她伸手,很自然地幫陳宇理了理因?yàn)榈皖^而有些凌亂的衣領(lǐng)。
陳宇微微一怔,抬眼看向她。
江芷云的指尖觸碰到他脖頸的皮膚。
她似乎也意識(shí)到了什么,指尖飛快地縮了回去,眼神飄向別處,語(yǔ)氣卻依舊平淡:“走吧,不是還要去別的地方嗎?”
“嗯。”
陳宇笑了笑,牽起念念的一只手。
念念則用另一只手,緊緊抱著她心愛(ài)的新挎包,另一只小手伸向媽媽。
江芷云順勢(shì)牽住。
一家三口,就這樣手牽手,在眾人或羨慕或驚嘆的目光中,離開(kāi)了碑亭。
直播間的彈幕早已刷成了瀑布。
“啊啊啊,剛剛江總那個(gè)動(dòng)作,好賢惠!好自然!”
“鎖死!這對(duì)CP我磕了!”
“宇神值得!又是書(shū)法大師,又是寵女狂魔,這樣的老公誰(shuí)不愛(ài)?”
“前面的,你忘了宇神還是歌神、廚神、學(xué)神……”
“別說(shuō)了,再說(shuō)我就要當(dāng)場(chǎng)化身檸檬精了!”
……
三人離開(kāi)碑亭,沿著青石板路繼續(xù)前行,很快就到了一座古色古香的建筑前。
白墻黑瓦,飛檐翹角,門(mén)楣上懸掛著一塊厚重的金絲楠木匾額,上書(shū)“狀元博物館”四個(gè)大字。
“哇,狀元博物館!”
念念仰著小腦袋,好奇地問(wèn),“爸爸,狀元是什么呀?是吃的嗎?像狀元糕一樣?”
陳宇被女兒天真的問(wèn)題逗笑了:“狀元可不是吃的,是古代讀書(shū)人考試考了第一名的,才能叫狀元,特別特別厲害。”
說(shuō)話(huà)間,他腦海中靈光一閃。
【叮!檢測(cè)到宿主進(jìn)入特殊文化場(chǎng)景,觸發(fā)任務(wù):博古通今。】
【任務(wù)介紹:在狀元博物館內(nèi),為家人進(jìn)行一次深度講解,展現(xiàn)你淵博的學(xué)識(shí)。】
【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):古文化知識(shí)技能包(永久)。】
【是否接受?】
“接受。”
陳宇心中默念。
很快,一股文學(xué)底蘊(yùn)涌入腦海。
江芷云看著他,發(fā)現(xiàn)他只是頓了一下,眼神就變得有些不同了。
她心里那股熟悉的怪異感又冒了出來(lái)。
走進(jìn)博物館,一股清涼的書(shū)卷氣撲面而來(lái)。
館內(nèi)游客不少,三三兩兩地圍在玻璃展柜前,聽(tīng)著旁邊掛著工作牌的導(dǎo)游講解。
念念立刻被一個(gè)展柜里的東西吸引了。
那是一套完整的文房四寶,筆、墨、紙、硯,每一樣都透著古樸的韻味。
“爸爸,快看!你剛才用的就是這些東西嗎?”
陳宇走過(guò)去,低頭看了一眼,笑了笑:“差不多,不過(guò)這些可比爸爸用的要珍貴多了。”
他指著那方硯臺(tái),開(kāi)始了他的講解:“念念你看,這方硯臺(tái)叫澄泥硯,是用特殊的泥土燒制成的,你看它的顏色,像不像鱔魚(yú)的黃顏色?
所以也叫鱔魚(yú)黃澄泥硯。
在唐代,這可是和端硯、歙硯齊名的寶貝。”
旁邊一位正在聽(tīng)導(dǎo)游講解的游客,下意識(shí)地朝他這邊看了一眼。
那個(gè)導(dǎo)游還在機(jī)械地背誦著解說(shuō)詞:“澄泥硯,始于漢,興于唐……”
枯燥乏味,毫無(wú)生氣。
江芷云也饒有興致地聽(tīng)著。
她對(duì)這些古物本不感興趣,但從陳宇口中說(shuō)出來(lái),卻仿佛被賦予了生命。
“還有這支筆,”陳宇又指向那支看起來(lái)毫不起眼的毛筆,“這是明代吳門(mén)四家之一,祝枝山用過(guò)的‘雞距筆’。
你看它的筆鋒,是不是又短又禿,像小公雞的腳爪子?
