嬴政那威嚴(yán)低沉的授課聲，如同無(wú)形的律令，將皇家學(xué)舍籠罩在一片肅穆的氛圍中。
趙凌與扶蘇在庭院中一番推心置腹卻又暗藏機(jī)鋒的交談后，眼見(jiàn)長(zhǎng)兄的憂慮雖未全消，但總算暫時(shí)被安撫下去，他便不再多留，信步朝著尚學(xué)宮另一側(cè)的農(nóng)家學(xué)室區(qū)域走去。
他心中還記掛著一人。
那位被他親自認(rèn)下、寄予厚望的農(nóng)家門(mén)生，楊稷。
既然今日來(lái)了尚學(xué)宮，自然要去看看他的進(jìn)境，也順便瞧瞧農(nóng)家如今的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
相較于皇家學(xué)苑的清幽與諸子百家核心區(qū)域的莊重，農(nóng)家學(xué)室所在的區(qū)域顯得更為接地氣。
學(xué)室并非雕梁畫(huà)棟的殿宇，而是幾排寬敞、樸素的磚木結(jié)構(gòu)大棚，通風(fēng)和采光極好，門(mén)外甚至還開(kāi)辟了幾方試驗(yàn)田，里面種植著各式作物，長(zhǎng)勢(shì)喜人，儼然將課堂延伸到了田野之間。
趙凌悄然行至最大的那間學(xué)室窗外，并未急于入內(nèi)。
只見(jiàn)學(xué)室之內(nèi)，人頭攢動(dòng)，竟坐滿了近兩百名學(xué)子，與半年前門(mén)可羅雀的景象已是天壤之別。
講臺(tái)之上，農(nóng)家現(xiàn)任領(lǐng)袖田驥正手持炭筆，在一塊巨大的漆面木板上繪制著簡(jiǎn)易的水利工程圖，聲音洪亮地講解著。
“諸位請(qǐng)看，此處河道彎折，水流放緩，泥沙易于淤積，形成灘涂。此等環(huán)境，正是蝗蟲(chóng)產(chǎn)卵孵化的溫床！”
田驥指著圖紙說(shuō)道，“故而，我等在此處修建水壩，并非僅為蓄水灌溉，更關(guān)鍵之處在于調(diào)控水位！水位需保持在一定高度，淹沒(méi)灘涂，破壞其干燥向陽(yáng)的生存條件。待蝗蟲(chóng)產(chǎn)卵季節(jié)過(guò)后，再適時(shí)放水，利用水流沖刷，將蟲(chóng)卵一并帶走……如此，方能從根源上抑制蝗患！”
臺(tái)下學(xué)子們大多聽(tīng)得聚精會(huì)神，其中就包括坐在前排的楊稷。
他身著與其他農(nóng)家學(xué)子無(wú)異的粗布短褐，膚色因時(shí)常參與田間勞作而顯得微黑，但眼神卻格外明亮銳利，正伏案疾書(shū)，認(rèn)真記錄著要點(diǎn)。
自趙凌公開(kāi)承認(rèn)其門(mén)生身份，加之朝廷頒布政策，對(duì)選擇農(nóng)家的學(xué)子給予學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼后，農(nóng)家門(mén)庭若市，學(xué)子數(shù)量激增。
這學(xué)室之中，雖不乏真心向往農(nóng)家學(xué)說(shuō)、意圖在農(nóng)業(yè)上有所建樹(shù)的寒門(mén)子弟，但也混雜了不少衣著雖樸素、細(xì)看料子卻不錯(cuò)的權(quán)貴之家子弟。
趙凌的出現(xiàn)，雖未聲張，但還是很快被靠近門(mén)口的學(xué)子察覺(jué)。
一陣細(xì)微的騷動(dòng)如同漣漪般傳開(kāi)，竊竊私語(yǔ)聲響起：“陛下！”
“是皇帝陛下！”
講臺(tái)上的田驥話語(yǔ)一頓，目光投向門(mén)口，見(jiàn)到趙凌，立刻停下講解，率先躬身行禮：“參見(jiàn)陛下！”
學(xué)室內(nèi)頓時(shí)響起一片雜亂卻恭敬的問(wèn)候聲：“拜見(jiàn)陛下！”
