Π^除非有那么一天，人類真的可以憑借科技完美應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害，否則面對(duì)天災(zāi)也只能以預(yù)防和彌補(bǔ)為主。
朱棣和朱雄英聞言不由嘆了口氣，其實(shí)來之前他們還是抱著萬一的想法。
可現(xiàn)在陳平都這么說了，那自然是沒戲了。
隔壁暗室。
朱元璋等人聽到陳平的話之后，不可避免地露出幾分失望的神色。
哪怕是朱元璋也一樣。
換作以前，要是聽說陳平有辦不到的事情，他應(yīng)該很高興才對(duì)。
可現(xiàn)在，聽說陳平也沒有辦法對(duì)付此等風(fēng)災(zāi)，卻是讓朱元璋也為之暗自嘆息。
“父皇不必?zé)n，天災(zāi)之亂，又豈是人力可以抗拒的？我們要做的無非是盡力而為，問心無愧即可。”
朱標(biāo)在一旁寬慰道，說完又不由地嘆了口氣。
“只是苦了那沿海一地的百姓，日后大明富庶了，定然加倍補(bǔ)償他們。”
朱元璋沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后目光又落在面前的墻壁上，墻壁那頭則是關(guān)押著陳平的牢房。
現(xiàn)在就看陳平還有沒有別的法子可以解決其他問題。
“那既然如此，不知先生可有解決海水倒灌之法？實(shí)不相瞞，對(duì)于沿海居民來說臺(tái)風(fēng)都只能算是一時(shí)之殤，唯獨(dú)這海水倒灌實(shí)在是兇險(xiǎn)萬分，一毀房屋傷人性命，二滅牲畜損壞良田！若是能解決海水倒灌之法，也絕對(duì)是造福百姓了。”
朱棣只能退一步，說完之后滿臉期盼地看著陳平，等待著對(duì)方的回應(yīng)。
海水倒灌嗎？
陳平捏著紙板，在房間內(nèi)來回踱步，臉上露出思索之色。
朱棣和朱雄英則是一句話也不敢多說，只安靜地等待，生怕打擾到陳平的思緒。
“海水倒灌我倒是有個(gè)法子。”
思索片刻后，陳平終于停下腳步，說出讓朱棣和朱雄英為之大喜的話來。
“還請(qǐng)先生指點(diǎn)！”
朱棣當(dāng)即一拜問之。
“說了那么多次了，怎么還動(dòng)不動(dòng)就往地上跪！”
陳平嫌棄地將朱棣扶起來，隨意地說道：
“好歹住在這兒，吃你的喝你的，如今也快過年了，總該有點(diǎn)表示。”
陳平也不是傻子，在詔獄被關(guān)押的這段時(shí)間，他生活比住在應(yīng)天府其他大戶人家還舒服，吃喝不愁，山珍海味不缺，每天睡到自然醒。
何況他也不愿意臨近過年，大明老百姓家里還掛著白素，一副凄慘的模樣。
“先生深明大義，大明百姓若是得知，定然感激涕零！”
朱棣大喜說道。
“別說這些有的沒的，直接步入正題吧，我所要交給你們的，一個(gè)是階梯式消浪平臺(tái)，另外一個(gè)則是扭王字塊用來分散海浪的能量和沖擊。”
陳平說話間，拿起一張空白的紙板，在上面寫寫畫畫，不多時(shí)上面就多了一個(gè)用簡(jiǎn)單的線條勾勒而成的海堤。
朱棣和朱雄英看過去，發(fā)現(xiàn)這赫然是一個(gè)斜面的海堤，沿著海岸修建而成。
“奇怪，為什么這個(gè)海堤看上去凹凸不平啊？這樣做，可是有什么用意？”
