當夜，就有人試圖在鐵料中摻入脆弱的劣鐵。被埋伏的官兵當場擒獲。
審訊時，那人竟是個書院先生：“貪官不死，黃河永不清！”
陸丞皺眉：“你與張文遠是何關系？”
先生狂笑：“張大人是清流！我等誓死追隨！”
陸丞心驚：清流會竟有如此多的信徒！
他立即徹查當?shù)貢骸?/p>
發(fā)現(xiàn)多數(shù)書院都在講授“革新之道”，鼓吹“不破不立”。
“他們在培養(yǎng)死士！”隨行御史駭然。
陸丞卻道：“不全是，你看這個。”
他遞過一份詩文，是學子所作：“寧為清流死，不做濁世官。”
“這些學子.”御史遲疑，“是真以為自己在行正義之事。”
陸丞長嘆：“這就是最可怕之處。
好人被逼成瘋子，瘋子自以為圣人。”
他決定親自去書院看看。
書院里，年輕學子們激昂辯論：“黃河之所以濁，是因朝堂腐臭！”
“當以洪水洗凈江山！”
陸丞悄然立于窗外，想起自己年少時也曾這般熱血沸騰。
“諸位可知。”
他推門而入，“昨日潰堤，淹死三百農(nóng)戶？其中大半是孩童。”
學子們靜了下來。一個少年梗著脖子道：“成大事必有犧牲！”
陸丞問：“若犧牲的是你家人呢？”
少年噎住，另一個學子高聲道：“為天下計，何惜小家！”
陸丞冷笑：“好個可惜小家，那便請諸位先去堤上扛三天沙袋，再談犧牲。”
他真帶學子們?nèi)サ虊蝿谧鳌?/p>
三日下來，一個個手上起泡，肩上脫皮。
夜間，陸丞與他們同宿工棚。
聽著黃河濤聲，有個學子突然哭了：“我爹就是去年潰堤淹死的。”
帳中一片寂靜。
陸丞輕聲道：“本官知道你們想要清明世道。
但用無辜者的血換來的清明，真是清明嗎？”
學子們沉默不語。
次日，那個哭了的學子找到陸丞：“學生愿檢舉，書院山長與境外有往來。”
順藤摸瓜，竟查出山長受海外某國資助，意在攪亂大周！
“好個一石二鳥！”陸丞震怒，“既壞我河防，又亂我人心！”
清剿行動持續(xù)月余。
共抓捕境外細作十七人，查封書院五所。
但陸丞心中毫無喜悅。
他看著那些被蠱惑的學子，仿佛看到大周的未來在搖晃。
返京述職那日，皇帝問：“太傅以為，根源在何處？”
陸丞答：“在人心失望。”
皇帝沉默良久，下旨設立河防學堂，專收貧寒學子，授以治河實學。
“讓他們親手去筑堤，”皇帝道，“便知破壞容易建設難。”
學堂建成那日，陸丞前去講學。
見學子們認真記錄河工要領，稍感欣慰。
然而三個月后，噩耗再傳：上游再決！這次是因鼠患。
陸丞快馬趕去。
只見堤壩千瘡百孔，滿是鼠洞。但細看洞壁光滑，顯是人工開鑿。
“連畜生都要冤枉！”隨行御史憤然。
抓捕附近村民，很快招供，有人出銀錢讓他們挖洞引鼠。
“是何人指使？”
村民指認，是個游方僧人。
陸丞立即追查。
發(fā)現(xiàn)那僧人專往災民營地跑，宣揚末法時代，唯有月神救世。
“月神教又來了。”陸丞心力交瘁，這月神教，就像是水一樣，無孔不入，無處不在。
他也清楚了一件事，這月神教，摸透了百姓的心。
老百姓需要的生活只有一種，那便是吃飽飯。
只要能吃飽飯，在他們的心中誰當皇帝都是一樣的。
而月神教打著理解百姓疾苦，只想讓百姓吃飽飯的幌子做事，豈能得不到一些百姓的擁護呢。
甚至陸丞覺得，有朝一日，給月神教足夠的實力。
他們真的可以造反，真的可以成大事。
天下老百姓才是江山的根基。
意識到這個問題的嚴重性之后，陸丞內(nèi)心只有一個想法，那就是把月神教徹底剿滅。
不讓他們的影響力擴大。
因為這月神教，只會欺騙老百姓，說一套做一套。
嘴上喊著為了老百姓，真的需要替老百姓做事的時候，他們只會趁機搞破壞。
月神教真正的想法，不是為了解救百姓。
而是單純地利用老百姓的無知和信仰，讓他們趁機跟朝廷作對，甚至成為新的朝廷。
這樣的一群人若是掌控了江山，老百姓過得生活，遠遠不如現(xiàn)在，甚至是人間地獄。
更可怕的是，他們在災民中發(fā)展極快。
餓肚子的百姓輕易就信了信月神得飽飯的謊話。
陸丞下令賑災米中摻沙：“非為苛待，只為防貪。”
果然截獲數(shù)車欲運往黑市的賑災米。
押車人竟是當?shù)匮靡郏?/p>
“爛到根了。”陸丞喃喃道。
他徹查整個衙門。
發(fā)現(xiàn)從上到下都被滲透。縣令哭訴：“下官不敢不從啊！他們抓了下官老母...”
陸丞這才明白：月神教用兩種手段，對學者灌輸理想，對百姓威脅利誘。
“比洪水更難防的，是人心中的濁流。”他對御史道。
徹底清剿持續(xù)半年。
牽連之廣，震驚朝野。
最后在縣令家地窖找到本名冊，上面記錄著朝中多位大臣的名字。
陸丞密奏皇帝，皇帝看后，竟將名冊投入火盆。
“陛下！”陸丞想說什么，卻是欲言又止。
皇帝苦笑：“全抓了，誰來做官？太傅，水至清則無魚。”
陸丞怔在原地。他忽然理解了楊文當年的絕望。
那晚，他獨自站在黃河邊。
渾濁的河水咆哮著，仿佛在嘲笑他的天真。
“國公。”身后傳來聲音。
是那個曾經(jīng)激進的少年學子，現(xiàn)在已是河防學堂助教。
“學生想了很久。”
少年道，“清與濁，或許不是非黑即白，就像這黃河水，雖濁，卻能滋養(yǎng)萬物。”
陸丞望著滔滔河水.
忽然笑了：“你說得對，我們要做的不是使水變清，而是學會與濁共處。”
次日，他奏請改革河防制度，讓沿岸百姓參與堤壩維護，按成效分紅利。
“讓他們成為堤壩的主人，自然就會守護。”
新政推行，成效顯著，三年無大決。
但陸丞知道，黃河永遠不會真正平靜。
就像這世間，永遠清濁交織。
而他所能做的，就是在這濁世中，做個執(zhí)著的清流，哪怕只能清澈一方水土，也好過隨波逐流。
月光下，黃河水泛著銀光。陸丞想起那個少年的詩：“寧為清流死，不做濁世官。”
如今他明白了，清流不是去死.
而是活著，努力地活著，讓這濁世多一分清明。