掛掉電話之后，張二鳴站在辦公室里，有種頭皮發(fā)麻的感覺(jué)。
越是和孟川接觸，他就越是感覺(jué)孟川深不可測(cè)。
這種負(fù)面的黑料新聞，是多少人畏之如虎的存在。
因?yàn)樗苌讶死肷顪Y，死無(wú)葬身之地。
可孟川卻能奇思妙想。
洞察人性，還以身入局。
這需要多大的勇氣和智慧，才能讓孟川獨(dú)出機(jī)杼？
“孟總啊孟總，這把火你要玩，我就陪你玩到底。只是你最后還能不能反轉(zhuǎn)，打一個(gè)漂亮的翻身仗，就看你了。”
許久之后，張二鳴眼神之中閃過(guò)一絲堅(jiān)定。
他堅(jiān)信以孟川的睿智，應(yīng)該不至于打沒(méi)有把握的仗。
他要做的就是聽(tīng)從指揮。
好好地把這一波輿論推向更高的巔峰。
“通知市場(chǎng)營(yíng)運(yùn)部，審核部，組長(zhǎng)以上級(jí)別的開(kāi)會(huì)。”
張二鳴威嚴(yán)的聲音從辦公室里傳出。
一個(gè)年輕的秘書(shū)立即領(lǐng)命而去。
再說(shuō)此時(shí)的孟川，他靜靜地躲在自己的別墅里。
開(kāi)始是思索著，王玲都會(huì)如何出招。
同時(shí)也在等，等著王玲的第二個(gè)視頻的發(fā)布。
王玲并沒(méi)有讓孟川等太久。
很快第二個(gè)視頻的便如約發(fā)布了。
孟川點(diǎn)開(kāi)視頻，這一次的視頻時(shí)長(zhǎng)超過(guò)一分鐘。
只見(jiàn)王玲雙眼紅腫，頭發(fā)凌亂。
穿著一件素色的連衣裙，看起來(lái)楚楚可憐。
她身后的背景布置得很簡(jiǎn)單，只有一張書(shū)桌和一把椅子。
桌上放著幾本書(shū)和一張照片。
照片上正是孟川和王玲曾經(jīng)的合影。
笑容燦爛，兩人看上去十分甜蜜。
那是高三上學(xué)期的一次游學(xué)活動(dòng)，她和孟川在革命老區(qū)拍攝的。
這也是王玲和孟川唯一的一張合影。
而這張照片，也無(wú)聲地證實(shí)了，他們男女朋友的事實(shí)。
“大家好，我是王玲，今天我鼓起勇氣站在這里，就是想把我和孟川之間的故事講出來(lái)。”
“我知道，孟川現(xiàn)在是高考滿分狀元，是大家眼中的天之驕子。”
“但他在感情中，卻對(duì)我做出了很多殘忍的事情。”
她頓了頓，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)：
“我和孟川是高中同學(xué)，從高一開(kāi)始，他就對(duì)我展開(kāi)了熱烈的追求。”
“那時(shí)候的他，溫柔體貼，每天都會(huì)給我送早餐，陪我一起學(xué)習(xí)，還會(huì)在我生日的時(shí)候，精心準(zhǔn)備禮物。”
“我被他的真誠(chéng)打動(dòng)，答應(yīng)和他在一起。”
王玲說(shuō)著拿起桌上的照片，輕輕撫摸著，臉上露出一絲苦笑：
“我們?cè)谝黄鸬娜兆樱羞^(guò)很多美好的回憶。他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，會(huì)一直愛(ài)我，會(huì)娶我，會(huì)給我一個(gè)幸福的未來(lái)。”
“我也堅(jiān)信，我們會(huì)一直走下去。”
“可是，隨著高考的臨近，一切都變了。”
“孟川開(kāi)始變得越來(lái)越冷漠，他不再像以前那樣關(guān)心我，甚至經(jīng)常對(duì)我發(fā)脾氣。”
“我以為他是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，所以才會(huì)這樣，就一直默默地忍受著。”
“高考結(jié)束后，我滿心歡喜地以為，我們終于可以一起去追求我們的夢(mèng)想了。”
