“能幫得上忙就最好了。”
“要是幫不上忙，就當(dāng)我胡扯一通。”
“對(duì)了，盧老師，你們要是能順利進(jìn)入主墓室，一定要告訴其他人多加小心！”
“參考水下墓穴的主墓室，下面那條水銀海以及墻壁上的生物，都是致命的機(jī)關(guān)。”
“這次黑帆嶼墓穴，路上的機(jī)關(guān)都那么危險(xiǎn)，更何況是主墓穴。”
“一定小心，再小心！”
盧東俊點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“知道了。”
“那先這樣，后續(xù)我再聯(lián)系你。”
林斌答應(yīng)了一聲，掛斷了電話。
盧東俊收起設(shè)備之后，起身走了回去。
他剛走到石門(mén)前，只見(jiàn)陳濟(jì)民正在輕輕的觸摸棋盤(pán)中的圓形棋子。
片刻后，陳濟(jì)民緩緩收回了手。
“真是奇怪。”
“這些棋子能輕微移動(dòng)，但感覺(jué)可移動(dòng)的距離非常有限。”
“在沒(méi)有確定移動(dòng)棋子，是否會(huì)觸發(fā)機(jī)關(guān)的情況下，暫時(shí)還沒(méi)辦法得知棋子能移動(dòng)多少。”
“爭(zhēng)與止?fàn)帲渡涞絿謇铮砟钌嫌行┫嚆！！?br/>圍棋的核心邏輯是爭(zhēng)地求活。
但這局棋的圓形棋子被方形棋子鎖死所有出口。
按常規(guī)棋理來(lái)看，完全無(wú)解。
想到這，陳濟(jì)民眼睛突然一亮。
“我好像找到了解局的思路。”
此話一出，其余人紛紛投來(lái)了視線。
張明學(xué)連忙問(wèn)道：“怎么解？”
陳濟(jì)民看著棋盤(pán)中間被圍困的圓形棋子，微微瞇起眼道：“投子認(rèn)輸！”
張明學(xué)神情一頓，滿臉茫然的看著陳濟(jì)民。
“認(rèn)輸？”
“可這棋盤(pán)上的布局，本來(lái)就是死局。”
“不是已經(jīng)輸了？”
“還怎么投子認(rèn)輸？”
馮岱岳點(diǎn)了點(diǎn)頭附和道：“是啊，要是認(rèn)輸了，石門(mén)還怎么打開(kāi)？”
盧東俊聞言卻思考了起來(lái)。
片刻后，他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我覺(jué)得，也應(yīng)該是投子認(rèn)輸。”
“這倒是契合不爭(zhēng)的思想。”
馮岱岳聞言眉頭一皺，看向盧東俊道：“你懂什么？”
“你懂圍棋的基本原理嗎？”
盧東俊輕哼一聲道：“懂不懂，跟打開(kāi)石門(mén)有什么關(guān)系？”
“你懂，怎么沒(méi)見(jiàn)你把石門(mén)打開(kāi)？”
馮岱岳神情一怔，看著盧東俊的眼中透出幾分詫異和怒意。
他沒(méi)想到，盧東俊竟然還敢頂嘴！
“行啊，小子。”
“這還沒(méi)調(diào)來(lái)省里，就敢這么囂張了？”
“這要是調(diào)來(lái)了，還不得給屋頂掀開(kāi)！”
盧東俊眉頭皺了起來(lái)。
“這跟我調(diào)到陳教授身邊，有什么關(guān)系？”
“你把話說(shuō)清楚！”
馮岱岳臉色一沉，厲聲道：“我是說(shuō)你調(diào)到省里，跟陳教授有什么關(guān)系？”
盧東俊輕哼一聲。
“大家都知道，是陳教授調(diào)我去省里的。”
“我也不知道你為什么，那么大的意見(jiàn)。”
馮岱岳眼睛一瞪，還想說(shuō)話，卻被張明學(xué)上前攔住了。
張明學(xué)連忙道：“行了，都少說(shuō)兩句。”
“岱岳我知道你是心急，但你心急，也不能把火氣撒到東俊頭上。”
“少說(shuō)兩句，咱們聽(tīng)聽(tīng)陳教授怎么說(shuō)。”
馮岱岳看了一眼張明學(xué)，只見(jiàn)張明學(xué)正不斷給他使眼色。
他深吸一口氣，倒是沒(méi)有再說(shuō)話。
盧東俊眼見(jiàn)馮岱岳熄火了，同樣沒(méi)有再開(kāi)口說(shuō)話。
自從他和陳濟(jì)民回來(lái)之后，馮岱岳就一直在有意無(wú)意的針對(duì)他。
前幾次，他看在馮岱岳是前輩的份上，沒(méi)有一般見(jiàn)識(shí)。
可他越退讓，馮岱岳反倒越得寸進(jìn)尺了！
這要是不反擊，馮岱岳非得把他欺負(fù)死。
陳濟(jì)民看了兩人一眼，臉上卻沒(méi)有表露出任何情緒。
“吵完了？”
“吵完了，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)……”