清晨陽(yáng)光灑在縣一中的校園。
微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉沙沙作響。
而此時(shí)的縣一中早已經(jīng)是人聲鼎沸。
因?yàn)椋裉焓情_(kāi)學(xué)的日子，也是孟川應(yīng)邀回母校演講的日子。
雖然孟川的演講是定在傍晚進(jìn)行。
可很多的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)缫呀?jīng)是早早就到了學(xué)校。
期待著孟川的到來(lái)。
畢竟現(xiàn)在的孟川，是縣一中的驕傲。
其熱度，絲毫不下于當(dāng)紅明星。
很多的領(lǐng)導(dǎo)，甚至是社會(huì)人士都會(huì)到校參加。
電視臺(tái)更是直接在操場(chǎng)上架好了設(shè)備。
張二鳴也派了專業(yè)的拍攝隊(duì)伍趕到縣一中。
和電視臺(tái)同步，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去。
到了下午的四點(diǎn)。
劉茜親自開(kāi)著她的瑪莎拉蒂，把孟川送到了縣一中的門(mén)口。
劉茜劉家千金的身份已經(jīng)曝光，她已經(jīng)無(wú)需低調(diào)。
身為班主任，親自給自己最得意的學(xué)生當(dāng)司機(jī)，這并無(wú)不妥。
孟川也值得這一份榮耀。
學(xué)校門(mén)口鋪著紅毯，校長(zhǎng)、老師們?cè)缫颜R列隊(duì)，翹首以盼。
校長(zhǎng)身著筆挺的西裝，平日里嚴(yán)肅的臉上此刻滿是期待與欣喜。
老師們也都面帶笑容，眼神中透著對(duì)孟川這位杰出學(xué)子的自豪。
無(wú)數(shù)學(xué)弟學(xué)妹們手持鮮花，擠在校門(mén)兩側(cè)，嘰嘰喳喳，興奮地討論著。
人群中還夾雜著不少記者，長(zhǎng)槍短炮般的鏡頭閃爍，時(shí)刻準(zhǔn)備捕捉精彩瞬間。
這真真切切讓孟川體會(huì)到了一把：
明星走紅毯的感覺(jué)。
孟川剛拉開(kāi)車(chē)門(mén)下車(chē)，現(xiàn)場(chǎng)便瞬間沸騰。
學(xué)弟學(xué)妹們齊聲歡呼：
“歡迎孟川學(xué)長(zhǎng)！”
聲音響徹云霄。
校長(zhǎng)和老師們趕忙上前，校長(zhǎng)緊緊握住孟川的手，激動(dòng)地說(shuō)：
“孟川啊，你可是咱們學(xué)校的驕傲，今天你回來(lái)，真是讓學(xué)校蓬蓽生輝！”
孟川謙遜的笑著：
“校長(zhǎng)，老師們，好久不見(jiàn)，是母校培育了我，幸不辱命，沒(méi)給母校丟臉。”
眾人哈哈一笑。
最后在眾人簇?fù)硐拢洗ㄗ哌M(jìn)校園。
一路上，學(xué)弟學(xué)妹們紛紛圍上來(lái)，試圖與孟川近距離接觸。
都被很多男老師手拉手阻擋在外。
在隊(duì)伍后方的劉茜，看著眾星捧月的孟川。
心里的自豪感油然而生。
她的男人，就應(yīng)該這么優(yōu)秀。
記者們也不甘示弱，奮力擠向前，話筒幾乎要戳到孟川臉上：
“孟川同學(xué)，作為高考滿分狀元，您此刻回到母校，有什么特別的感受？”
孟川保持著微笑，從容不迫地回答：
“就像回家一樣，看到熟悉的校園和老師同學(xué)們，心里滿是溫暖和感慨。”
孟川一邊走著，一邊說(shuō)。
其實(shí)，孟川的真實(shí)感覺(jué)是：
老子現(xiàn)在就是個(gè)被無(wú)數(shù)人圍觀的大馬猴，只是老子不能這么說(shuō)。
來(lái)到操場(chǎng)上，這里早已經(jīng)是人頭攢動(dòng)。
特別是無(wú)數(shù)的拍攝設(shè)備，就像是某個(gè)電影的拍攝現(xiàn)場(chǎng)。
要說(shuō)不緊張那絕對(duì)是騙人的。
但是孟川也知道，這是現(xiàn)場(chǎng)直播。
他只能繼續(xù)保持著微笑。
隨著校長(zhǎng)一段冗長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)白之后。
孟川終于是在震耳欲聾的掌聲中，站到了演講臺(tái)上。
“哇！孟川學(xué)長(zhǎng)好帥。”
“孟川學(xué)長(zhǎng)要脫稿演講嗎？”
“果然，學(xué)霸就是不一樣，校長(zhǎng)剛剛還拿著演講稿呢！”
“我決定了，以后我不追星了，只追孟川學(xué)長(zhǎng)。”
臺(tái)下一陣騷動(dòng)。
當(dāng)然了，他們并不知道，孟川雖然沒(méi)有拿演講稿，并不代表他真的脫稿演講。
有過(guò)目不忘的本事兒，誰(shuí)演講還帶稿啊！
孟川清了清嗓子。
待得現(xiàn)場(chǎng)安靜下來(lái)之后。
才開(kāi)始了自己生涯中的第一次演講。
先是常規(guī)的一通感謝。
