我糙？我不是故意的，跟我沒(méi)關(guān)系啊。”
察覺(jué)到方知硯的眼神，朱子肖頓時(shí)喊冤起來(lái)。
他就是單純的想要跟方知硯討論一下名刀賽的事情，順便吃個(gè)飯，誰(shuí)知道竟然來(lái)病人了呢？
方知硯無(wú)言，不過(guò)還是匆匆跑了出來(lái)。
薛山站在辦公室內(nèi)，隱約只聽(tīng)見(jiàn)方知硯的聲音從外面?zhèn)鱽?lái)。
“薛大哥，實(shí)在抱歉，我先看看病人。”
薛山一臉的感慨。
醫(yī)生不好干啊。
急救車(chē)停下，急診的小護(hù)士推著車(chē)子就沖了上去。
隨車(chē)醫(yī)生從車(chē)上跳下來(lái)，同時(shí)開(kāi)口道。
“患者四十三歲，男，化學(xué)老師，上課的時(shí)候突然胸悶，不能站立，暈倒在講臺(tái)上，無(wú)嘔吐抽搐癥狀。”
“同事說(shuō)他陣發(fā)性胸悶心悸，平時(shí)身體健康，無(wú)高血壓，糖尿病史，癥狀輕微的時(shí)候能交流。”
聽(tīng)到這話，方知硯點(diǎn)頭，接手病人，同時(shí)開(kāi)口道。
“立刻吸氧，接心電監(jiān)護(hù)，體外除顫起搏器，開(kāi)通靜脈通道。”
護(hù)士忙碌的準(zhǔn)備起來(lái)。
而朱子肖此刻也是匆匆而來(lái)。
“老方，情況怎么樣？”
“病人昏迷，情況還不清楚。”
方知硯解釋了一下，同時(shí)順手抓住朱子肖，“你也別下班了，跟我一起。”
朱子肖苦著一張臉，有幾分垂頭喪氣。
入院后，經(jīng)過(guò)初步檢查，患者的情況也總結(jié)出來(lái)。
四肢軟，肌力差，心率增快伴心律失常，還有陣發(fā)性心動(dòng)過(guò)速，過(guò)早搏動(dòng)，心房顫動(dòng)等等各類(lèi)型致命性心律失常。
這個(gè)結(jié)果讓方知硯都有些震驚。
閻王爺這是抱著多大的決心要收這個(gè)人啊。
而且目前為止，無(wú)法判斷病因，只能先進(jìn)行搶救。
與此同時(shí)，旁邊的心電監(jiān)護(hù)儀上面突然發(fā)出刺耳的警報(bào)聲。
朱子肖尖叫一聲，“病人心跳停止了。”
然后毫不猶豫地就跳了上去，對(duì)病人進(jìn)行心肺復(fù)蘇。
與此同時(shí)，體外除顫器也在旁邊備好，方知硯接過(guò)除顫儀，解開(kāi)患者的上衣，迅速貼上電極片。
在朱子肖退下去之后，果斷進(jìn)行了除顫。
幸運(yùn)的是，這一輪的搶救還算是及時(shí)。
病人暫時(shí)恢復(fù)過(guò)來(lái)，但情況還是極其的不穩(wěn)定。
心電圖檢查除了各種心律失常外，還有嚴(yán)重的低血鉀表現(xiàn)。
方知硯眉頭一皺，示意護(hù)士抽血檢查血電解質(zhì)，大生化還有心肌酶譜。
并且給病人進(jìn)行補(bǔ)鉀，應(yīng)用抗心律失常藥物。
如此一系列的復(fù)雜手段之后，病人情況才稍微好轉(zhuǎn)了一些。
可即便如此，方知硯依舊緊皺著眉頭。
半小時(shí)之后，化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)。
病人有嚴(yán)重的低血鉀情況。
如此低的血鉀隨時(shí)可能導(dǎo)致病人心跳再度停止。
可病人怎么會(huì)有低血鉀的癥狀呢？
要知道，有些國(guó)家對(duì)死刑犯靜脈注射氯化鉀，才會(huì)人為性造成高血鉀以達(dá)到殺人的目的。
正常情況下，是不會(huì)出現(xiàn)血鉀高低的變化。
除非是疾病引起，比如進(jìn)食不夠，反復(fù)嘔吐，嚴(yán)重腹瀉，腎小管病變，利尿劑用量過(guò)多。
但很明顯，檢查已經(jīng)排除了以上情況。
那到底是什么原因呢？
方知硯一時(shí)想不出來(lái)，只能積極地給患者進(jìn)行補(bǔ)鉀，同時(shí)嚴(yán)密監(jiān)測(cè)病人血鉀變化和生命體征。
而隨著各種化驗(yàn)以及檢查的單子出來(lái)，很多病因被一一排除。
此刻，已經(jīng)到了晚上八點(diǎn)多。
病人的血鉀有了一點(diǎn)點(diǎn)的提高，但癥狀并沒(méi)有改善。
不過(guò)幸運(yùn)的是，并沒(méi)有再次發(fā)生心搏驟停的情況。
值夜班的醫(yī)生接替了方知硯的工作，他才是得空離開(kāi)這里。