楊稷也連忙起身，隨著眾人一同行禮，眼中閃過(guò)一絲激動(dòng)。
趙凌面色平和，微微頷首，抬手虛扶：“田先生不必多禮，諸位學(xué)子請(qǐng)坐。朕只是隨意走走看看，田先生請(qǐng)繼續(xù)授課，莫要因朕而中斷。”
田驥聞言，這才直起身，穩(wěn)了穩(wěn)心神，繼續(xù)剛才的講解。
他詳細(xì)闡述了不同地形下河壩的選址、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、材料選用，以及如何與原有的灌溉渠系相結(jié)合，達(dá)到防洪、抗旱、防蝗、利航的多重目的。
他所講的許多原理，諸如利用水位調(diào)控破壞蝗蟲(chóng)生殖環(huán)境等，本是后世經(jīng)過(guò)兩千多年無(wú)數(shù)農(nóng)學(xué)家、水利專家反復(fù)實(shí)踐才總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
趙凌這個(gè)穿越者，不過(guò)是站在巨人的肩膀上，將這些經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)的理論，直接搬運(yùn)并傳授給了這個(gè)時(shí)代的農(nóng)家。
經(jīng)過(guò)近半年的實(shí)踐驗(yàn)證，在那些已按照新法修建或改造了水利設(shè)施的郡縣，今年的蝗災(zāi)發(fā)生率確實(shí)顯著下降，成效斐然。
趙凌靜立一旁，耐心等待田驥將這一章節(jié)的內(nèi)容完整講完，并對(duì)學(xué)子們的疑問(wèn)進(jìn)行解答后，這才緩步走入學(xué)術(shù)室中央。田驥恭敬地退至一側(cè)，將主講的位置讓予皇帝。
趙凌的目光緩緩掃過(guò)臺(tái)下那一張張年輕而神情各異的面孔，沉穩(wěn)開(kāi)口，聲音清晰地傳遍學(xué)室的每個(gè)角落：
“諸位學(xué)子。”他聲音平和，“自古以來(lái)，農(nóng)為國(guó)之根本，社稷之基石。民以食為天，無(wú)農(nóng)不穩(wěn)，無(wú)糧則亂，此乃亙古不變之理?！?/p>
他略微停頓，目光變得深邃，仿佛能看透許多人心底的想法：“朕知你們當(dāng)中，有不少人出身名門(mén)望族，錦衣玉食?；蛟S，因?yàn)檫x擇了被視為‘末技’的農(nóng)家之學(xué)，你們?cè)馐芗易逯腥水悩拥哪抗?，甚至冷嘲熱諷?！?/p>
皇帝這番話，可謂一針見(jiàn)血。
這學(xué)室之中，確實(shí)有不少是被家族選出來(lái)的權(quán)貴公子。
他們?cè)诩易逯谢蚴遣皇苤匾暤氖?，或是才具平庸、不被看好的嫡系旁支?/p>
家族讓他們來(lái)此，無(wú)非是一種投機(jī)：若皇帝大力扶持農(nóng)家，真能從中謀得官身爵位，家族自然跟著沾光。
若農(nóng)家終究難登大雅之堂，犧牲一兩個(gè)無(wú)關(guān)緊要的子弟，對(duì)家族而言也無(wú)甚損失。
對(duì)于這一點(diǎn)，趙凌心知肚明，卻也無(wú)意去逐一甄別、干預(yù)。
畢竟，讓那些習(xí)慣了錦衣玉食、吟風(fēng)弄月的世家子，真心實(shí)意地去田間地頭侍弄莊稼，鉆研糞土肥料，無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。
那些高高在上的權(quán)貴們，私下里仍將面朝黃土背朝天的農(nóng)夫蔑稱為“賤農(nóng)”，可謂是吃著農(nóng)人辛苦種出的糧食，卻還要鄙夷其身份低下。
即便趙凌一再?gòu)?qiáng)調(diào)“士農(nóng)工商”四民皆本，試圖提高農(nóng)、工、商的地位，但在根深蒂固的權(quán)貴眼中，后三者終究是低人一等的“賤業(yè)”。
