叮～恭喜宿主聲望+1”
“叮～恭喜宿主聲望+2”
“……”
系統提示音在陳拾耳畔不斷響起，每一個音符都如同甘甜的蜜糖，讓他的內心充滿了歡喜。
讓陳拾更為驚喜的是，他還沒開始正式操作，僅僅是從班級的隊列走到主席臺的這一段路程，就已經積累了將近200的聲望值。
“這種感覺，簡直是爽到上天！”
陳拾心中暗自歡呼，對他來說，用一些白眼和閑言碎語來換取如此豐厚的聲望值，簡直就是一場天上掉下的金錢雨，輕而易舉地撿到了大便宜。
“這小子，是還沒有意識到自己接下來要面對什么嗎？”
主席臺上，孫主任眼神冷漠如冰，眼神中透著一股凌厲，他凝視著眼前的陳拾，嘴角泛起一絲嘲諷的笑意。
都這時候了，這小子還不慌不亂，跟個沒事人一樣，真是大禍臨頭而不自知！
難道他真的天真地以為檢討書讀了就沒事了？還是說他覺得柳老師能為他擋下來接下來的狂風暴雨？
真是個可笑又可悲的小子啊，對吳大少背后的權勢和力量一無所知！
不過沒關系，很快他就會明白，自己即將面對的是怎樣的絕望與痛苦。
在這一刻，孫主任已經在心中遇見到了陳拾的悲慘結局。
“陳拾同學，你的檢討書寫好了嗎？”
孫主任對著陳拾問道，聲音平靜卻帶有不容置疑的威嚴。
陳拾輕輕搖頭，雙手一攤，嘴角掛著無所謂的笑意：
“孫主任，我心中無愧，又怎會有檢討書呢？”
孫主任的眉頭微皺，陳拾的回復有些出乎他的意料，他沒想到對方竟然這么剛，直接不認錯。
好在，他提前做好了萬全的準備，可以應對當前這種情況。
只見孫主任調整了下表情，聲音中帶著幾分責備與不解：
“陳拾同學，你這樣的態度，讓我感覺不到你的半點悔改之意！”
“你這樣豈不是辜負了學校給你改正錯誤的機會？”
他的言語間流露出深深的失望，仿佛真的是為陳拾的未來憂慮。
陳拾見對方這么入戲，也不禁加大了自己的演技，臉上露出困惑和無辜的表情：
“孫主任，我一直覺得自己品行端正，真的不知道自己錯在哪里了?！?/p>
面對依舊固執己見、拒不認錯的陳拾，孫主任在心底冷冷一笑。
陳拾這小子，難道以為只要咬緊牙關不認，一切就能了事？
這種無謂的小聰明，在孫主任眼里只是跳梁小丑的把戲。
陳拾的品行如何，可不是他自己說了算，而是他，作為教導主任的孫望高，說的才算。
孫主任對著陳拾露出了一個殘忍的笑容:
“既然陳拾同學仍然執迷不悟，堅持不認錯，那我這個教導主任也別無選擇，只能在全校師生面前，揭開你那些不為人知的惡劣行徑了?！?/p>
說完，他毫不猶豫地從口袋中掏出那份他精心炮制的文件。
那是他精心編造的陳拾的負面事跡和虛構的師生投訴記錄。
“陳拾，高三6班學生，在校期間，早戀，逃課，打架斗毆，欺負同學，辱罵老師，數次違反校紀校規。”
“后被多位老師、學生舉報。經教導處深入調查后證實事實確鑿?！?/p>
“陳拾的行為嚴重破壞了學校的風氣和紀律，干擾了其他學生的正常學習秩序。”
“其行為的惡劣性質，影響極壞！”
“經過校領導的多次談話教育，陳拾仍毫無悔改之意，毫無認識到自身錯誤的嚴重性。”
“為此，學校決定對他進行全校通報批評，并對其作出開除處分！”
孫主任慷慨陳詞地宣布著，在他口中，陳拾宛如學校中的毒瘤，對全體師生都產生了極為不良的影響。
“我竟然有這么壞？”
陳拾有些懵逼地盯著孫主任，內心對于被對方隨意杜撰了那么多罪名感到震驚。
聽完對方詳細描述自己的所作所為后，他甚至覺得被開除算是個輕判。
連陳拾自己都覺得自己‘罪大惡極’，那些不明真相光聽孫主任一家之言的學生的反映自然更加劇烈。
“這個陳拾哪里只是品行惡劣啊，簡直就是天生的壞種！”
“我是真沒想到，人竟然能壞成這樣，小時候沒人管教他嗎？”
“他都壞成這樣了，那他的家里人能是什么好人？”
“這人太可惡了，光開除都輕了，能把他抓到治安隊關幾天才解氣！”
“誰能想到我們學校竟藏著這樣一個惡劣分子，真是讓人膽寒！”
“幸好孫主任及時發現并揭露了他的真面目，否則我們恐怕都會被他的惡行所欺壓！”
學生們你一言我一語，看著臺上陳拾的眼神中充滿了痛恨和鄙夷。
他們的目光仿佛要將陳拾釘在恥辱的十字架上，想讓他無法呼吸。
“叮～恭喜宿主聲望+785！”
系統的提升音不斷響起，陳拾看著系統面板，簡直高興得快要喘不過氣來。
但是為了讓下面的同學們能夠獲得到一些情緒反饋，他還是假裝出一副異常難受的表情。
而下方的同學們見狀，誤以為他們的指責和謾罵已經產生了效果，于是更加奮力地表達他們的憤怒。
這種憤怒的氛圍如同烈火燃燒，感染了周圍尚在觀望的同學們，仿佛狂風助火，聲勢愈演愈烈。
“?！菜拗髀曂?998！”
陳拾的聲望值在這股聲勢下如潮水般上升。
……
此時的高三6班隊列中彌漫著一股沉悶的氣氛。
學生們羞愧地低下頭，不敢直視主席臺上的陳拾。
他們對陳拾的認知與孫主任所描述截然不同。
盡管如此，他們仍不敢向主席臺沖去為陳拾辯護。
因為孫望高是教導處的主任，他一句話便可左右他們的畢業命運。
也許，也許陳拾同學背地里是個別有用心之人？抑或是平日里隱藏得太深？
他們不斷在心中找著借口，試圖在其中尋找一絲慰藉。
就在這時，沉默的隊列中突然傳出一聲大罵：
“啊啊啊，無恥孫望高，竟敢給我陳哥按上莫須有的罪名！”
程寬仁漲紅著臉，毅然走出隊列。他打算前往主席臺為兄弟正名。
然而，在他即將抵達隊伍前方時，班主任柳媛擋住了他。
柳媛目光贊賞地注視著程寬仁：“老師很欣慰，在自己所教導的學生中發現你這樣心懷公義、不畏強權的孩子?！彼Z氣堅定而溫和。
接著，她認真地對程寬仁說：“但是維護正義，也是需要代價的?！?/p>
“你年紀尚小，未來的路還長。這一次，還是交給老師來吧?！?/p>
說完話后，柳媛轉身朝主席臺方向邁步。
她步履堅定、毫無畏懼。
眼中流露出教師特有的責任感和對學生深深的愛護之情。
“柳老師！”
目睹這一切的程寬仁內心火焰燃燒得更加旺盛，他朝著柳媛的背影大聲呼喊：
“加油啊！柳老師！一定要為陳拾討回公道！”
程寬仁身后，其他學生在隊列中靜靜注視著這一幕，心靈受到了深刻觸動。
他們的頭，低的更深了。