當(dāng)然，在這水晶球中“陰陽(yáng)轉(zhuǎn)換”的平衡體系下。
即便吸取額外的生機(jī)，也可以通過(guò)轉(zhuǎn)換，迅速達(dá)到平衡。
可既然如此……
為什么只吸生機(jī)？
與生機(jī)相對(duì)應(yīng)的死氣，其實(shí)也可以達(dá)到一樣的效果吧？
是他吸收死氣的過(guò)程，江異還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？
還是說(shuō)……
這是受當(dāng)前世界的影響？
是的，江異不自覺(jué)想到了，那個(gè)孕育了不死族的，仿佛一切被傾覆的，所謂“地底”世界。
那簡(jiǎn)直像是另一個(gè)世界。
如果說(shuō)，當(dāng)前這個(gè)世界，是由生機(jī)主宰萬(wàn)物。
那么另一個(gè)世界，像是由死氣主宰著萬(wàn)物。
那么，會(huì)不會(huì)，每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)下的世界，本身就存在著“陰陽(yáng)”兩極？
當(dāng)這枚水晶球處在“陽(yáng)極”時(shí)，它就吸收生機(jī)；
而當(dāng)它進(jìn)入“陰”極時(shí)，就會(huì)去吸收死氣？
從這個(gè)角度來(lái)看……
或許這玩意兒，也能充當(dāng)一個(gè)類似于指南針的存在？
而就在江異一邊裝作觀戰(zhàn)，一邊陷入沉思之時(shí)。
他突然感應(yīng)到……
被收進(jìn)「無(wú)想夢(mèng)之卷」中的水晶球，其中固定為一黑一白兩條小胖魚(yú)的圖案，突然就散開(kāi)了。
就是變成了最初，出現(xiàn)在雪象族族長(zhǎng)手中時(shí)，呈現(xiàn)為五彩斑斕流動(dòng)的光華……
看上去神秘而詭譎。
這現(xiàn)象，屬實(shí)詭異而意外。
因?yàn)椴痪们埃€在那片III級(jí)賽區(qū)時(shí)，江異就已經(jīng)將水晶球往「無(wú)想夢(mèng)之卷」里放過(guò)。
當(dāng)時(shí)的水晶球，在「無(wú)想夢(mèng)之卷」里，并沒(méi)有出現(xiàn)任何異常。
就也還像是在他手上時(shí)一樣，呈現(xiàn)為一黑一白倆小胖魚(yú)互相追尾的畫(huà)面。
怎么這一次……
這畫(huà)面突然散開(kāi)了？
是和剛剛尋悟獻(xiàn)祭的那部分生機(jī)有關(guān)？
還是……其他什么原因？
江異心中驚疑思索，同時(shí)注意力也放在了「無(wú)想夢(mèng)之卷」中。
他忍不住又將小銀龍也扔進(jìn)了「無(wú)想夢(mèng)之卷」。
于是，一片荒蕪貧瘠的黑色土地上，靜靜躺著一枚閃動(dòng)著奇異光華的水晶球。
水晶球周遭，則是一條手指粗細(xì)的銀白色小龍，緩緩游動(dòng)。
因?yàn)橐?jiàn)識(shí)過(guò)尋悟被水晶球吸走生機(jī)，小銀龍當(dāng)然也不敢輕易觸碰這枚水晶球。
只敢距離半米遠(yuǎn)的位置，小心觀察。
繞了幾圈后，小銀龍心念一動(dòng)，便化作人形。
大手一揮，掌心便出現(xiàn)一塊……板磚？
呃，看著像板磚。
開(kāi)啟后便發(fā)現(xiàn)，那像是一本厚厚的書(shū)。
書(shū)頁(yè)一陣翻飛后，從中飛出一頁(yè)。
小銀龍將這一頁(yè)，單獨(dú)拿在手上。
剩下那塊厚重的板磚，又收了回去。
只見(jiàn)白色書(shū)頁(yè)上，呈現(xiàn)的是江異看不懂的文字。
雖說(shuō)看不懂，但他很快便猜到了：
“這是……萬(wàn)族圖冊(cè)中，屬于雪象族的那一頁(yè)？”
小銀龍點(diǎn)頭，聲音便在江異腦海中響起：
“雪象族全名為離魂雪象族。主人你看這里——”
他指著頁(yè)面中心遍布古怪文字的一處。
在那里，掩蓋在文字之下的頁(yè)面，有著不太明顯的泛黃。
實(shí)際上，整個(gè)頁(yè)面書(shū)寫(xiě)文字的部分，都有那么點(diǎn)泛黃……
小銀龍又繼續(xù)道：
“大多種族走向滅絕時(shí)，其對(duì)應(yīng)的萬(wàn)族圖冊(cè)頁(yè)面，都是從頁(yè)面空白處開(kāi)始泛黃，也就是從邊緣開(kāi)始泛黃。”
“但是這離魂雪象族，卻是從書(shū)寫(xiě)文字處，開(kāi)始泛黃。”
“而且有些泛黃的部分，已經(jīng)沾染上文字，讓有些文字，都開(kāi)始變得模糊。”
江異略微思索，便問(wèn)：“所以其他種族走向滅絕后，文字并不會(huì)模糊？”
小銀龍點(diǎn)頭：“當(dāng)然不會(huì)。其他種族滅絕，圖冊(cè)頁(yè)面和文字都只是會(huì)變色。文字本身，并不會(huì)模糊。”
