林伊看完后，便問(wèn)：“人偶團(tuán)特意給您送來(lái)這個(gè)信息，僅僅是警告，但卻沒(méi)有說(shuō)出真正的訴求，不覺(jué)得奇怪嗎？他們真正的目的是什么？”

    肖院長(zhǎng)要開(kāi)口前遲疑了一下，反問(wèn)：“你覺(jué)得呢？”

    林伊想了想，才道：“如果從他們?cè)O(shè)計(jì)這件事的目的來(lái)看的話，或許……是為了轉(zhuǎn)移校方的注意力？”

    肖院長(zhǎng)：“轉(zhuǎn)移校方的注意力？怎么說(shuō)？”

    “這就要從人偶團(tuán)處心積慮設(shè)計(jì)這件事，究竟是什么目的來(lái)考慮了。”林伊習(xí)慣性地晃著手里的鞭子，靠在沙發(fā)上，“他們當(dāng)真是因?yàn)闊o(wú)聊，所以才圈住我們玩一場(chǎng)游戲，而沒(méi)有別的目的？誰(shuí)會(huì)信？想必這個(gè)道理他們也知道的，但卻還是故意發(fā)過(guò)來(lái)這樣的信息，明顯就是欲蓋彌彰，只是想掩蓋的究竟是什么？想來(lái)想去，應(yīng)該就是他們真正的目的了。而就當(dāng)時(shí)的情況而言，這個(gè)信息唯一明確的事，就是他們主動(dòng)表明了身份。”

    肖院長(zhǎng)：“想要掩蓋真正的目的，但卻又表明了他們的身份，你不認(rèn)為這兩件事很矛盾嗎？”

    林伊：“乍一想，確實(shí)有些矛盾，但如果是為了誤導(dǎo)你們，那他們這樣做，看起來(lái)就合情合理得多了。”

    肖院長(zhǎng)：“什么誤導(dǎo)？”

    林伊在沙發(fā)上坐下，翹起二郎腿，一手拿著鞭子輕輕打著手心：“還是剛剛那個(gè)問(wèn)題，他們?nèi)ψ∥覀兊恼嬲康氖鞘裁矗窟@應(yīng)該是他們最不想讓你們知道的，但是又是要處心積慮要達(dá)到的事。是什么呢？肯定不是為了殺我們，這件事的完成度難不難暫且不說(shuō)，但可以看得到，殺了我們對(duì)他們而言沒(méi)有任何實(shí)際的好處。當(dāng)然也不是因?yàn)闊o(wú)聊，想和我們玩?zhèn)€游戲，或者考驗(yàn)我們的能力什么的。那究竟是什么呢？我剛剛回想了一下，當(dāng)時(shí)在展覽館里，我們的生命雖然得到一定程度的保障，但安全系統(tǒng)以及那些機(jī)器人對(duì)我們的攻擊，卻毫不客氣。也就是說(shuō)，他們想讓我們受傷，并且是，受傷的人越多越好，只要不傷及性命就行。”

    肖院長(zhǎng)示意她繼續(xù)往下說(shuō)。

    林伊便接著道：“照這個(gè)邏輯推下去，最終如果不是校方破除展覽館的封鎖救出學(xué)生，就是里面有學(xué)生喪命，然后展覽館的控制權(quán)被學(xué)校重新接管，救出學(xué)生。而無(wú)論是哪一個(gè)，結(jié)果都是，當(dāng)展覽館被打開(kāi)時(shí)，里面的兩萬(wàn)多名學(xué)生基本都受傷了，并且很可能是重傷。照這個(gè)情形，學(xué)校首先要做的，就是馬上送這些學(xué)生去就醫(yī)。兩萬(wàn)多名學(xué)生，學(xué)校的醫(yī)療設(shè)施肯定是不夠的，自然就要將學(xué)生們送到醫(yī)院去。

    那個(gè)時(shí)候，學(xué)校覺(jué)得醫(yī)院那里會(huì)有什么等著這些學(xué)生呢？會(huì)想到先將醫(yī)院排查一遍嗎？就算想到，負(fù)責(zé)的人又會(huì)是誰(shuí)，真的可信嗎？即便真的可信，有是否真的可以排查到位呢？”

    林伊說(shuō)到這，就攤了攤手：“這可真是細(xì)思極恐啊，再說(shuō)那個(gè)時(shí)候，學(xué)校會(huì)把心思放在醫(yī)院上面的可能性也很小。因?yàn)橹氨徽`導(dǎo)了，人偶團(tuán)發(fā)來(lái)信息表明了身份，卻沒(méi)有明確說(shuō)出自己的訴求，到時(shí)大量的學(xué)生受傷，校方首先想到的會(huì)是什么呢？應(yīng)該是先查出究竟是誰(shuí)發(fā)的這條信息，誰(shuí)設(shè)計(jì)的這件事？沒(méi)有校方高層的配合，這件事是不可能會(huì)成功。至于受傷的學(xué)生 的學(xué)生，及時(shí)送到醫(yī)院去治療，當(dāng)然他們會(huì)確保醫(yī)院的安全，但是別的，可能就不會(huì)太注意了。

