曹風望著惴惴不安的齊景明，臉上滿是笑容。
“你回答的很不錯。”
“也很全面。”
“你能有這般見識，著實是不容易。”
曹風對齊景明道：“這想要減少貪官污吏，需要多種舉措并行。”
“要改變舉薦官員的制度，以后官員的選拔，要公開公平公正地進行考核。”
“擇優(yōu)錄用。”
“唯有如此，才能避免互相攀附，形成派系團體，互相包庇袒護。”
“對各衙門除了加強監(jiān)督巡查外，嚴懲貪官污吏，形成震懾外。”
“我們也要讓百姓消息靈通，避免貪官污吏打著節(jié)度府的名義，額外地攤派加稅。”
“除此之外，提高官員的俸祿，讓他們后顧無憂，也是必須的。”
“若是他們自已都不能吃飽飯，那自然也無心辦差。”
陸一舟等人也都紛紛附和，覺得齊景明說的這幾條舉措都不錯。
“你先回去吧。”
“是否選拔為官，明日就能得到消息。”
曹風又詢問了齊景明幾個問題后，齊景明都一一作答。
雖然答的有好有壞，可曹風對齊景明的印象是很不錯。
“草民告退。”
齊景明躬身退出了大堂。
他走出大堂后，發(fā)現(xiàn)不知什么時候，自已渾身的衣裳都濕透了。
很快。
又有一名讀書人被邀請到了大堂內(nèi)。
曹風又提出了幾乎相同的幾個問題，這讀書人也一一作答。
曹風一口氣面試了十多名答卷答的不錯的讀書人。
對他們一一進行了當面考校。
只不過比起齊景明而言。
還是差一點意思。
齊景明是底層出身，更加痛恨那些欺壓盤剝百姓的貪官污吏。
也更明白采取什么舉措，能減少貪官污吏，遏制貪腐之風。
那些世家大族出身的讀書人，沒有被貪官污吏壓榨盤剝過。
他們沒有切膚之痛，這提出的舉措自然也都比較淺薄。
有人甚至覺得自古以來，收取孝敬和好處，那都是人之常情。
將其定性為貪腐，太過于不近人情。
只要不是做的太過分，睜一只眼閉一只眼即可。
畢竟節(jié)度府要依靠這些人效力，總的給他們一些好處。
還有的人則是高談闊論，答非所問。
甚至故意賣弄自已的文采和見識，想要引人注意。
面對這些回答，曹風忍不住直搖頭。
待所有的人都面試完成退出大堂后。
曹風這才將目光投向了陸一舟等人。
“現(xiàn)在這大考考卷回答的比較好的人，都一一進行了問答。”
“我建議大家伙一起給他們打分。”
“這總分一百分。”
曹風對陸一舟等人說：“你們依據(jù)他們的表現(xiàn)，給他們現(xiàn)在打個分。”
“到時候去掉一個最高分，去掉一個最低分。”
“再將余下的分數(shù)相加，算一個平均分，到時候看看誰的分數(shù)最高。”
“誰到時候分數(shù)最高，那就定為第一名。”
面對曹風提出的這個新奇的評分辦法。
陸一舟等人早就司空見慣了。
他們節(jié)帥總是想能出這些新奇的法子，而且效果還不錯。
“就依節(jié)帥所言。”
曹風當即讓人取來筆墨紙硯，讓陸一舟等人跟著打分。
陸一舟、秦川、周純剛等人與這些學子沒有任何的關系。
所以他們打分也都是依據(jù)方才他們的問答表現(xiàn)打分的。
經(jīng)過了一番打分和計算。
很快第一名的結(jié)果就出爐了。
周純剛對曹風拱了拱手。
“節(jié)帥！”
“分數(shù)最高的為齊景明。”
“其次為蒲玉成。”
“再者為趙宏。”
“......”
