霍雨浩笑著說：“半個月后就開學，到時候你們直接來這兒就行。”
等孩子們跑遠了，樂正宇忍不住道：“你還挺會跟孩子打交道。”
“以前我常幫新來的學弟學妹還有學生們補課。”霍雨浩站起身，拍了拍身上的灰，“咱們辦學堂，不就是為了讓這些孩子有學上嗎？”
至于多久以前這可就不不得而知了。
下午，曹德智、寧風致也來了別院。
幾人圍著桌案坐下，霍雨浩把督查殿的規矩草案推到他們面前：“兩位看看，有不合適的地方盡管提。”
曹德智拿起草案，翻到“長老不得干預地方政務”那一條，點頭道：“這條好，免得有人越權辦事。”
寧風致則指著“每年需向三方勢力提交督查報告”那條：“報告得寫詳細點，不光要寫查出的問題，還得寫怎么解決的，這樣才能讓大家都放心。”
幾人很快達成了一致，霍雨浩把定稿的規矩收好，笑著說：“那從明天起，督查殿就算正式成立了。咱們先從查天斗城的官員開始，有問題的絕不姑息。”
夕陽西下時，工匠們已經開始修補學堂的院墻了。
霍雨浩站在巷口，看著忙碌的身影，又想起早上那些孩子期待的眼神，忍不住笑了。
也許這就是他所向往的一切吧。
晚霞把巷口的碎石路染成暖金色時，霍雨浩正蹲在學堂院墻邊，看著老工匠用黃泥混合麥稈修補缺口。
老工匠手里的抹子翻飛，嘴里還念叨：“這墻底子結實，就是年久失修，補好了再刷層白灰，保準能撐十年八年。”
“辛苦您了。”霍雨浩遞過一壺涼茶，目光掃過院里。
幾個年輕工匠已經把半人高的雜草清出了大半，露出了底下還算平整的青石板地面。
雪風不知何時站到他身后，手里拿著張紙條：“剛讓人去統計了，附近三條街里，適齡的孩子有四十六個，已經有三十多個家長托人來問開學的事了。”
“比預想的多。”霍雨浩眼睛亮了亮，“桌椅和課本準備得怎么樣？”
“桌椅讓木匠鋪趕工，三天內能送來二十套，先夠第一批孩子用。
課本的話，千仞雪讓人抄了五十份識字課本和算術表，就是……”
雪風頓了頓，“算術表上那些‘加減乘除’的符號，宮里的抄書先生還問要不要改成他們熟悉的算籌寫法。”
“不用改。”霍雨浩搖頭，從懷里掏出之前給樂正宇看過的數學書，“就按這個來，符號簡單好記，孩子們學起來快。明天我再寫份教案，先教基礎的數字和加減，等他們熟悉了再教乘除。”
正說著，巷口傳來口哨聲，樂正宇跑過來，手里舉著個布包：“雨浩，你要的東西我找來了！”
他翻身下馬，把布包遞過來，里面是十幾支削好的木炭筆和一疊粗糙的草紙，“城里的紙筆鋪說細棉紙太貴，我想著孩子們初學，用草紙練手正好，木炭筆也便宜，丟了也不心疼。”
“想得真周到。”霍雨浩拿起一支木炭筆，在草紙上劃了劃，字跡清晰又不容易暈開，“就用這個，等開學了讓每個孩子領兩支，用完了再來拿。”
樂正宇撓撓頭，視線落在院里忙碌的工匠身上，突然道：“對了，我剛才路過督查殿，寧宗主正帶著人清點卷宗呢，還說今晚要連夜把天斗城官員的名冊整理出來，明天一早就開始核查。”
“他們動作倒快。”霍雨浩笑了笑，抬頭時正好看見千仞雪提著一盞燈籠走過來，燈籠的光把她的影子拉得很長。
夜色慢慢沉下來，工匠們收了工，院里只剩下幾盞燈籠亮著。
四人坐在院門口的石階上，看著巷子里偶爾走過的行人。
有扛著鋤頭回家的農夫，有提著菜籃的婦人，還有追著打鬧的孩子，每個人臉上都帶著幾分煙火氣。
“你說，等學堂辦起來，這些孩子學會了認字算術，以后會怎么樣？”樂正宇突然問道，語氣里帶著點好奇。
霍雨浩想了想，笑道：“或許會有人去當賬房先生，幫家里把日子過得更紅火；或許會有人去讀更多的書，以后能幫著咱們一起治理天斗；就算只是在家鄉當個普通百姓，能看懂官府的告示，能算清自家的收成，也比一輩子睜眼瞎強。”
千仞雪點點頭：“不止這些，等天斗城的學堂辦好了，咱們還可以往其他城池推廣，讓更多地方的孩子有書讀。督查殿也一樣，先把天斗城的官員查清楚，再慢慢規范其他地方的吏治，總有一天，整個天斗帝國都會不一樣。”
雪風沒說話，只是從懷里掏出一張紙，借著燈籠的光鋪在地上。
那是他白天畫的學堂草圖，上面標著教室的位置、孩子們讀書的地方，甚至還有個小小的院子，寫著“課間玩耍處”。
“我想著，等院墻補好，再在院子里種幾棵樹，夏天孩子們能在樹下乘涼，秋天還能撿葉子玩。”他小聲說，語氣里帶著點期待。
霍雨浩看著那張草圖，又看了看身邊的三人，突然覺得心里暖暖的。
晚風拂過巷口，帶來了遠處人家做飯的香氣，燈籠的光在每個人臉上跳躍著。
他知道，這條路或許會有很多困難。
可能會遇到守舊官員的阻撓，可能會有百姓不理解，甚至可能會有意外發生，但只要他們幾人一起堅持下去，總有一天，這些小小的改變，會變成照亮斗羅大陸的光。
“明天還要忙督查殿的事，也該回去休息了。”霍雨浩站起身，拍了拍身上的灰塵，“
等后天，咱們再過來看看學堂的進度，順便把教案理一理。
三人應了聲，跟著站起身。
樂正宇翻身上馬，千仞雪和雪風也提著燈籠準備離開，只有霍雨浩還站在院門口，回頭望了一眼院里。
月光灑在剛補好的院墻上，映出淡淡的影子，仿佛已經能看到開學那天，孩子們拿著木炭筆，在草紙上認真寫字的模樣。