趙凌此言一出，臺(tái)下不少學(xué)子，尤其是那些衣著尚可的權(quán)貴子弟，紛紛低下了頭，沉默不語(yǔ)。
他們被家族當(dāng)作棄子般拋到這粗鄙的農(nóng)家，內(nèi)心充滿了不甘與失落，自覺(jué)前途黯淡，又怎能真正靜下心來(lái)，學(xué)習(xí)這些“泥腿子”的學(xué)問(wèn)？
講臺(tái)上的田驥對(duì)此也是心照不宣，他作為農(nóng)家領(lǐng)袖，更愿意將心血傾注在那些如同楊稷一般，出身寒微卻真心熱愛(ài)農(nóng)業(yè)，踏實(shí)肯學(xué)的弟子身上。
對(duì)于那些心不在焉、敷衍了事的權(quán)貴子弟，他秉持著“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”的態(tài)度，并不會(huì)強(qiáng)求。
這亦是當(dāng)下許多學(xué)派先生的普遍做法，更注重尋找和培養(yǎng)真正的傳承者。
“朕方才在門(mén)外，也注意到了?！壁w凌的聲音再次響起，打破了學(xué)室中的沉寂，他嘴角噙著一絲若有若無(wú)的笑意，“你們當(dāng)中，有許多人神思不屬，心不在焉。可是覺(jué)得，入了這農(nóng)家之門(mén)，便與錦繡前程無(wú)緣了？便只能與泥土稼穡為伍，永無(wú)出頭之日了？”
他微微提高聲調(diào)，話語(yǔ)清晰而有力，如同重錘敲擊在每個(gè)人的心坎上：“那么，朕今日便可以很明確地告訴你們——錯(cuò)了！”
“若有人，能在屯田墾荒、興修水利、防治蝗旱、培育良種這些農(nóng)家實(shí)務(wù)之中，做出顯著成績(jī)，有所建樹(shù)，朕，絕不吝嗇賞賜！必將委以重任，許以高官，賜其重金！”
“莫要以為治水僅是疏通河道！治水，便是治國(guó)！水患平，則糧倉(cāng)實(shí)；糧倉(cāng)實(shí)，則天下安！農(nóng)家之學(xué)，上關(guān)國(guó)計(jì)，下系民生，便是這大秦帝國(guó)最堅(jiān)實(shí)的根基！”
他環(huán)視全場(chǎng)，宣布了一項(xiàng)更為具體的激勵(lì)政策：“自即日起，農(nóng)家學(xué)堂，每半年將舉行一次全院筆試考核！考核內(nèi)容，由朕與田先生等幾位農(nóng)家大家共同擬定。所有試卷，朕將親自批閱！”
“成績(jī)采用百分制，精確評(píng)定優(yōu)劣！凡成績(jī)優(yōu)異者，朕將直接量才錄用，委派實(shí)職！考核前三名，除授官職外，另賞百金，賜予相應(yīng)官爵！”
那些自詡高貴的權(quán)貴們不是看不起農(nóng)家嗎？
不是視農(nóng)者為賤嗎？
那朕便偏要反其道而行之！
朕便要大力提拔農(nóng)家子弟，讓他們憑借實(shí)實(shí)在在的功績(jī)踏入朝堂，成為新的權(quán)貴，打破舊有的門(mén)閥壁壘！
權(quán)貴們不是自以為血統(tǒng)高貴，天生高人一等嗎？
朕便要讓這些他們眼中的泥腿子學(xué)問(wèn)，成為通往權(quán)力巔峰的階梯之一！
這，僅僅是一個(gè)開(kāi)始，是趙凌改革選官制度、打破士族門(mén)閥壟斷的一個(gè)試點(diǎn)。
關(guān)于如何在全國(guó)范圍內(nèi)，建立一套更為完善、公平、高效的官員選拔與考核制度，他心中已有雛形，但具體細(xì)則，還需與張良、蕭何等心腹重臣細(xì)細(xì)商議，權(quán)衡利弊之后，方能最終決定并昭告天下。
而眼前這農(nóng)家學(xué)室，便是他撬動(dòng)千年積弊的第一個(gè)支點(diǎn)。