    比如使用無(wú)垠時(shí)，需要十二小時(shí)以上的斷食，以及躺在醫(yī)療艙內(nèi)進(jìn)行一定時(shí)間的藥熏。受了重傷的學(xué)生，如果醫(yī)生要求十二個(gè)小時(shí)的斷食，以及去趟醫(yī)療艙進(jìn)行配合，想必都不會(huì)有人懷疑什么吧。”

    肖院長(zhǎng)看了她一會(huì)，心里輕輕嘆了口氣，當(dāng)時(shí)校方的高層，除了他以外，所有人都被一塊鎖在展覽館里。當(dāng)時(shí)就他是自由的，所以軍方那邊負(fù)責(zé)查這件事的人，就算是看著柳將軍的面子不會(huì)為難他，但是出于職責(zé)，也會(huì)對(duì)他存有三分懷疑。因此，他的權(quán)力就一定會(huì)受到壓制，而就當(dāng)時(shí)的情況而言，恐怕沒(méi)有別的人能比他更擔(dān)心學(xué)生的安危。

    但如果他的權(quán)力受到壓制，他就無(wú)法照顧到那么多學(xué)生。

    這件事，幾乎每一環(huán)，人偶團(tuán)都想好了，也設(shè)計(jì)好了，可以說(shuō)是環(huán)環(huán)相扣，除了……

    “坦白說(shuō)，他們這一套的設(shè)計(jì)確實(shí)很聰明，就是可惜，沒(méi)把我算進(jìn)去，嗯，或者說(shuō)，他們大大低估了我的光環(huán)。”林伊說(shuō)到這，就笑了，“所以結(jié)果當(dāng)然就是，失敗啦！這就是小看了我的人的下場(chǎng)！”

    肖院長(zhǎng)：“……”

    真的絕不能再夸她，這么大一張臉，要再夸下去，指不定哪天，她就領(lǐng)著一幫學(xué)生，把學(xué)校也給拆了！

    肖院長(zhǎng)暗暗吸了口氣，才道：“你說(shuō)的有些道理，總歸這一次，受傷的學(xué)生就十來(lái)個(gè)，學(xué)校的醫(yī)療設(shè)備完全能照顧得過(guò)來(lái)，所以不會(huì)發(fā)生你擔(dān)心的事。”

    實(shí)際上，閻旭的推測(cè)和林伊說(shuō)的差不多，也得到了肖院長(zhǎng)的支持，因此醫(yī)院那邊，他們做了非常細(xì)致的排查，但是依舊不是很放心。肖院長(zhǎng)都做好了準(zhǔn)備，到時(shí)就跟著受傷的學(xué)生一起去醫(yī)院，由他親自盯著，以免再次發(fā)生意外。

    但萬(wàn)幸，最后從展覽館里出來(lái)的學(xué)生，受傷的就那十幾個(gè)，而且傷得都不重，于是就從根上杜絕了這個(gè)危機(jī)。

    林伊：“我知道，我就是隨便說(shuō)說(shuō)，對(duì)了，我來(lái)找您主要想說(shuō)的也不是這件事。”

    肖院長(zhǎng)：“還有什么事？”

    隨便說(shuō)說(shuō)能說(shuō)這么多，分明是要表?yè)P(yáng)來(lái)的，就不給你！

    林伊：“展覽館的安保系統(tǒng)，除了源能攻擊外，是不是還另外設(shè)計(jì)了一個(gè)自我爆炸的程序？”

    肖院長(zhǎng)：“沒(méi)有。”

    林伊：“你確定？”

    肖院長(zhǎng)正要開(kāi)口，卻這時(shí)，學(xué)校總系統(tǒng)的人工智能忽然開(kāi)口道：“院長(zhǎng)先生，林伊同學(xué)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，展覽館里的系統(tǒng)被人暗中加了一個(gè)強(qiáng)制自我爆炸的程序，如果啟動(dòng)，展覽館里的系統(tǒng)會(huì)直接殺死十分之一左右的學(xué)生。”

    肖院長(zhǎng)：“你說(shuō)什么？！”

    人工智能：“我已經(jīng)將檢測(cè)報(bào)告發(fā)送到您的手環(huán)，你可以看一看。”

    肖院長(zhǎng)頓了一下，才又看向林伊：“你怎么知道的？”