“完善途徑，是個(gè)大工程啊。”
“分支途徑是搞出來(lái)了，還要具體區(qū)分出每個(gè)途徑的特點(diǎn)。”
“麻麻的，這群學(xué)員怎么就領(lǐng)悟不了呢，明明那么簡(jiǎn)單，為什么會(huì)卡住？”
桌案前，周宸桌子上堆放了一沓又一沓厚厚紙張。
上面寫滿了什么“什么是兵擊”“風(fēng)雷分支該如何發(fā)展”“鴛鴦式與逐風(fēng)式的適配詳解”等等。
密密麻麻的文字，承載著周宸紛雜的思緒。
許多概念名詞后邊劃上問號(hào)，或者直接打上叉，表示否定。
在不斷梳理思路中，尋找一條足夠普適性的道路。
這次周宸是真夠用心，畢竟關(guān)乎到途徑未來(lái)發(fā)展。
而且得知把傳承樹養(yǎng)起來(lái)，途徑發(fā)展好還能得到灰墟之塔的類超凡洗禮之后，周宸整個(gè)人都精神了。
正版超凡洗禮，五境提升至六境時(shí)觸發(fā)。
條件極為苛刻，一些靠取巧才上去的途徑，根本沒這個(gè)機(jī)會(huì)。
超凡洗禮，本質(zhì)上是從1至5境的超凡因子積累，在邁過那一道坎后，與天地之間散落游離的特性相結(jié)合，最后引發(fā)途徑升華。
神圣途徑除外，當(dāng)前主流途徑都是接受洗禮后才拉開了巨大差距。
周宸感覺自己能否“一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾當(dāng)百萬(wàn)師”，就得看這個(gè)洗禮效果如何了。
別管灰墟之塔這個(gè)“類洗禮”和正版有多少區(qū)別，就問你是不是洗了吧。
一步快步步快，機(jī)會(huì)必須要及時(shí)抓住。
“不對(duì)，途徑是一方面，另一方面，假如我一直沒辦法干碎假宸，遲早會(huì)被取消爬塔資格，到時(shí)候洗個(gè)屁。”
周宸再度犯愁。
“又在煩什么呢？”
兩只小手輕輕搭在太陽(yáng)穴上，隨后輕輕按揉。
“途徑要完善啊，需要做的事情太多了。”周宸長(zhǎng)嘆一聲，向后靠去。
“一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)吧，不用太著急，有時(shí)候急于求成反而適得其反。”蕭淅寬慰道。
“累了，補(bǔ)個(gè)魔。”周宸嘆道。
“你老實(shí)點(diǎn)。”蕭淅指尖力道加大，“我看你天天就是心思耗費(fèi)在這些方面才會(huì)其他沒有進(jìn)展。”
“大家彼此彼此。”
周宸好笑道，在蕭淅準(zhǔn)備反駁之時(shí)，他轉(zhuǎn)口問道，“你呼吸法進(jìn)展如何？”
“還是老樣子，三階段中后期吧，最近增速尚可，但距離你所說(shuō)的‘息如浪涌’‘縱貫全身’還差些距離。”
“進(jìn)度其實(shí)也算很可觀了。”
周宸點(diǎn)頭。
北武學(xué)府學(xué)子，戰(zhàn)斗系畢業(yè)普遍最低標(biāo)準(zhǔn)是二境最上位。
有的專業(yè)比較嚴(yán)苛，哪怕三境中位都會(huì)強(qiáng)行延畢。
蕭淅跟了自己半年多時(shí)間，單論境界已經(jīng)屬于能夠畢業(yè)的檔次，放在學(xué)府一眾天驕中都極為優(yōu)異。
可即便如此，她速度也屬于能接受范疇。
甚至比起那些資源充沛的世家子弟，反而不怎么起眼。
“你說(shuō)，我要不要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更為快速，只追求境界戰(zhàn)力，不追求壽命的分支？”
周宸猶豫中問道。
“啊？？”蕭淅遲疑，“會(huì)不會(huì)太拼了，而且沒必要吧……用生命去換取短暫的力量，曇花一現(xiàn)？”