“可是，孟川卻突然向我提出了分手。”
“他說(shuō)，他要去追求更高的目標(biāo)，我會(huì)成為他的累贅。”
“我當(dāng)時(shí)就懵了，我不相信這些話是出自他之口。”
“我苦苦哀求他，不要離開(kāi)我，可是他卻頭也不回地走了。”
“看了他的采訪視頻我才醒悟，或許，我也只是他磨煉自己心態(tài)的一塊磨刀石。”
“后來(lái)……”
視頻到了這里，便結(jié)束了。
但是，輿論卻炸了。
因?yàn)榭尚哦忍吡恕?/p>
更重要的是，王玲最后的那一句“后來(lái)”，意猶未盡。
勾起了所有網(wǎng)友強(qiáng)烈的好奇心。
很明顯，“后來(lái)”的事情，王玲是準(zhǔn)備留在下一個(gè)視頻里再說(shuō)的。
視頻下方的評(píng)論區(qū)瞬間被各種留言淹沒(méi)。
“沒(méi)想到孟川居然是這樣的人，虧我之前還那么崇拜他！”
“太渣了吧！這不是典型的過(guò)河拆橋嗎？”
“可憐的姑娘，希望你能早日走出陰影。”
“我只能說(shuō)，學(xué)霸是真的狠，對(duì)自己狠，對(duì)感情更狠。”
“上岸第一刀，先斬意中人。當(dāng)代陳世美啊！”
“什么狗屁高考狀元，仗義每多屠狗輩，負(fù)心都是讀書(shū)人啊！”
“說(shuō)什么有壓力，操場(chǎng)跑兩圈。原來(lái)是有壓力了，女朋友罵兩句。”
“……”
也許是逗音在推波助瀾。
也許是這一次王玲的視頻確實(shí)太能打動(dòng)人心了。
視頻的播放量以肉眼可見(jiàn)的速度在激增。
很快便是突破到了兩百萬(wàn)的大關(guān)。
而負(fù)面評(píng)論如潮水般涌來(lái)。
孟川的形象在網(wǎng)友心中開(kāi)始急劇崩塌。
就算有個(gè)別的不同聲音出現(xiàn)，也會(huì)迅速被淹沒(méi)。
甚至還會(huì)挨噴。
說(shuō)是孟川為了洗白找的水軍。
各大社交平臺(tái)上，話題#高考滿分狀元孟川始亂終棄#迅速登上熱搜榜首。
閱讀量和討論量呈爆炸式增長(zhǎng)。
營(yíng)銷號(hào)們更是紛紛跟風(fēng)報(bào)道，添油加醋地撰寫(xiě)文章。
把孟川描繪成了一個(gè)道德敗壞的偽君子。
與此同時(shí)，劉茜也看到了王玲的視頻，她心急如焚。
立刻給孟川打電話。
電話一接通，劉茜的聲音便帶著明顯的焦急：
“孟川，你看到王玲的視頻了嗎？現(xiàn)在網(wǎng)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家都在指責(zé)你，這可怎么辦啊？就算有個(gè)別同學(xué)說(shuō)出真相，也沒(méi)有人相信啊！”
孟川卻顯得異常淡定，他安慰道：
“姐，稍安勿躁。我的四十米大刀還沒(méi)出來(lái)，先讓她跑三十九米。”
不是孟川不想反擊。
實(shí)在是為了逗音，孟川只能再等等。
可是劉茜還是太擔(dān)心孟川了。
她嚷嚷著要回來(lái)陪著孟川。
被孟川趕緊拒絕。
現(xiàn)在他正在風(fēng)口浪尖啊！
萬(wàn)一劉茜出現(xiàn)，他與劉茜的師生戀再爆發(fā)。
那就火上澆油了。
孟川也怕輿論會(huì)失控。
而此時(shí)在縣城的某一棟小區(qū)之中。
王玲自然也密切關(guān)注著輿論的走向。
看到自己的視頻引發(fā)了如此大的反響，心中暗自得意。
特別是她的逗音賬號(hào)，粉絲已經(jīng)超過(guò)了百萬(wàn)。
“孟川啊孟川，這下我看你死不死。之前一千萬(wàn)或許我還會(huì)放過(guò)你。現(xiàn)在，沒(méi)有五千萬(wàn)，不！一個(gè)億！反正你有錢，給一個(gè)億我花花怎么了？”
王玲此刻哪里還有視頻中的楚楚可憐。
有的只有陰謀得逞的壞笑。
就像一條吐著信子的毒蛇，讓人不寒而栗。