左手持刃,右手長(zhǎng)槍。
蒼白雷電環(huán)繞周身,隨著心念一動(dòng)便可激射而出。
“我是趙子龍啊???”
周宸被自己這身新扮相給看樂了。
不過眼下這形象并非固定,他能更進(jìn)一步改變構(gòu)造,凝聚出其他武器。
【天地式】
天地自重,兵刃無雙。承載天地之勢(shì)的另類兵式,已不局限于單純物理層面破壞,在此式加持下,你的精神將更進(jìn)一步,變成實(shí)質(zhì)性力量。
(1)堅(jiān)毅:意志如火,昂揚(yáng)不滅,精神似陽,普照四方。厚重意志堅(jiān)毅不倒,賦予你極為堅(jiān)韌的品質(zhì)。
這便是突破至1階段的天地式。
這第1階段便展現(xiàn)出了目前所有兵式,皆不具備的特性——精神!
“等等,說的那么玄乎,我咋感覺沒啥變化?”
周宸狐疑。
“堅(jiān)毅”這玩意兒作用于腦海,對(duì)肉體似乎沒有任何增強(qiáng)效果。
他嘗試不使用其他兵式的任何特性。
微微稀奇,長(zhǎng)槍與長(zhǎng)劍分別劈向竹子。
竹子錚鳴作響,傳來非常強(qiáng)烈的反震感,證明這兵式的確沒有太多殺傷性。
周宸閉上眼,靜靜感悟腦海中變化。
半晌,他得出結(jié)論——就是沒有什么變化。
“啊?”
“是我目前在精神感知方面手段太少,所謂兵勢(shì)數(shù)量也不夠多。”
“還是因?yàn)檫@天地式真就沒有太多幫助???”
周宸傻眼。
堅(jiān)毅……聽起來就很難讓人想到有什么作用的特性,此刻反饋平平無奇。
“作為目前最難領(lǐng)悟的兵式?jīng)]有之一,應(yīng)該不會(huì)就這點(diǎn)效果吧?”
他掃了眼光幕。
其余兵式全部到達(dá)9階段,天地式后邊掛著個(gè)1,顯得孤零零。
“在精不在多,才剛1階段不用多么著急,慢慢提高,也許后續(xù)幾個(gè)階段會(huì)有質(zhì)變呢。”
“6項(xiàng)兵式,涵蓋方方面面,基礎(chǔ)已經(jīng)打下,只需不斷完善即可。”
“一切都在往好的方向發(fā)展,分支途徑再完善完善,準(zhǔn)備迎接即將到來的大比,然后著手途徑推廣吧。”
“以我目前實(shí)力,雖說境界方面比不上那些老牌社長(zhǎng),但以這四境表現(xiàn)力而言,應(yīng)該拉滿了。”
“話說……五境與六境之間存在鴻溝,那我現(xiàn)在……能傷到六境么?”
——
余舟是名高二的學(xué)生。
和大多數(shù)高中學(xué)生一樣,整日上學(xué)放學(xué)。
學(xué)習(xí)書本上課程,等待高考降臨。
當(dāng)然,在高考前還有一個(gè)環(huán)節(jié)值得期待,那就是資質(zhì)檢測(cè)。
這玩意兒眾說紛紜,沒正式檢測(cè)前,誰也不知道自己資質(zhì)如何。
市面上倒是有很多機(jī)構(gòu),集團(tuán),可以進(jìn)行檢測(cè)。
但這種測(cè)試巡查司不認(rèn),還容易引發(fā)不必要的風(fēng)險(xiǎn)——比如資質(zhì)太好,人家集團(tuán)強(qiáng)行給你擄走做實(shí)驗(yàn)。
這種事在合作區(qū)較常見,在北武……不常見,但也有。
大部分家庭不是沒得選的話,都不允許孩子私下去進(jìn)行什么檢測(cè)。
余舟其實(shí)很期待自己資質(zhì)檢測(cè)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一種:我曹,哥們是萬年不遇的奇才!
