原本相對(duì)寬松條件不錯(cuò)的國(guó)子監(jiān)，被宋訥甩出的繩子給勒緊了，這根繩子不僅勒住了監(jiān)生的手腳，還勒住了監(jiān)生的嘴。
雖說(shuō)許多監(jiān)生、儒士不喜歡格物學(xué)院，可更不想吃苦受罪。
正所謂由儉入奢易，由奢入儉難。
怨氣還是生出來(lái)了，很多人看向宋訥背影的目光已經(jīng)不是尊重，而是在想，這個(gè)七十多歲的老頭子怎么還活著，不是說(shuō)是七十古來(lái)稀，你怎么就成了一個(gè)稀罕的……
宋訥本想借嚴(yán)厲的治學(xué)手段凝聚人心，卻不成想這人心已散。
可監(jiān)生們不敢說(shuō)，也不敢表露出來(lái)，所以宋訥所過(guò)之處，監(jiān)丞所見(jiàn)之人，那都是一個(gè)個(gè)精神昂揚(yáng)，全都在用力做圣人學(xué)問(wèn)，尤其是夜晚，挑燈夜戰(zhàn)的是越來(lái)越多。
宋訥對(duì)國(guó)子監(jiān)的變化很是滿意，對(duì)監(jiān)丞何大治道：“經(jīng)史兼通,文理俱優(yōu)，方是人才。假以時(shí)日，國(guó)子監(jiān)的人才必能為國(guó)重用。”
何大治含笑點(diǎn)頭，但還是有些憂慮：“宋祭酒，國(guó)子監(jiān)雖然摒棄了雜學(xué)，專修圣人學(xué)問(wèn)，可科舉不唯圣人學(xué)問(wèn)。陛下可是下過(guò)旨意，下一場(chǎng)科舉內(nèi)容添加農(nóng)、兵、數(shù)等雜學(xué)考核。”
“而下一場(chǎng)秋闈，就在今年，明年便是春闈。若是國(guó)子監(jiān)監(jiān)生參與科舉卻因得分不足悉數(shù)落榜，那國(guó)子監(jiān)的名望可就難保了，眼下這事若不解決，人心難定啊……”
宋訥抓了抓花白胡須，沉聲道：“這個(gè)好辦，我已經(jīng)給衍圣公府、金華潛溪去了信，希望孔訥、宋濂站出來(lái)，讓朝廷匡正科舉之制。”
何大治微微皺眉：“衍圣公府這個(gè)時(shí)候，恐怕不會(huì)參與到朝事中來(lái)。”
孔希學(xué)在洪武十四年突然病逝，孔訥應(yīng)該服喪三年，這三年之期還沒(méi)過(guò)去呢，而且按照朝廷規(guī)矩，服喪期間不襲爵，也就是說(shuō)，現(xiàn)在孔訥還不是衍圣公，他一個(gè)啥也不是的人，憑啥參與到科舉里面去？
還有宋濂，你找宋濂這不是找錯(cuò)人了啊。
宋濂的弟子全都送去格物學(xué)院了，你還想讓宋濂出面干掉格物學(xué)院，你咋想的，宋濂能開(kāi)口才怪，再說(shuō)了，這家伙老得都走不動(dòng)了，連來(lái)京師的力氣都沒(méi)了，能不能寫(xiě)信都難說(shuō)……
這兩個(gè)動(dòng)作，可都不太可行啊。
宋訥看出了何大治的顧慮，老謀一笑：“事關(guān)圣人學(xué)問(wèn)，牽涉天下讀書(shū)種子，他們不出手，那也得出手。否則，他們這一身學(xué)問(wèn)，那就應(yīng)該廢了。雜學(xué)當(dāng)?shù)溃业蓉M能坐視不管，毫無(wú)作為？”
何大治低頭。
這個(gè)家伙，貌似太過(guò)樂(lè)觀了……
對(duì)于國(guó)子監(jiān)的動(dòng)作，朱元璋自然是知情的，卻沒(méi)有任何表示，這點(diǎn)事還不需要朱元璋花心思去處理。
但事情還是鬧到了朱元璋這里，原因是挑燈夜讀的監(jiān)生熬不住，點(diǎn)燃了屋舍，這也就是其他人沒(méi)睡覺(jué)，及時(shí)撲火這才沒(méi)釀成大災(zāi)，可就因?yàn)榫然穑O(jiān)生翻閱、學(xué)習(xí)格物學(xué)院教材的事被發(fā)現(xiàn)了。
宋訥大怒。
何大治大怒。
然后是監(jiān)生委屈至極，無(wú)法忍受之下，這才寫(xiě)了血書(shū)，并經(jīng)一位國(guó)子助教送至宮內(nèi)。