朱棣看了一眼海堤的結(jié)構(gòu)，詫異地問道。
“你們還沒有學(xué)物理和力學(xué)相關(guān)的知識(shí)，不理解是正常的，這樣的設(shè)計(jì)主要是為了通過斜坡和表面凹凸的部分來分散和消耗海波能量，你們看……”
陳平在紙板上畫了幾個(gè)箭頭作為掩飾。
朱棣和朱雄英抬頭看來，首先是一個(gè)黑小的大箭頭，大箭頭方向來自大海，也就是代表波浪。
當(dāng)這個(gè)大箭頭接觸到斜面海堤的時(shí)候，大箭頭就分散成了小箭頭，并且順著斜面方向和眾多凹凸不平的表面分散成了許多個(gè)小箭頭。
這些分散的小箭頭，則是順著凹凸表面的軌跡形成一個(gè)個(gè)的箭頭漩渦，好似又將海浪沖回了大海之中。
看見這一幕，朱棣和朱雄英若有所思，好似是明白了什么。
“如你們所見，這個(gè)大箭頭代表的是海浪的沖擊力。”
“如果沒記錯(cuò)的話，江浙地區(qū)一帶的沿海，要么就沒有堤壩，要么就是以條石建造的魚鱗大石塘【注②】。”
“但是魚鱗大石塘的建造方法特殊，工序復(fù)雜且工期較長(zhǎng)。”
“正常情況下，海岸直接受到?jīng)_擊，時(shí)間長(zhǎng)了難免會(huì)被海浪沖刷侵蝕，讓海水有了倒灌陸地的風(fēng)險(xiǎn)，可有了斜面海堤，這股沖擊力就能被分解為垂直面的壓力和沿坡面的爬升力。”
“簡(jiǎn)而言之，就是正對(duì)著海岸的海浪沖擊力，經(jīng)過斜坡的緩沖，變成了向上運(yùn)動(dòng)，減少對(duì)海岸的壓力，這樣能夠在減少海潮能量的同時(shí)，緩和堤壩受到的損害，大幅增加堤壩的壽命。”
陳平講完之后，看向朱棣和朱雄英兩名學(xué)生。
【注①臺(tái)風(fēng)：明朝時(shí)稱為颶風(fēng)，這里為了方便理解，直接改為臺(tái)風(fēng)。】
【注②魚鱗大石塘：浙江水利僉事黃光昇在海鹽首創(chuàng)，由大型條石以榫卯結(jié)構(gòu)堆砌而成，有“萬年塘”之稱，至今錢塘江部分區(qū)域仍然留有遺址。這里是主角記錯(cuò)了時(shí)間。】
聽懂了嗎？
隔壁暗室的朱元璋、朱標(biāo)、李善長(zhǎng)三人聞言面面相覷。
聽懂？
聽懂個(gè)雞毛啊！
“這陳平究竟在說些什么啊？什么沖擊力還是垂直？這都是什么？”
朱元璋皺起眉頭，聽著陳平說話有種頭疼的感覺。
你讓朱元璋去玩帝王心術(shù)、平衡之道，他肯定是一把好手，可是落到這些理工科的領(lǐng)域，就不是朱元璋能弄明白的。
“好似是類似都江堰那樣，將海浪分而治之？”
朱標(biāo)絞盡腦汁，也只能找到個(gè)都江堰來做類比，只是他自己也不清楚這樣比對(duì)不對(duì)，故而說話的時(shí)候自己都有幾分不太確定。
“斜面海堤行不行，讓老臣之后帶人一試便知，若是不成，再議其他。”
李善長(zhǎng)本來都要去治水，跟著一同前來，就是為了從陳平這里得到幾個(gè)治理海水倒灌的好辦法。
眼下他也不懂這方面的知識(shí)，故而不敢打包票陳平的計(jì)策能行。
“陳平這小子說得那么玄乎，但愿他沒有在欺騙咱。”
朱元璋冷哼一聲，心里面卻十分著急地想要看看這海堤究竟長(zhǎng)什么樣。
……
監(jiān)牢。