他嘴角勾了勾，帶著點輕松的笑意轉身，快步跟上前面三人的腳步。
夜色早就沉了下來，遠處的星子稀稀拉拉掛在天上，可前方走廊里的燈光卻亮得很，暖融融的光順著門縫漫出來，看著就讓人心里踏實。
“霍前輩，玄天七圣他們到門口了！”謝邂一路小跑著回頭喊，語氣里還帶著點雀躍。
畢竟能讓霍雨浩親自等的人，可沒幾個。
“這么快？”屋里傳來霍雨浩的聲音，緊接著就見他從一堆堆文案里“鉆”了出來，頭發都被紙邊蹭得有點亂。
謝邂剛推開門，眼睛“唰”地就被眼前的景象驚到了：桌上、椅子上、甚至地上都堆著厚厚一摞紙，有的還散著寫滿字的草稿，簡直像個小型紙山。
“不是前輩，您這是忙啥呢？怎么弄出這么多紙啊？”謝邂下意識往門口退了半步，生怕碰倒哪堆就塌了。
霍雨浩撓了撓后腦勺，有點不好意思地笑了：“嗨，寫了點魂導器的設計方案，一忙起來就忘了收拾。”
“那要不我們幫您收拾收拾？”謝邂趕緊接話，旁邊同行的人也跟著點頭。
“不用不用，先把我‘拔’出去再說。”霍雨浩擺了擺手，伸手抓住謝邂遞過來的手，借著勁兒從紙堆縫里挪出來，拍了拍身上的碎紙屑，“對了，給我找個空的修煉室就行。”
“這簡單！休息室和修煉室大部分都空著，您隨便挑一個進。”謝邂領著他往走廊另一頭走。
路過隔壁房間時，霍雨浩推門進去，把正靠著墻看書的千仞雪拉了出來，兩人一起往樓下走。
畢竟自家學生們，玄天七圣還在門口等著呢。
“師父！”剛到一樓大廳，阮耀就笑著迎上來，后面跟著唐三、寧榮榮他們，一眼就看見走在前面的霍雨浩。
霍雨浩點點頭，聲音里帶著點笑意：“走吧，修煉室已經找好了。”
幾人跟著他上了樓，霍雨浩徑直走到最里面的修煉室，又轉身去隔壁的茶水間端了個大盆，接滿了清水才回來。
“你們先找地方坐好。”他把水盆放在屋子中間的石桌上，手一翻，從魂導器里摸出個白瓷玉瓶。
瓶身上還刻著淡淡的云紋，一看就不是普通東西。
緊接著，霍雨浩抬手揮了揮，修煉室的石門“轟隆”一聲就關上了，隔絕了外面的動靜。
他擰開玉瓶的瞬間，一股清冽又醇厚的香氣“嗡”地就散開了，瞬間填滿了整個屋子。
阮耀他們幾人眼睛都亮了。
光是聞著這味兒，體內的魂力就開始蠢蠢欲動，甚至有了點要突破瓶頸的感覺，這哪是普通丹藥能有的效果啊！
霍雨浩把瓶里的丹藥小心翼翼倒進清水里，丹藥一碰到水就化了，整盆水都泛起點淡淡的瑩光。
他抬頭看向唐三，有點尷尬地笑了笑：“對了，你帶杯子沒？”
唐三愣了一下，隨即反應過來，手探進儲物魂導器里，一掏就掏出好幾包一次性杯子：“還真帶了，之前怕路上渴，多備了點。”
幾人趕緊拆開杯子，圍著水盆舀水。杯子剛碰到水面，就感覺到一股靈氣順著指尖往身體里鉆。
他們端著杯子慢慢喝下去，清甜的水滑進胃里。
下一秒，一股溫和又強勁的仙草靈氣就從胃部散開，順著血脈往四肢百骸涌去，身上那些常年積累的魂力雜質，像是被溫水蒸開似的，一點點往外散。
“所有人盤腿坐好，開始修煉！”霍雨浩的語氣瞬間嚴肅起來，沒了剛才的隨意。
玄天七圣不敢怠慢，趕緊找了個位置盤腿坐下，集中精神引導著體內那股駭人的靈氣，一點點煉化成自己的魂力。
霍雨浩見他們都進入狀態，才滿意地點點頭，拉著千仞雪在角落坐下，兩人也盤起腿。
他們的魂力剛一運轉，就像兩股同源的溪流似的纏在一起，彼此交融著往上攀升，連帶著魂力的屬性也在慢慢增強。
不過他倆的武魂早就到了神級，這點提升倒沒什么特別強烈的感覺。
可玄天七圣就不一樣了，每個人都能清晰地感覺到體內的變化。
寧榮榮握著七寶琉璃塔的手緊了緊，能感覺到武魂里似乎多了點什么，像是更通透了，可因為正專心修煉，也沒來得及細琢磨。
唐三則是感覺到藍銀皇武魂里的生命力更濃郁了，連帶著周圍空氣中的植物氣息都變得親近起來。
阮耀攥了攥拳頭，只覺得身體像是被重新鍛造了一遍，每一寸肌肉都充滿了力量。
霍狼閉著眼，精神海里的力量和身體里的魂力正一點點達到平衡，之前總覺得有點虛浮的感覺，這會兒全沒了。
其他人也各有收獲——有的魂力瓶頸松了，有的武魂品質提升了，連呼吸都比之前順暢了不少。
整個修煉室里只剩下均勻的呼吸聲和魂力流動的細微聲響，瑩白的光在每個人周身繞著，連空氣里都飄著淡淡的靈氣。
霍雨浩和千仞雪率先將靈力，轉化為魂力，兩人起身快速的離開這里。
畢竟兩個人都比較忙，還有很多事情要做。
第二天天剛蒙蒙亮，霍雨浩剛把寫好的教案整理成冊，院門外就傳來了輕叩聲。
開門一看，晨光里站著三個身著素色長衫的人，為首的中年男子手里捧著卷泛黃的典籍。
中年男子見了他連忙拱手：“在下玄天學院周硯，武魂書，奉院長之命，帶兩位師弟來天斗城協助辦學，特來向霍大人請教授課事宜。”
霍雨浩連忙側身讓他們進屋，剛把茶水倒上。
周硯就迫不及待地翻開典籍，指著其中一頁問道：“霍大人，您昨日托人傳回學院的‘新式算術’，我們幾人連夜研究。”
“可這‘未知數X’的用法還是有些費解，若是教孩童時，他們問‘為何要用字母代替數字’，該如何解釋才好？”
他這話剛落，旁邊個年輕些的老師也湊過來：“還有您說的應用題，把算術和買賣、種地的事摻在一起，雖說實用，可會不會太復雜？之前教學生都是先背算理，再練題目，這樣的教法怕不是要亂了套。”