朱元璋看著眼前的血書(shū)，對(duì)趕來(lái)的宋訥、何大治等人冷笑道：“朕將國(guó)子監(jiān)交給你們，為的就是國(guó)子監(jiān)與格物學(xué)院兩者競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)而仕，好為朝廷效力。怎么，到頭來(lái)，你們竟要?dú)Я藝?guó)子監(jiān)，助力格物學(xué)院獨(dú)占鰲頭？”
宋訥萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這些監(jiān)生的矛頭竟是如此犀利，言道：“陛下，臣等這是拯救國(guó)子監(jiān)，而非毀去國(guó)子監(jiān)——”
啪！
朱元璋拍案而起：“拯救國(guó)子監(jiān)就應(yīng)該在學(xué)問(wèn)上有所作為，與格物學(xué)院競(jìng)個(gè)高低。可你們呢，是在退回幾年前啊。這是想干嘛，獨(dú)尊儒學(xué)，不問(wèn)蒼生，空論心性，不講實(shí)干？”
“科舉改制的旨意已經(jīng)傳下去兩年了，你們還想為此翻案！格物學(xué)院弟子出去辦事的，吏部考核十之八九為優(yōu)，余者中平。可再看看國(guó)子監(jiān)出去的，十之五六中平，十之一二劣等，還有幾個(gè)因?yàn)樨澪鄱赖模 ?/p>
“宋訥，朕原本不想過(guò)問(wèn)國(guó)子監(jiān)的事，可你意會(huì)錯(cuò)了朕的意思，朕現(xiàn)在告訴你，土豆、番薯、玉米、麥子、稻子，十年之后，這些足以養(yǎng)活天下人，倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。”
“十年之后，文教當(dāng)興。到時(shí)候，人才濟(jì)濟(jì)，朝廷需要的，便是能做事，能做成事的人才，而不是只會(huì)之乎者也，口吐圣人之言的官員！要開(kāi)盛世，沒(méi)有幾個(gè)房杜之才，這盛世如何開(kāi)？”
宋訥沒(méi)想到自己錯(cuò)得竟是如此離譜，被皇帝訓(xùn)了個(gè)透骨寒。
自己錯(cuò)了嗎？
為圣人尊不對(duì)嗎？
自漢以來(lái)，哪個(gè)朝代的官員不以圣人之言為尊，不奉圣人的話做事？
不說(shuō)半部論語(yǔ)治天下，但四書(shū)五經(jīng)加上史書(shū)，足以治天下了，為何非要讓弟子學(xué)習(xí)一些雜七雜八的東西。人不通圣人之言，不以圣人的要求去說(shuō)話、去辦事，這樣的江山能長(zhǎng)遠(yuǎn)嗎？
宋訥低頭，沉聲道：“陛下，唯圣人學(xué)問(wèn)方可開(kāi)盛世，雜學(xué)不登大雅之堂，更不足以修身齊家治國(guó)平天下！故此，臣懇請(qǐng)陛下，匡正科舉之制，讓儒家學(xué)問(wèn)大行于道。”
朱元璋從御案后走了出來(lái)，一步一聲，直至宋訥面前，威嚴(yán)地說(shuō)：“修身齊家治國(guó)平天下，這也是格物學(xué)院的院訓(xùn)。宋訥，你是不是從來(lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)格物學(xué)院？”
“因?yàn)槟惚值挠^念與他們不同，所以連踏足都不愿。沒(méi)關(guān)系，朕給你一次機(jī)會(huì)。傳旨，命格物學(xué)院堂長(zhǎng)陪同國(guó)子監(jiān)祭酒，參觀金陵內(nèi)外兩座格物學(xué)院。”
宋訥吃驚地看著朱元璋。
何大治更是不敢吭聲。
直至兩人出了武英殿，何大治看著如同被折斷了腰桿的宋訥，這個(gè)人似乎被抽空了生機(jī)，像極了風(fēng)中殘燭。
宋訥原想憑自己的本事，為理學(xué)儒學(xué)留下根基。
可不成想，還沒(méi)做到與格物學(xué)院正面對(duì)抗的地步，甚至連準(zhǔn)備都沒(méi)準(zhǔn)備好，竟稀里嘩啦的，全都破碎了……
這已經(jīng)不是什么不堪一擊，以卵擊石，而是蚍蜉撼樹(shù)，螳臂當(dāng)車(chē)，是妄想！
顧正臣，你好本事啊，要?dú)Я巳A夏文脈！
我宋訥，不答應(yīng)！