“余燼武者當(dāng)初不就是這么做的，甚至說(shuō)，他們一開始定下的目標(biāo)就是壽命換力量。”
周宸猶豫不決。
趙老是第四位獲得灰墟之塔爬塔資格者。
在宮本良一和萊昂斯封鎖下，天夏能在短短一二十年就迅速?gòu)?qiáng)大起來(lái)令對(duì)方忌憚。
余燼武者特性功不可沒。
就主打一個(gè)“不讓我活是吧，老子跟你爆了！”
確實(shí)起到了很大的效果，可另一方面，也為余燼武者后續(xù)發(fā)展定下了難以更改的基調(diào)。
大戰(zhàn)結(jié)束后，該體系被重砍一刀，潛力大大受損。
這種燒壽命換力量的體系，越發(fā)顯現(xiàn)出弊端。
周宸之所以有這方面考慮，且不提上升什么愛國(guó)情懷，最主要還是唇亡齒寒。
他能有現(xiàn)在發(fā)育機(jī)會(huì)，全靠天夏在那頂著。
萬(wàn)一頂不住呢？
兵擊之道殺伐性強(qiáng)大。
若創(chuàng)造出一個(gè)揠苗助長(zhǎng)的快速提升分支，在天夏推廣下，大概很短時(shí)間內(nèi)就能積攢起一支足夠強(qiáng)大的力量，進(jìn)一步爭(zhēng)取時(shí)間。
好想跟趙老聊聊想法啊。
周宸后悔上次沒跟那位顧先生進(jìn)一步挑明，然后多詢問些問題了。
“先不想這些了，給崽子們上課去。”
周宸伸了個(gè)懶腰，順便補(bǔ)魔一番，“晚上學(xué)府喊各社長(zhǎng)有個(gè)會(huì)，就不一起吃飯了，別想我。”
“呸呸。”蕭淅伸出手擦了把嘴唇，“自戀狂，誰(shuí)會(huì)想你。”
狠狠在少女頭頂蹂躪一番，在對(duì)方快要滴出水的殺人目光中，周宸心滿意足的離開。
來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，學(xué)員們?cè)缫鸭贤戤叀?/p>
眾人手持武器，進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)練。
“好了，大家停下手中動(dòng)作準(zhǔn)備集合。”
“今天是第一天按照流派進(jìn)行授課，如果不出意外的話，接下來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間都會(huì)如此。”
“允許大家對(duì)不同流派進(jìn)行嘗試，不過一旦選定之后，就盡量不要改來(lái)改去，大家精力有限，請(qǐng)集中在適合自己的方向上。”
“今天第一堂課，一個(gè)半小時(shí)，主要講述以斬兵式為【掌兵】流派。”
“此流派下，將格外注重?cái)乇脚c呼吸法，熟悉兵刃本身，能夠更好發(fā)揮出兵刃‘特性’。”
“刀劍鋒銳無(wú)雙、棍棒力震山河、槍弓迅捷游龍。”
“‘掌兵’之重點(diǎn)，在于發(fā)揮出超越其材質(zhì)本身的力量，是一種化腐朽為神奇的途徑。”
“在‘掌兵’途徑中，飛花摘葉皆可傷人，并且與武者不同，武者是將自身氣血?jiǎng)帕映值健~子’上，令其達(dá)到傷人程度。”
“兵擊之道，便是與‘葉子’達(dá)成共鳴，令小小葉片都好似導(dǎo)彈爆射。”
“為此，我將原本呼吸共鳴法進(jìn)行微調(diào)，通過更改呼吸頻率，更進(jìn)一步方便共鳴。”
“現(xiàn)在手握兵刃，隨我一同呼吸，掌兵途徑，統(tǒng)御百兵。”
周宸以身示范，進(jìn)行展示，在他引導(dǎo)下，一名名學(xué)員有樣學(xué)樣，一同有規(guī)律的進(jìn)行呼吸。
就在眾人漸入佳境之時(shí)，周宸忽而身軀一震。
絲絲縷縷的熱流在體內(nèi)蕩漾開來(lái)。
冥冥之中，好似有什么東西在補(bǔ)足自身，于是進(jìn)展緩慢的自然呼吸法忽而猛地前竄一截！