最后分享自己的學(xué)習(xí)技巧：
“同學(xué)們，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，唯有堅(jiān)持和專注。我曾經(jīng)為了一道數(shù)學(xué)題，反復(fù)鉆研好幾天，不達(dá)目的不罷休，就是我成功的秘訣。”
孟川這話絕對(duì)不是空談。
起碼在高三之前，他是真的一門(mén)心思撲在學(xué)習(xí)上。
因?yàn)閮?nèi)向，就算是遇到不會(huì)的，也不敢去問(wèn)。
只能自己鉆牛尖。
接著，孟川開(kāi)始講述自己的成長(zhǎng)歷程：
“曾經(jīng)，我家很窮，父母為了我的學(xué)費(fèi)四處奔波，受盡冷眼。”
“我看著他們的辛苦，暗暗發(fā)誓一定要出人頭地。”
“那時(shí)的我，只有一顆不甘平凡的心。”
臺(tái)下的學(xué)生們聽(tīng)得入神，他們從孟川的話語(yǔ)中，感受到了一種不屈的力量。
“成功沒(méi)有偶然，因?yàn)槲覐奈捶艞墸驗(yàn)槲覉?jiān)信只有知識(shí)才能改變命運(yùn)。”
回想起自己夢(mèng)中那十年的蹉跎，孟川的聲音有些哽咽：
“我要感謝我的父母，他們是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。無(wú)論生活多么艱難，他們都從未放棄對(duì)我的支持。”
想起父母那布滿老繭的手，為他操碎的心，孟川心里到現(xiàn)在都還有一分愧疚。
“還有我的老師們，特別是劉茜老師，她不僅在學(xué)業(yè)上給予我指導(dǎo)，更在生活上給我資助。”
說(shuō)著，孟川的眼神在臺(tái)下掃過(guò)，最后鎖定在劉茜的身上。
和孟川的眼神對(duì)視，坐在臺(tái)下的劉茜，眼中閃爍著欣慰的淚花。
其實(shí)孟川不管是學(xué)習(xí)還是生活上的苦。
她當(dāng)年都看在眼中。
也正是這樣，高三階段后，她才會(huì)為孟川的“墮落”而心急如焚。
一個(gè)多小時(shí)的演講之后，到了問(wèn)答環(huán)節(jié)。
一個(gè)女學(xué)生站起來(lái)問(wèn)道：
“孟川學(xué)長(zhǎng)，你是如何在如此艱苦的環(huán)境中保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力的？”
孟川微微一笑，自信地回答：
“心中有夢(mèng)，眼里就有光。當(dāng)你明確了自己的目標(biāo)，并且深知這是改變命運(yùn)的唯一途徑時(shí)，你就會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力。而且，我始終相信，努力終會(huì)有回報(bào)的。”
另一個(gè)學(xué)生又問(wèn)：
“學(xué)長(zhǎng)，你覺(jué)得高考真的能決定命運(yùn)嗎？”
孟川認(rèn)真地回答：
“高考雖然不是決定命運(yùn)的唯一因素，但它是我們?nèi)松兄匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。”
“它能為我們打開(kāi)一扇通往更廣闊世界的大門(mén)，讓我們有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”
頓了頓，孟川補(bǔ)了一句：
“起碼，高考改變了我的命運(yùn)。”
又是一個(gè)多小時(shí)的問(wèn)答之后。
這場(chǎng)注定又要轟動(dòng)全網(wǎng)的演講也到了最后的尾聲了。
最后，校長(zhǎng)走上臺(tái)，親自為孟川頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
“孟川同學(xué)，你是縣一中的驕傲！你的努力和成就，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立了榜樣。希望你在未來(lái)的道路上，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。”
孟川接過(guò)榮譽(yù)證書(shū)，心中滿是自豪。
隨后，孟川與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們合影留念。
鎂光燈閃爍，記錄下這榮耀的一刻。
他站在中間，笑容燦爛。
曾經(jīng)那個(gè)在校園里默默無(wú)名的少年，如今已成為眾人矚目的焦點(diǎn)。
而臺(tái)下的學(xué)生們，看著孟川，心中燃起了希望的火焰。
這就是榜樣的力量。
他們也想像孟川一樣，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)屬于自己的逆襲傳奇。