面對出爐的排名，眾人也都沒有異議。
這都是他們一起打分評出來的，還是比較公平公正的。
畢竟人家大考試卷答的不錯，當場問答也都表現(xiàn)不俗。
“我建議，這第一名齊景明，定為此次大考的狀元。”
“第二名的蒲玉成，則是定為此次大考的榜眼。”
“第三名趙宏則是定為此次大考的探花。”
曹風有意提升這一次大考的知名度，吸引更多的人來投考效力。
也從根本上改變大乾舉薦選官的制度。
所以他參考另一個時空的辦法，給了額外的名頭。
陸一舟他們自然不明白狀元、榜眼和探花的意義。
可自家節(jié)帥既然說了，他們也沒理由反對。
“周純剛。”
“你們考功總署準備一番。”
“準備高頭大馬，大紅花。”
“明日去客棧，當眾給他們戴紅花，騎馬游街，將動靜鬧大一些。”
“讓他們風光一回！”
曹風對周純剛道：“為了提升此次大考的影響力。”
“爭取更多的人人來投考效力。”
“這一次給齊景明的官職可以高一些。”
“先給一個知府的官職。”
聽到這話后，眾人都是大吃一驚。
他們本以為曹風會給齊景明一個主事的官就已經(jīng)不錯了。
可沒有想到自家節(jié)帥竟然破天荒給了齊景明一個知府的官職。
齊景明從一個一無所有的窮苦學子，一躍成為一方知府。
這幾乎是一步登天！
“節(jié)帥。”
“這齊景明的確是有幾分才干。”
“可他畢竟沒有任何的治理地方的經(jīng)驗。”
“這貿(mào)然直接授予他知府這么大的官，恐有些不妥。”
“畢竟擔任知府，手底下管著數(shù)縣，至少十多萬百姓。”
“讓一個沒有任何經(jīng)驗的人去，一旦出現(xiàn)閃失，后果不堪設想。”
周純剛當即提出了反對意見。
“若是節(jié)帥當真賞識他，不如讓他從主事干起，多歷練兩年。”
“這突然將他提拔到如此高位，根基不穩(wěn)，反而壞事。”
曹風也知道，突然將齊景明提拔為知府，的確是有些揠苗助長了。
可他這一次要打出他們大考的名氣，吸引更多的人來投考效力。
那就必須要樹立一個榜樣。
要是不給出豐厚的官職，那別的人還會猶豫觀望的。
“授予他知府一職，并不是讓他馬上就上任。”
曹風對周純剛說：“可以先掛一個知府的名頭。”
“他們這些人，還要在幽州行營，至少集中學習三個月。”
“待對我們節(jié)度府的各項規(guī)矩和政令都學透了，依據(jù)考評結(jié)果，再外放為官。”
“齊景明也一樣。”
“到時候外放擔任知府的時候，多配幾個老資歷，辦差經(jīng)驗豐富的屬官輔佐，當沒有大問題。”
“這一次給授予他知府一職，最主要的是樹立一個榜樣，擴大我們大考的影響力。”
“這才是最主要的。”
周純剛聽了曹風的一席話后，這才松了一口氣。
如此還差不多。
要是直接讓齊景明去當知府，那就太兒戲了。
僅僅掛名，為了宣傳，那還是可以的。
“陸一舟。”
“你們宣撫使衙門也要大力宣傳。”
曹風轉(zhuǎn)頭對陸一舟說：“要將此次大考的盛況，傳遍五湖四海。”
“特別是要將齊景明這位大考第一名的狀元的事跡，大肆宣揚。”
“我們要發(fā)展壯大，就需要更多有才學的人效力。”
“我們要借此機會，吸引更多的人來為我們效力辦差。”
“只要天下人才都匯聚到我們麾下，那我們想不飛起來都難！”
陸一舟當即拱手：“節(jié)帥放心，我稍后就派人去四處宣揚此事。”
“定讓天下的讀書人知道，投考我們節(jié)度府，可以改變自已的命運！”