這個(gè)點(diǎn)再和朱子肖出去搓一頓也不現(xiàn)實(shí)，忙活一天已經(jīng)疲憊到了極致。
他便早早地回了家。
只是剛開(kāi)門(mén)，便看到家里亂糟糟一片，這讓方知硯心頓時(shí)一緊。
不會(huì)吧？
遭賊了？
還不等他掏出手機(jī)報(bào)警呢，小妹從房間內(nèi)把腦袋探出來(lái)。
“二哥，你回來(lái)了？”
“你在家？這怎么回事？”
望著散落在沙發(fā)上的衣服，還有擺了一地的鞋子，方知硯有些震驚。
“二哥，我想清楚了，我準(zhǔn)備去夏令營(yíng)！”
“你幫我去報(bào)名好不好？我和小鈺一起去。”
望著小妹那激動(dòng)的眼神，方知硯才后知后覺(jué)地反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“所以你把家里弄這么亂？是想要找衣服？”
“對(duì)啊。”小妹連忙點(diǎn)頭，“我會(huì)在娘回來(lái)之前收拾好的，你放心二哥，絕對(duì)不連累你。”
方知硯翻了個(gè)白眼，小心翼翼地跨進(jìn)家里，找了個(gè)地方坐下來(lái)。
“你要是確定去夏令營(yíng)了，我就跟你們校長(zhǎng)打個(gè)電話，明天我去給你交錢(qián)。”
“好！”
聽(tīng)到這話，小妹眼前一亮，一臉崇拜地喊道，“謝謝二哥！”
方知硯啞然失笑，順手掏出手機(jī)，不過(guò)還帶出了薛山給的那張超市卡。
之前搶救的時(shí)候太著急，沒(méi)注意這東西還在口袋里，竟然還帶回來(lái)了。
看樣子明天得還給薛萬(wàn)金才行。
方知硯順手將卡放在桌子上，同時(shí)給江寧中學(xué)的校長(zhǎng)蔣育才打了個(gè)電話。
蔣育才接電話的速度很快，快到方知硯甚至還沒(méi)來(lái)得及把手機(jī)貼到耳邊，就聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)的聲音。
“哈哈哈，方醫(yī)生，你怎么還有空打電話給我啊。”
“蔣校長(zhǎng)，這么晚了還打擾你，實(shí)在不好意思。”
方知硯寒暄了幾句，提出小妹要報(bào)名夏令營(yíng)的事情。
蔣育才連忙應(yīng)了下來(lái)，并說(shuō)沈文彬那邊已經(jīng)幫他交過(guò)錢(qián)了。
這讓方知硯有些驚訝，沒(méi)想到沈文彬竟然已經(jīng)打過(guò)招呼了。
不過(guò)這個(gè)便宜方知硯是肯定不能占的，他一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己會(huì)把錢(qián)送過(guò)去。
僵持了好一會(huì)兒，蔣育才這才答應(yīng)下來(lái)。
打完電話，小妹已經(jīng)主動(dòng)把屋子里收拾好。
方知硯也去房間把錢(qián)拿出來(lái)放在桌子上。
“明天你自己去交錢(qián)，把錢(qián)給蔣校長(zhǎng)就行，其他的不用你管。”
小妹眨了眨眼睛，有些激動(dòng)。
“好，謝謝二哥！”
“我聽(tīng)他們說(shuō)，這次去國(guó)外的夏令營(yíng)，活動(dòng)可豐富了，除了交流之外，還有什么騎馬，做趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀賞風(fēng)景。”
方知夏在旁邊一臉憧憬地描述著。
方知硯原本點(diǎn)著頭，可聽(tīng)著聽(tīng)著，突然眉頭一皺。
趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)？
今天這個(gè)病人，好像就是個(gè)化學(xué)老師啊。
他的低血鉀，會(huì)不會(huì)是因?yàn)榛瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)所導(dǎo)致的？
別說(shuō)！還真有這個(gè)可能性！
只不過(guò)，什么化學(xué)物質(zhì)能夠產(chǎn)生低血鉀？
方知硯刷的起身，驚得旁邊小妹立馬閉上嘴巴。
但很快，便聽(tīng)到方知硯夸贊的聲音。
“知夏，你可真聰明啊，幫了二哥一個(gè)大忙，我現(xiàn)在就來(lái)查查資料。”