“鳴人，記住，這招叫做螺旋丸，是四代火影開發的A級忍術”自來也鄭重地說道。

    “那個嗎”鳴人指著影巖。

    不就是四代么，我知道啊，我那中二爆表的老爸，我還知道螺旋閃光超輪舞吼叁式呢。

    “是啊，就是他，他是一個天才”

    鳴人點頭，確實天才，整個火影起名天賦最高的。

    “他花了三年時間才創造出來，我不知道你能不能學會”自來也神色復雜，他感覺自己在傳承，將父輩的力量傳遞給下一代。

    可這傳承不應該由我來啊，應該由你親自來啊，水門。

    自來也看著四代雕像，回憶著。

    “自來也老師，你看”

    一個金發少年將手放在自己眼前，手中那顆螺旋丸如同他那藍色的眸。

    “水門，你看”

    自己將螺旋丸放到那個金發少年眼前，藍色的丸子一如他那藍色的眸。

    自來也回頭看向鳴人那藍色的眼睛，小鬼，哪怕輩分不對，但我依然要將它傳承給你。

    “放心吧，我可是很厲害的”鳴人大言不慚。

    自己這身體簡直天生為螺旋丸而生的，鳴人都懷疑當初和其他幾個億的兄弟姐妹搶位置時，自己這顆是呈螺旋狀擠進去的。

    “鳴人，伸出手，在手心凝聚查克拉”

    “這樣嗎？”鳴人照做，手中一小團查克拉凝聚。

    自來也拿出一個水氣球，放在鳴人手心：“接下來把這個水氣球弄爆”

    “好！”鳴人斗志昂揚，螺旋丸，我來了！

    鳴人控制查克拉，推動氣球內的水旋轉。

    水旋轉帶動氣球發生變化，氣球開始慢慢變扁。

    鳴人開始嘗試第二階段，讓查克拉按不同方向旋轉。

    然后鳴人卡住了。

    這感覺就像腦袋向左轉，眼球向右轉，正常人類根本不理解怎么才能做到。

    時間慢慢過去，鳴人依然在卡進度，手上經絡因大量查克拉流通已經有刺痛感了。

    鳴人低頭看著在慢慢消腫的手，特別想把佐助眼睛扣下來復制完螺旋丸再還回去。

    寫輪眼這東西學技能太方便了，自己現在學的這么麻煩，千鳥和螺旋丸同級別忍術，佐助看一眼就會了。

    “在想什么？”自來也問道，他沒走，想看看這孩子天賦如何。

    “想佐助…”鳴人再次脫口而出。

    “額”自來也凝噎，我還以為你在想解決辦法呢，合著你在想男人？

    你這泡澡想佐助，修煉也想？

    自來也感覺把螺旋丸交給鳴人是個錯誤的，這傳承不會到這就斷了吧？

    鳴人不知道自來也想的啥，他現在一心只想搓出個丸子，不論怎樣的都可以，哪怕是個魚丸都行。

    手恢復后，鳴人繼續練習。

    同時鳴人也在思考解決辦法，用寫輪眼這一忍者方式解決學會螺旋丸是沒啥希望了。

    忍者方式不行就用物理方式。

    雖然這個世界物理學大佬的棺材板像翻蓋手機一樣隨意揭開合上，但只要棺材還在，物理就是存在的。

    鳴人回想以前在網上看到的螺旋丸原理解析。

    第一步，轉破水球，盧瑟福原子模型，差不多像行星模型。

    雖然不怎么理解，但是照著試試又不會少塊肉。

    有一個世界物理大佬支撐的鳴人，感覺現在自己全身充滿了力量，這叫站在巨人的肩膀上。

    傍晚，鳴人在初代頭頂為木葉演奏音樂。

    魔力消耗空后，鳴人跳到四代頭頂練螺旋丸。

    三代怎么想鳴人管不著，自來也說的螺旋丸是四代發明的，那我就站在四代頭頂練，接收前人智慧引導，有毛病么？

    好色老頭，這個鍋，你先背好了。

    不用你白背，以后你那個圈圈眼徒弟的鍋我幫你背了，小南也幫你一起背了，你就安心的去成為火影的男人吧。

    鳴人此刻不止站在巨人的肩膀，還站在巨人的腦袋上。

    兩個世界神秘力量的加成下，鳴人終于在回去睡覺前弄破了水球，水灑在四代臉上。

    鳴人毫不在意，這又不是尿，就算是尿，兒子尿爹一臉有什么錯？

    第二天一早，鳴人拿出水球，放到自來也眼前，查克拉流動。

    “嘭”

    水球破了。

    “怎么樣？”

    自來也無語，我知道你天賦可以了，但是你能不能不這么高調的練。

    三代老頭昨天又傳信問我到底和你說了啥，你這樣讓我很被動知道么。

    我和你說四代發明的你就站人家頭頂練，我要是說這是六道仙人傳承下來的，你是不還要上他祖墳上去練？

    話說仙人有祖墳么，那我這蛤蟆仙人是不也可以葬進去？

    無語歸無語，自來也還是拿出皮球，放到鳴人手里“接下來是皮球，好好練”

    然后他就走了，找樂子去了。

    這是螺旋丸第二步了，完成基本就完成大半了，剩下的就是維持。

    皮球比水氣球難多了，鳴人試了下用水氣球的方法不行，所以他又按照大佬解析的方法來。

    第二步，波爾原子模型圖。

    這回不像行星模型，這回是正常原子模型，電子有能級，一定能級的電子只能在固定軌道上運行。

    先用查克拉造個內核，假裝原子核。

    再用查克拉在周圍流動，假裝電子。

    繼續去四代頭頂感受兩個世界的大佬加成。

    三天后，鳴人弄破了皮球。

    再一次和自來也展示后。

    自來也懵了，是這孩子天賦高還是四代雕像真有神秘力量加成，怎么這孩子學的這么快，我當初也沒這么快啊。

    “咳咳，鳴人，前兩步你已經完成了，最后一步就是結合前兩步，然后維持住，旋轉，威力，維持，這是螺旋丸三個要素，懂了么”

    “懂了”

    鳴人慶幸當初中二病時期瘋狂研究螺旋丸，還慶幸學的東西最起碼沒全還給老師。

    第三步，泡利不相容原理，在一個原子里不可能存在電子層，電子亞層，軌道的空間伸展方向和自旋狀況完全相同的兩個電子。

    只不過螺旋丸用查克拉代替原子核和電子。

    又練三天，鳴人已經邁進螺旋丸的門檻了，他能感覺到自己下一次放出來的絕對是一顆螺旋丸，還是單手的那種。

    走到吃完午飯泡澡的自來也面前鳴人伸出手“好色仙人，你看”

    查克拉流動，一顆藍色螺旋丸浮現在鳴人手上。

    陽光下，自來也看著鳴人藍色的眼睛還有藍色的螺旋丸子，剛要露出欣慰的笑容，就看到鳴人手里的螺旋丸開始瘋狂的變換著顏色。

    “你這是個啥玩意兒！！！”