許念初也呆呆的望著林舟。

　　她沒(méi)想到，林舟唱歌居然也如此好聽(tīng)。

　　他怎么會(huì)這么優(yōu)秀啊？

　　許念初忍不住笑了起來(lái)。

　　因?yàn)樗陝?dòng)的學(xué)生們都安靜了下來(lái)。

　　一曲結(jié)束。

　　他們還都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　直到林舟說(shuō)了句：

　　“好了，李班長(zhǎng)，接下來(lái)的抽簽也讓我代許同學(xué)抽了吧？”

　　就不讓小同桌上來(lái)受罪了。

　　她好像很不喜歡。

　　“好好好，行行行！”

　　還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的李立偉立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　然后將抽簽的道具遞了過(guò)來(lái)。

　　林舟也沒(méi)有猶豫，很快就抽出了一張紙條。

　　他打開(kāi)，拿起話筒，認(rèn)真說(shuō)：

　　“是七班！那就讓我們歡迎七班的同學(xué)來(lái)……”

　　話音還未落下，林舟忽然被打斷了。

　　人群中，不知是誰(shuí)喊了句。

　　“林舟同學(xué)再來(lái)一首吧！”

　　其他同學(xué)跟著附和。

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，林舟同學(xué)，還沒(méi)聽(tīng)夠呢！”

　　“呃……”

　　林舟有些懵。

　　看臺(tái)下這么熱情，他只好道：

　　“那行吧，不過(guò)我們?nèi)鄡纱伪硌輽C(jī)會(huì)，接下來(lái)，算第二次吧？”

　　“行行行！”

　　“沒(méi)問(wèn)題！”

　　同學(xué)們立刻答應(yīng)。

　　“你們想聽(tīng)什么歌？”

　　“我們……”

　　眾人沉默了。

　　他們也不知道自己想聽(tīng)什么，只是覺(jué)得，聽(tīng)林舟唱歌是一種享受。

　　“林舟同學(xué)你還會(huì)唱什么啊？”

　　“就選你擅長(zhǎng)的唱！”

　　林舟沉思片刻，點(diǎn)頭：

　　“那行，后天就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，那就送大家一首《紅日》吧？”

　　“紅日？”

　　眾人震驚。

　　這可是一首激情澎湃的粵語(yǔ)歌，和剛剛的《簡(jiǎn)單愛(ài)》風(fēng)格完全不同。

　　要跨度這么大嗎？

　　“嗯。”

　　林舟沉默了下，想了想，又道：

　　“我們的十八歲，都要結(jié)束了，希望以后，大家都能活成自己心中的樣子。”

　　說(shuō)完這句。

　　他示意身邊幫忙調(diào)試歌曲的同學(xué)開(kāi)始播放。

　　音樂(lè)聲響起，林舟拿起了話筒。

　　很快，一個(gè)澎湃的聲音響起：

　　“命運(yùn)就算顛沛流離

　　命運(yùn)就算曲折離奇https://m.aishangba.org

　　命運(yùn)就算恐嚇著你做人沒(méi)趣味

　　別流淚心酸更不應(yīng)舍棄

　　我愿能一生永遠(yuǎn)陪伴你”

　　這一聲，頓時(shí)將眾人嚇了一跳。

　　和剛剛的柔情完全不同。

　　林舟的聲音十分激情，和這首歌的氛圍剛好完美融合。

　　本來(lái)還沉浸在懷念青春，害怕高考的同學(xué)們，頓時(shí)感覺(jué)渾身充滿了力量。

　　不知不覺(jué)間，他們跟著林舟唱了起來(lái)：

　　“在某年那幼小的我

　　跌倒過(guò)幾多幾多落淚在雨夜滂沱

　　一生之中彎彎曲曲我也要走過(guò)

　　從何時(shí)有你有你伴我給我熱烈地拍和

　　像紅日之火燃點(diǎn)真的我

　　結(jié)伴行千山也定能踏過(guò)

　　讓晚風(fēng)輕輕吹過(guò)

　　伴送著清幽花香像是在祝福你我”

　　每個(gè)人，似乎都在歌里，找到了自己。

　　他們從幼年開(kāi)始，背著小小的書(shū)包，走進(jìn)了學(xué)校。

　　然后一路向前。

　　開(kāi)始了自己長(zhǎng)達(dá)十二年的求學(xué)之路。

　　從不懂事的小小朋友，變成了十八歲的少年郎。

　　從懵懂無(wú)知，變成了激情澎湃。

　　這一路走來(lái)，有過(guò)懷疑，有過(guò)害怕。

　　但從未想過(guò)中途放棄。

　　幼兒時(shí)候的無(wú)知，少年時(shí)期的愛(ài)玩兒，青年時(shí)期的懵懂，少年時(shí)期的情竇初開(kāi)。

　　馬上，就要有一個(gè)結(jié)果了。

　　怎么能不緊張呢？

　　最后這一個(gè)星期，茫然占據(jù)了他們大部分的時(shí)間。

　　直到這一刻，他們似乎找到了動(dòng)力。

　　找到了，走下去的勇氣。

　　一切，只要努力。

　　應(yīng)該就會(huì)有回報(bào)吧？

　　畢竟“一生之中彎彎曲曲我也要走過(guò)啊……”