這種筆蓄墨少,寫(xiě)起來(lái)力道特別強(qiáng)勁,最適合寫(xiě)他那種狂放的草書(shū)。”
陳宇一邊說(shuō),一邊還用手比劃了一下祝枝山草書(shū)的筆勢(shì),那股子神韻,簡(jiǎn)直活靈活現(xiàn)。
“哇……”
念念聽(tīng)得似懂非懂,但還是覺(jué)得好厲害。
而旁邊,已經(jīng)有兩三個(gè)游客悄悄地挪了過(guò)來(lái),側(cè)耳傾聽(tīng)。
那個(gè)官方導(dǎo)游講完了硯臺(tái),正準(zhǔn)備講毛筆。
一抬頭,發(fā)現(xiàn)自己身邊的聽(tīng)眾少了好幾個(gè),都圍到另一邊那個(gè)戴口罩的年輕男人那里去了。
導(dǎo)游有點(diǎn)懵,但還是硬著頭皮繼續(xù)講:“這支毛筆,名為……”
他的聲音,在陳宇生動(dòng)有趣的講解下,顯得愈發(fā)干癟。
江芷云注意到周?chē)淖兓粍?dòng)聲色地拉了拉陳宇的衣袖,想提醒他低調(diào)點(diǎn)。
可陳宇此刻已經(jīng)完全沉浸在了“為人師表”的樂(lè)趣中,根本沒(méi)注意到。
他們走到下一個(gè)展區(qū),這里陳列著一張泛黃的考卷。
“這是清代狀元陸潤(rùn)庠的殿試卷,”陳宇指著試卷上的朱批,“你們看,這里有個(gè)‘第一甲第一名’的紅印,這就是皇帝親手點(diǎn)的狀元。
陸潤(rùn)庠可是我們蘇杭的大名人,他不僅學(xué)問(wèn)好,書(shū)法也是一絕,他寫(xiě)的字,端正穩(wěn)健,館閣體的典范。”
他頓了頓,又補(bǔ)充了一個(gè)小故事:“據(jù)說(shuō)啊,當(dāng)年殿試的時(shí)候,還有個(gè)考生叫王國(guó)維,就是后來(lái)那位國(guó)學(xué)大師。
他的卷子寫(xiě)得也極好,但光緒皇帝覺(jué)得他的字有點(diǎn)‘秀氣’,不夠‘館閣’,就把他排到后面去了。
可見(jiàn)那時(shí)候,字寫(xiě)得好不好看,有多重要。”
這個(gè)小小的八卦,瞬間讓歷史變得鮮活起來(lái)。
“原來(lái)還有這種事!”
“這比導(dǎo)游講得有意思多了!”
“小哥,你也是導(dǎo)游嗎?哪個(gè)單位的?講得真好!”
不知不覺(jué)間,陳宇的身后,已經(jīng)跟了黑壓壓一大片人,里三層外三層,把一家三口圍得水泄不通。
連那個(gè)原本在另一邊講解的官方導(dǎo)游,也一臉敬佩地?cái)D在人群里,拿著小本子刷刷地記著什么。
陳宇正講得興起,一回頭,才發(fā)現(xiàn)這陣仗。
他自己都嚇了一跳。
念念更是被這多人圍觀的場(chǎng)面驚到了,小臉蛋一下子埋進(jìn)了陳宇的腿彎里,有點(diǎn)害羞。
江芷云也是哭笑不得,她就知道會(huì)這樣。
這個(gè)男人想藏都藏不住。
人群靜默了片刻,不知道是誰(shuí)先起的頭,掌聲響了起來(lái)。
“啪!”
“啪啪啪!”
掌聲從稀疏到密集,最后變成了雷鳴般的喝彩。
“太厲害了!老師,再講一個(gè)吧!”
“是啊,我們都不想聽(tīng)那個(gè)官方導(dǎo)游的了,就聽(tīng)你講!”
被點(diǎn)名的官方導(dǎo)游臉上一陣紅一陣白,但還是佩服地朝陳宇拱了拱手:“先生高才,佩服,佩服!”