近來，王富貴忙得腳不沾地。
他家王爺正在大力倡導興辦書院，此事他心知肚明。
一時間，長安城里的權貴豪門聞風而動，紛紛搶占先機，利用這個由頭開辦各式學府。
許多書院甚至連先生和學生都還沒影，就先圈好地皮，把招牌給豎了起來。
畢竟，興修書院的開銷，教育部將來會承擔大頭，這無異于朝廷變相地給眾人分發(fā)紅利。
李想自然不希望這等好事全被勛貴世家獨占。
因此，他特意囑咐王富貴去聯(lián)絡那些作坊的掌柜，動員他們也投身這股浪潮，即便規(guī)模小些也無妨。
今日，王富貴便登門拜訪了金太打鐵作坊，目的就是為了說服金太。
“王掌柜，您對我有再造之恩，您說的話，我金太沒有不信的道理。可這辦書院……那可是文人墨客才干的事。”
金太面露難色：“您別見笑，我就是個鐵匠出身，十年前斗大的字都認不了一籮筐，如今也就能勉強看看賬本。讓我去教書育人，這……我心里實在沒底。”
金太的這番話，道出了長安城中大多數(shù)作坊主的心聲。
對于他們這些未曾依附于高門大戶的生意人而言，辦學一事，確實太過遙遠。
“金掌柜，你的顧慮我明白，這事兒不是讓你一個人扛。”
王富貴笑道：“觀獅山書院會牽頭，專門開辦一個講習班，手把手教各位掌柜如何操持一家書院。”
“若是還不放心，大可以派人去觀獅山書院里頭跟著學，親身體會一番書院的運作之道。從現(xiàn)在到下半年開學，還有大半年的光景給咱們準備，時間綽綽有余。”
“況且，你也不是非得單打獨斗。長安城里和你相熟的作坊主不少，大家可以合伙，集腋成裘，辦一個聯(lián)合作坊書院。”
“書院里不教之乎者也，就教咱們作坊里的實用手藝和學問。這樣一來，書院不就成了給咱們自己量身打造人才的搖籃了嗎？”
在這個時代，要給初創(chuàng)的書院劃分三六九等，顯然不切實際。
因此，同樣掛著書院的名頭，其培養(yǎng)目標卻可能千差萬別。
有的可能專為作坊培養(yǎng)工匠，有的則面向商鋪的管理者，甚至還有的只是為了訓練流水線上的操作工。
換言之，此時的書院，有的類似于后世的職業(yè)高中，有的好比專科院校，而像觀獅山書院這樣的頂尖學府，則更接近一流的本科大學。
起步階段，這種魚龍混雜的局面在所難免。
但只要運轉數(shù)年，各家書院的實力高下與特色專長便會自然分明，到那時，學子們選擇報考時，心中也便有了一桿秤。
“照您這么說……我作坊里那些專攻新技術的老師傅，也能去書院當先生？”
金太的眼睛一下子亮了：“讓他們領著學徒，在書院里琢磨新門道？就說阿牛特殊鋼作坊吧，那兒的好些師傅天天都在試驗新鋼材的配比，這要是能搬到書院里頭……”
聽到王富貴這番籌劃，金太懸著的心徹底放了下來。
他很清楚，自己這點家當在長安城雖算殷實，可與燕王府相比，不過是九牛一毛。
王富貴代表王府而來，斷然不會在這種事上坑害自己。
更何況，他能有今日的地位，本就是王富貴一手扶持的結果。
“當然可行。朝廷為此專門出臺了扶持之策，興辦學堂的土地，幾乎可以說是白送。至于營造和維持學堂的開銷，新成立的教育部會派專人前來評估，而后下?lián)苠X糧補貼。這筆補貼，至少能幫你承擔一半的營造費用。”
想讓牛耕地，就得先喂飽。
李想的行事準則，向來不是空口說白話。
“教育部的錢，當真能落到我們這些商賈的頭上？”
金太的這份顧慮，實屬人之常情。
朝廷就算撥下金山銀山給教育部，他們這些尋常坊主開辦的學堂，能否從中分得好處，誰心里都沒底。
“這點你大可放心。燕王殿下已經(jīng)舉薦了晉王殿下出任教育部的部長，副手則是許敬宗。有這兩位在，絕不可能發(fā)生你建了學堂卻一文錢都拿不到的窘境。”
“部長？為何不稱尚書？”
金太自然清楚晉王李治和許敬宗與燕王府的深厚關系。
由這二人掌管新設的教育部，他懸著的心頓時放下了大半。
明眼人都看得出，李治這個部長只是掛個名頭，真正主事的必然是許敬宗。
“六部尚書的份量人盡皆知。教育部剛從禮部脫離出來，品級定得太高，恐招非議，反而不是好事。再者，為了凸顯其特殊性，部內(nèi)的官職也不會沿用六部舊稱，而是啟用一套全新的名號。”
王富貴作為李想的得力臂助，知道的內(nèi)情遠比旁人多。
他若對自己要推行的事情都一知半解，又如何能說動這些坊主們踴躍參與，共同來分享這塊肥肉，總不能讓這筆教育經(jīng)費最后全流入了那些世家大族的錢袋里。
“好，既然如此，我便辦一個金太匠人學院，專門傳授各類工匠技藝！燕王殿下如此鼎力支持，我也不必再拉攏其他坊主了，就憑我金太打鐵和阿牛特殊鋼兩個作坊，抽調(diào)些人手出來，足以籌備此事。”
金太這幾年家底也頗為殷實。
教育部能承擔過半的營造款項，他只需墊付一部分，便能建起一座占地兩三百畝的中等學院。
盡管辦學堂的深遠好處尚不明朗，但眼下的投入?yún)s在他能承受的范圍之內(nèi)。
金太實在找不出回絕王富貴的理由。
“好！金太掌柜，你今日的決定，日后絕不會后悔。這樣，你回頭定下負責籌建學院的人，就讓他去觀獅山書院尋劉涵。此人是未來的許副部長特意指派的，專為各位興辦學堂之事提供指引。”
說服了金太，王富貴又馬不停蹄地趕往下一家。
大唐的作坊如雨后春筍般涌現(xiàn)，只要讓他們看清了興辦學堂的利害關系，沒幾個人會愿意錯過這場盛宴。
當然，短短數(shù)年內(nèi)催生出如此多的學堂，未來能有多少家真正立足，亦是個未知數(shù)。
但王富貴相信，船到橋頭自然直，他對自家王爺?shù)倪h見卓識，有著十足的信心。