　　一首歌落下。

　　現(xiàn)場(chǎng)再次沉寂了下來(lái)。

　　就連林舟，似乎也被感染了。

　　舍不得說(shuō)結(jié)束。

　　雖然重活一世，但還是第一次走到了高考。

　　前一世沒(méi)經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，此刻正和他們一樣，出現(xiàn)在了自己的面前。

　　這一刻！

　　他甚至感覺(jué)，其實(shí)自己也只是剛剛十八歲。

　　不再是死氣沉沉，不再是失落彷徨。

　　他和他們一樣。

　　沖動(dòng)，任性，對(duì)未來(lái)，充滿激情。

　　不知道過(guò)了多久。

　　人群后面，有人開(kāi)始鼓掌。

　　同學(xué)們回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)張書(shū)奇和幾位班主任，正熱淚盈眶的從后面走來(lái)。

　　他一邊拍著手，一邊高興的說(shuō);

　　“好！”

　　“好啊！”

　　“太好了！”

　　“同學(xué)們，你們也要像這首歌一樣，不要認(rèn)輸！”

　　“每個(gè)人都有自己的路要走，但殊途同歸！”

　　“只要你們肯堅(jiān)持，我相信你們，都會(huì)很精彩的。

　　“各位老師一定也是這么認(rèn)為的，是吧？”

　　幾位老師立刻跟著點(diǎn)頭：

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，老師相信你們！”

　　“你們后天一定都能考出好成績(jī)的。”

　　看見(jiàn)老師們來(lái)了，同學(xué)們也都回過(guò)神來(lái)。

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，我們一定能考出好成績(jī)的。”

　　“我也相信我自己。”

　　但也有些同學(xué)開(kāi)始心虛：

　　“老師，我們考試的時(shí)候，你們也會(huì)去嗎？”

　　“當(dāng)然會(huì)去啊！”

　　“我們會(huì)全程陪伴你們高考的，考試途中出現(xiàn)什么問(wèn)題，都可以來(lái)找我們，我們都給你們解決！”

　　“我們是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾。”

　　“只要你們能考好，我們什么都愿意做。”

　　同學(xué)們聽(tīng)的熱情澎湃。

　　不知是誰(shuí)，竟忍不住默默哭了。

　　“嗚嗚嗚，好感人啊！”

　　“我一定，一定會(huì)好好努力的。”

　　“不能讓老師失望。”

　　張書(shū)奇看見(jiàn)這一幕，頓時(shí)有些慌：

　　“唉唉唉？別哭啊！”

　　“哎呀你們哭什么啊？早知道我們就出來(lái)了，你看看這……”

　　“這可怎么辦啊？”

　　林舟也有些感慨。

　　少年時(shí)期的感情，果然很容易觸動(dòng)。

　　可這種時(shí)候，一直哭可不是什么好事兒。

　　思考了一會(huì)兒，林舟有了主意。

　　他拿起話筒，看向幾位老師：

　　“張主任，只要我們能考好，你們真的什么都愿意做嗎？”

　　張書(shū)奇不假思索的回答：

　　“那是自然！”

　　可話音落下，他忽然覺(jué)得有些不對(duì)。

　　林舟這小子，怎么會(huì)突然問(wèn)起這個(gè)？

　　正疑惑間，他聽(tīng)見(jiàn)林舟說(shuō)：

　　“嗯，那你們能一起穿旗袍嗎？”

　　張書(shū)奇愣了一下，很快回答：

　　“可以可以可以，當(dāng)然可以，我一會(huì)兒就通知各位女老師，穿上旗袍去送考。”

　　林舟笑了：

　　“不是，我的意思是，你們男老師也穿啊！”

　　“啊？”

　　張書(shū)奇懵了！

　　幾位男老師也懵了。

　　“什么？我們也穿？”

　　同學(xué)們似乎也被林舟調(diào)動(dòng)了情緒。

　　他們忘記了哭泣，好奇的看向林舟。

　　滿臉不敢置信！

　　啥玩意兒？

　　男老師也穿旗袍？

　　他們沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？

　　二班的方隊(duì)里，許念初沒(méi)忍住笑了起來(lái)。

　　錢(qián)果果也道：

　　“林舟瘋了吧？男老師怎么穿旗袍？他說(shuō)錯(cuò)了吧？”

　　林舟這會(huì)兒也道：

　　“不是說(shuō)讓你們做什么都可以嗎？”

　　“這……”

　　眾人面面相覷，求助的看向張書(shū)奇。

　　看熱鬧不嫌事兒大的柳傾顏笑完之后，無(wú)視了旁邊簡(jiǎn)正陽(yáng)的緊張，添油加醋：

　　“張主任，我覺(jué)得林舟說(shuō)的對(duì)啊，男老師也應(yīng)該穿，我們可都是老師，這些也都是我們的學(xué)生，不能厚此薄彼吧？”

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