“而且我之前做過(guò)一些試驗(yàn)，現(xiàn)在，我想借這水晶球，再試驗(yàn)一次。”
江異也是藝高人膽大，直接就是一句：“行，你試。”
于是，小銀龍便緩緩向那片單獨(dú)拎出的頁(yè)面，朝著水晶球的方向覆蓋而去。
當(dāng)然，因?yàn)樗蛭成鷻C(jī)的恐怖威力，他在頁(yè)面靠近水晶球幾厘米的時(shí)候，便松了手。
隨它自由跌落在水晶球之上。
就這樣，文字微微泛黃的頁(yè)面，直接覆蓋在了水晶球之上。
江異驚奇地發(fā)現(xiàn)——
那水晶球看上去不算多耀眼的光華，竟直接穿透了頁(yè)面，呈現(xiàn)在了頁(yè)面的背面。
也是由于那些光華本身并不耀眼，看上去只是色彩而非光線。
于是從頁(yè)面覆蓋住水晶球的這個(gè)角度看上去……
便好似這片頁(yè)面，原本就擁有著五彩斑斕的顏色。
這個(gè)視角，讓江異驚奇。
他不禁思索的是……
如果水晶球呈現(xiàn)為徹底的白或徹底的黑……
那么將它照在萬(wàn)族圖冊(cè)的種族頁(yè)面上，豈不是可以從肉眼上，修改頁(yè)面顏色？
白色頁(yè)面，代表當(dāng)前存在，正常發(fā)展的種族；
黑色頁(yè)面，代表還未登陸萬(wàn)族舞臺(tái)的種族……
土黃色頁(yè)面，代表已經(jīng)滅絕的種族……
那么通過(guò)水晶球帶來(lái)的視覺(jué)效果，其實(shí)可以將黃色頁(yè)面修改為白色頁(yè)面或黑色頁(yè)面？
當(dāng)然，這種修改，應(yīng)該只是視覺(jué)上的修改……吧？
江異心中正想著，小銀龍的聲音便又響在腦海：
“我曾嘗試過(guò)用不同光線照射萬(wàn)族圖冊(cè)的各種種族頁(yè)面，想著能否找出些肉眼不易察覺(jué)的隱藏信息。”
“但是，不論什么顏色的光線，照在萬(wàn)族圖冊(cè)頁(yè)面上，都會(huì)像是被徹底吸收了一樣，不會(huì)在頁(yè)面上呈現(xiàn)任何顏色變化。”
“但這個(gè)水晶球的顏色，卻居然可以映照在這頁(yè)面之上……”
顯然，小銀龍也是頗為震驚。
他心中好奇的，也是這種視覺(jué)上的顏色變化，是否意味著什么？
這般好奇，小銀龍自然越發(fā)仔細(xì)地觀察，那蓋在水晶球上的頁(yè)面。
然而，正聚精會(huì)神地觀察著……
這整張頁(yè)面，突然一個(gè)凌空飛起，就這么砸在他的臉上。
伴隨著這張頁(yè)面一起被砸到他臉上的……
明顯還有別的什么！
小銀龍直接驚了。
他倒不是反應(yīng)不及，而是感受到了，一種有別于空間波動(dòng)的詭異波動(dòng)！
他連連后退，同時(shí)一把按住了砸向自已的那玩意兒……
然后，不論是小銀龍，還是身處海選賽觀眾席江異，都望著那玩意兒驚住了！
只因小銀龍手中抓住的，赫然是一只半死不活的……紫黑色老鼠！
這只昏迷的老鼠，有著鐮刀般又長(zhǎng)又鋒利的爪子。
同時(shí)，它沒(méi)有尾巴。
準(zhǔn)確說(shuō)，它的尾巴，像是被截?cái)嗔艘粯印?/p>
而小銀龍幾乎一眼便認(rèn)出：“這是……幻星羅鼠！”
“這……這玩意兒，怎么會(huì)從這雪象族的種族頁(yè)面中飛出？？”
當(dāng)然，小銀龍很快意識(shí)到，他理解錯(cuò)了。
這玩意兒，不是從種族頁(yè)面里飛出。
而是從水晶球里飛出！
因?yàn)榫o接著，竟又一半死不活的蛇形小獸，從這水晶球里飛出！
這一次，沒(méi)有頁(yè)面遮擋，小銀龍和江異都看得很清楚——
那半死不活的小蛇，就是從這水晶球里飛出來(lái)的！
江異一時(shí)間也是愣住了，心說(shuō)該不會(huì)是剛剛尋悟支付真實(shí)壽命的“抽獎(jiǎng)”，這個(gè)時(shí)候給兌現(xiàn)出來(lái)了吧？
可問(wèn)題是，真實(shí)壽命的“抽獎(jiǎng)”……
就抽出個(gè)這？
雖說(shuō)能抽出已經(jīng)滅絕的幻星羅鼠，好像是挺了不起的……
可這只羅鼠，分明已經(jīng)被截?cái)嗔宋舶汀?/p>
也就相當(dāng)于，根本就是一只沒(méi)有價(jià)值的羅鼠！
還有這小蛇……這傻呀？
江異正無(wú)語(yǔ)著，卻聽(tīng)到小銀龍略微驚訝的聲音：
“這老鼠和蛇……好像是之前出現(xiàn)在界域戰(zhàn)場(chǎng)上的玩家。”
“嗯？？？界域戰(zhàn)場(chǎng)？是咒族界域戰(zhàn)場(chǎng)？？”江異都驚了，“咒族界域戰(zhàn)場(chǎng)的玩家，怎么會(huì)突然跑到我這「無(wú)想夢(mèng)之卷」中來(lái)？”
正說(shuō)著，又“咻——”的一下。
一張卡片，從這水晶球里飛出來(lái)……