朱葉也抬起了眼,目光如炬,似乎要將許哲看穿。
“真看完了?”
許哲點點頭,坦然地與他對視,眼神清澈而自信。
“行,那你先去階梯教室,和CRT顯示器連接好,我們等會兒就來。”
朱葉點點頭,說道。
“好的。”
許哲抱起那臺沉重的IBM筆記本,走向了喧鬧的302階梯教室。
當他抱著筆記本電腦,從后門直接走上講臺時,不少人都驚訝不已。
“那人誰啊?朱教授的助手嗎?這么年輕?”
“是啊,最多二十多吧!”
“管他呢,快看,他要開那個大電視了!”
許哲對周圍的議論充耳不聞。
他熟練地掀開CRT顯示器上的防塵布,找到背后那笨重的VGA接口,將筆記本的數據線“咔噠”一聲接上。
開機,調試分辨率,設置雙屏顯示……
一套動作行云流水,沒有絲毫的滯澀。
嗡——
隨著一聲低沉的電流聲,巨大的CRT顯示器屏幕閃爍了一下。
隨即,清晰的Windows 98桌面,出現在了所有人的面前。
這時,人群中,終于有幾個眼尖的認出了他。
“我操!那不是……那不是咱們金融系那個新生嗎?叫許哲的那個!”
“哪個?是那個代老師講課的新生嗎?”
“對!就是他!他怎么跑講臺上去了?這是給朱教授當助手?”
臺下,騷動的人群中,彭晨宇臉色難看。
他沒看錯吧?那是許哲?
彭晨宇死死盯著講臺上那個從容不迫的身影,眼珠子都快瞪出來了。
這是朱教授的講座,那那臺電腦肯定也是朱教授的,許哲卻能夠接觸到。
而且學校的這臺CRT顯示器,從開學至今就還沒有用過一次,許哲卻能夠上去使用。
這不就表明許哲是朱教授的助手,或者其他更牛掰的身份嗎?
鄭有錢也是一臉活見鬼的表情,雙眼充滿了驚疑不定。
“不是,許哲……他怎么會在這里?還……還給朱教授當助手了?”
這怎么可能!
朱葉是什么人,那是國內金融界的泰山北斗,連他們的校長見了都得恭恭敬敬的人物!
鄭有錢心里翻江倒海,一種被遠遠甩開的屈辱感,像毒藤一樣瘋狂滋長。
就在這時,教室門被推開,一陣沉穩的腳步聲傳來。
喧鬧的階梯教室瞬間鴉雀無聲。
走在最前面的,正是朱葉。
他身形清癯,但目光銳利如鷹,自帶著一股不怒自威的強大氣場。
緊隨其后的,是滿面紅光的羅老師等大家眼熟的老師,以及中大的周校長!
連校長都親自來聽講座了!
所有學生都下意識地挺直了腰桿,眼神里充滿了敬畏。
朱葉徑直走上講臺,目光掃過那已經亮起的巨大CRT屏幕,上面正顯示著他記錄講座內容的文件,他眼中閃過一絲贊許。
他走到許哲身邊,抬手在他肩膀上不輕不重地拍了一下。
“不錯,很能干。”
朱葉的聲音不大,但足以讓前幾排的學生聽得一清二楚。
“現在很多研究生,都還擺弄不明白這套設備呢,你見識豐富啊。”
許哲微微躬身,微笑道:“您過獎了,老師。”
這一聲“老師”叫得自然而然,朱葉聽了,臉色更加柔和了一分。
而周校長站在臺下,看著這一幕,臉上的笑意更深了。
好小子!
不聲不響,竟然還能入得了朱葉這種大拿的法眼!
許哲以后成就肯定不可限量,中大有他,就是挖到了一座金礦啊!
很快,講座正式開始。
朱葉的風格大開大合,完全沒有傳統教授那種照本宣宣的呆板。
他手持一根細長的教鞭,時而指點著屏幕上復雜的K線圖和數據模型,時而踱步走下講臺,深入到學生中間,用極具穿透力的聲音拋出一個個振聾發聵的觀點。
“……所以,索羅斯的量子基金,其核心邏輯并非單純的做空,而是在利用規則,制造恐慌,從而放大杠桿!”
整個教室,只有他一人的聲音在回蕩。
臺上的許哲,如同一位最默契的搭檔。
朱葉的語速極快,思維跳躍性極強。
往往一個話題剛結束,人還在階梯過道里,下一個話題的引子就已經拋出。
就在他話音落下的瞬間,許哲已經面無表情地敲擊了鍵盤。
“啪嗒。”
巨大的CRT屏幕上,內容已經無縫切換到了下一頁,完美承接上了朱葉的思路。
一次,兩次,十次……
全程下來,朱葉沒有回頭看過一眼,沒有給過任何提示,但許哲總能在他需要的時候,將最準確的畫面呈現在所有人面前。
這份行云流水般的默契,讓朱葉都感到了一絲驚訝。
他眼底的欣賞愈發濃厚,這小子的學習能力和洞察力,真是遠超常人啊。
這個外門弟子,收得值!
相比之下,臺下的學生們就沒那么輕松了。
大一新生們聽得云里霧里,如同聽天書。
而大二、大三的尖子生,也只能勉強跟上朱葉的節奏。
聽懂個大概,卻無法深入理解其中精髓。
唯有前排那些金融系的老師們,一個個聽得如癡如醉。
時而眉頭緊鎖,時而恍然大悟,恨不得當場掏出本子記筆記。
彭晨宇和鄭有錢等人,則完全是另一番心情。
他們根本沒聽進去多少講座的內容,所有的注意力,都死死地鎖在臺上那個氣定神閑的許哲身上。
他到底是誰,他憑什么,他究竟還會多少東西?
一個個疑問像是燒紅的烙鐵,燙得他們內心焦灼不堪,牙齒咬得咯咯作響。
那個曾經被他們視為暴發戶的家伙,不知不覺間,已經攀上了他們需要仰望、甚至連仰望資格都沒有的高度。
一個半小時后,講座進入尾聲。
朱葉回到講臺上,喝了口水,目光環視全場。
“好了,今天就到這里,大家有什么疑問,可以提出來。”
全場寂靜。
那些聽懂了的老師們,問題太深,不適合在這種場合問。
而學生們大多是沒聽懂,不知從何問起。
就在這片沉默中,一個聲音突兀地響了起來。
“朱教授,我有一個問題。”
眾人循聲望去,只見彭晨宇站了起來,臉上帶著一絲恰到好處的恭敬和疑惑。
朱葉抬了抬手,示意他講。