試問哪個(gè)少年沒有過這樣子的幻想呢。
而就在一周前,學(xué)校突然組織了一次全面體檢。
準(zhǔn)確來說,是巡查司下達(dá)命令,學(xué)校執(zhí)行下去。
直到今天也沒有個(gè)什么反饋。
周圍學(xué)生們大多不抱希望,偶爾討論幾句外,基本沒當(dāng)回事,余舟心思同樣漸漸冷淡下去。
隨著叮鈴鈴聲響。
午休結(jié)束,大家休整一番,準(zhǔn)備上課。
只是這次進(jìn)來的卻不止是班主任,還有一位身穿巡查司服飾的男子。
對(duì)方拎著兜文件,直接走到講臺(tái)上。
“長(zhǎng)話短說,一周前北武區(qū)內(nèi)各大高校陸續(xù)開展體質(zhì)檢測(cè)。”
“本次檢測(cè)內(nèi)容主要為身軀對(duì)超凡因子的容納程度、對(duì)灰墟污染的抗性,以及整體可塑性。簡(jiǎn)單來說,就是大家常規(guī)認(rèn)知中的超凡資質(zhì)檢測(cè)。”
“響應(yīng)巡查司政策,北武即將展開途徑推廣,接下來念到名字的同學(xué),將獲得轉(zhuǎn)入超凡預(yù)備班的資格,同時(shí),也將獲得一張五天后的學(xué)府大比觀戰(zhàn)門票。”
“現(xiàn)在公布名單——”
“肖艷。”
“唐傘。”
“韓莉。”
“余舟。”
“……”
我中了!?
我被選中了!?
余舟大腦一懵,直至宣讀完畢,一張邀請(qǐng)函被發(fā)放到他桌面之上。
巨大驚喜席卷而來,將他砸的暈暈乎乎。
余舟下意識(shí)看向桌面上邀請(qǐng)函。
【北武學(xué)府,一年一度期末大比,將對(duì)各大學(xué)員進(jìn)行考核,亦是超凡途徑的一次全面展示】
【此入場(chǎng)券已激活,憑券或身份證可于X月X日,前往北武學(xué)府-2號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)觀看大比】
臺(tái)上巡查員同樣講述到了尾聲。
“關(guān)于是否要加入超凡班這點(diǎn)不著急,我建議大家可以去線下觀看完大比,再進(jìn)行考慮。”
“……”
交代完事項(xiàng),干脆利落的離開教室。
待他離開,整個(gè)屋內(nèi)終于徹底炸鍋!
“我被選中了!?”
“學(xué)府大比啊!難道說我們這就直接能進(jìn)學(xué)府了!?”
“不對(duì),好像只是讓我們看看途徑有多強(qiáng),不一定是能進(jìn)學(xué)府。”
“我知道了,后面學(xué)府會(huì)進(jìn)行途徑推廣,我們只是提前去感受下各大途徑的具體效果?”
不論如何,學(xué)生們的興奮溢于言表。
連帶著下午課程眾人都顯得魂不守舍。
時(shí)間緩緩?fù)埔啤?/p>
一直到五天后。
父親開車將余舟送往高鐵站,所有得到資格前往學(xué)府者,車票錢一律報(bào)銷。
他很快通過核實(shí)完身份,來到自己座位上。
放眼望去,一車廂學(xué)生皆面帶興奮。
有對(duì)超凡的好奇,也有對(duì)獨(dú)自離開城市的忐忑。
坐在首位以及末位則是兩名身穿特殊制服的男女,他們是學(xué)府特地派來帶路的。
“誒,你們說到底什么途徑更強(qiáng)啊?”
“保險(xiǎn)起見,還是常規(guī)途徑吧,常規(guī)途徑肯定不出錯(cuò)。”
“我聽說今年學(xué)府一些小眾途徑也很強(qiáng)啊,而且不會(huì)弱到哪去。”
“誒,哥……您是學(xué)府學(xué)生?可以給我們講講哪個(gè)途徑更厲害嗎?”
忽然有坐在第二排的學(xué)生試探性問道。
那一直閉目養(yǎng)神的青年唰的睜開眼。
他站起身,輕咳兩聲,“既然你誠(chéng)心誠(chéng)意的發(fā)問了,那我就簡(jiǎn)單講兩句吧。”
“修習(xí)途徑,你不練兵擊等于沒修。”
“不修習(xí)兵擊途徑,等于度過一個(gè)失敗的人生。”
不是,什么???
“啊?哥……我好像聽說兵擊社是四境社團(tuán)啊……”
有學(xué)生弱弱舉手。
“你說得對(duì),但兵擊社是由周宸周社長(zhǎng)創(chuàng)立的一款以不同兵刃,呼吸法為核心,輔以兵式的強(qiáng)大途徑。學(xué)員們能夠根據(jù)自身喜好,選擇不同兵式……”
劉玉強(qiáng)滔滔不絕,開始講述起來。