搞定了學(xué)校這邊。
陳宇要面對(duì)的第二個(gè)，也是最大的一個(gè)“阻力”。
自然就是江芷云。
當(dāng)江芷云在電話里聽(tīng)到陳宇給念念辦了退學(xué)手續(xù)時(shí)。
她有些失態(tài)了。
“陳宇，你這是做什么！”
她的聲音有些生氣。
“你馬上把手續(xù)辦回來(lái)！”
“你不能這么做。”
陳宇早就料到她會(huì)是這個(gè)反應(yīng)。
他沒(méi)有爭(zhēng)辯，只是將自己發(fā)現(xiàn)念念是天才的整個(gè)過(guò)程以及自己的“天才養(yǎng)成計(jì)劃”，原原本本地告訴了她。
電話那頭，陷入了沉默。
江芷云沒(méi)有說(shuō)話。
但陳宇能聽(tīng)到她那急促的呼吸聲。
顯然。
她的內(nèi)心也在天人交戰(zhàn)。
作為一個(gè)接受了精英教育、從常春藤名校畢業(yè)的天之驕女。
江芷云是傳統(tǒng)教育體系的堅(jiān)定擁護(hù)者。
她很難接受陳宇的“胡鬧”。
但是。
作為一個(gè)母親。
她比任何人都更愛(ài)自己的女兒。
她“精英教育”給女兒帶來(lái)了什么傷害。
一邊是傳統(tǒng)的成功之路。
一邊是女兒可能會(huì)擁有的快樂(lè)童年。
她該如何選擇？
過(guò)了許久許久。
電話那頭才傳來(lái)了江芷云那帶著一絲無(wú)奈的聲音。
“我……我還是無(wú)法完全認(rèn)同你的做法。”
“但是……”
“我選擇相信你。”
“因?yàn)槲抑溃惚任腋鼝?ài)她。”
“不過(guò)，我有一個(gè)條件。”
“什么條件？”陳宇問(wèn)道。
“每隔三個(gè)月，我會(huì)請(qǐng)世界上最好的教育專家、心理學(xué)家對(duì)念念進(jìn)行全面評(píng)估。”
“一旦評(píng)估結(jié)果顯示，你的教育方法對(duì)她的成長(zhǎng)產(chǎn)生了負(fù)面影響。”
“你必須立刻停止，并且接受我安排的教育方案。”
“好。”陳宇毫不猶豫地答應(yīng)了。
因?yàn)樗薪^對(duì)的自信。
……
搞定了所有的“后顧之憂”。
陳宇的“天才養(yǎng)成計(jì)劃”正式拉開(kāi)帷幕。
他的直播間也在沉寂了許久之后，再次開(kāi)啟。
當(dāng)數(shù)千萬(wàn)粉絲涌入直播間。
看到陳宇竟然帶著念念出現(xiàn)在了一艘游輪上時(shí)，所有人都懵了。
【臥槽？！這是什么情況？！宇神，這是不務(wù)正業(yè)，帶娃旅游去了？】
【念念不用上學(xué)的嗎？！今天不是周三嗎？！】
【你們看，宇神把直播間的名字都改了！改成了《天才少女養(yǎng)成記》？！】
【什么鬼？！宇神這是要親自下場(chǎng)教女兒了？這也太不靠譜了吧？！】
就在所有粉絲都議論紛紛、滿頭問(wèn)號(hào)時(shí)，陳宇將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了兩岸景色，也將他身邊那個(gè)正迎著江風(fēng)、興奮地張開(kāi)雙臂的念念帶入鏡頭。
然后。
他用一種豪邁的聲音對(duì)著念念，也對(duì)著直播間的所有觀眾，說(shuō)道：
“念念，你看。”
“我們的腳下是長(zhǎng)江。”
“它從世界屋脊唐古拉山奔流而下，全長(zhǎng)六千三百多公里，是我們的母親河。”
“我們的兩岸是巫山。”
“一千五百年前，有一個(gè)叫酈道元的地理學(xué)家在這里寫下了巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳的千古名句。”
“而在一千二百年前，還有一個(gè)叫李白的詩(shī)人在這里寫下了兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山的絕世豪情。”
“今天，爸爸就帶你，用我們的眼睛，去看一看書(shū)本里描繪的山川地理。”
“用我們的心，去感受一下詩(shī)詞豪情。”
“這就是我們天才養(yǎng)成計(jì)劃的第一課。”
“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路！”
陳宇的聲音充滿了感染力，通過(guò)直播傳遍了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)。
那一刻。
所有正在看直播的人，都被他那宏大格局和浪漫的情懷給震撼了！
他們終于明白了。
這個(gè)男人到底想做什么。
他要將這廣闊的天地山河，都變成他女兒的專屬課堂！
長(zhǎng)江三峽之行。
只是一個(gè)開(kāi)始。
接下來(lái)的一個(gè)月里。
陳宇真不知疲倦，帶著念念用腳步去丈量這片他深愛(ài)的華夏大地。
他帶著她去了西安。
在那座飽經(jīng)風(fēng)霜的古城墻上。
他指著腳下的每一塊青磚，告訴念念。
這里曾經(jīng)是漢唐盛世的起點(diǎn)。
張騫從這里出使西域，開(kāi)辟了絲綢之路。
玄奘從這里西行取經(jīng)，帶回了佛法真諦。
無(wú)數(shù)的文人墨客、帝王將相都在這里留下了屬于他們的傳奇。
他帶著她去了兵馬俑。
面對(duì)那氣勢(shì)恢宏的地下軍團(tuán)。
他沒(méi)有像導(dǎo)游一樣去講解那些枯燥的歷史知識(shí)。
他只是讓念念閉上眼睛，去用心感受、去想象。
兩千多年前，那個(gè)橫掃六合、一統(tǒng)天下的始皇帝是懷著怎樣一種睥睨天下的雄心和永生不朽的渴望，才打造出了這樣一支不滅軍隊(duì)。
他還憑借著自己在始皇陵里學(xué)到的“秘聞”，給念念講解了每一個(gè)兵馬俑神=身上可能的故事。
念念聽(tīng)得如癡如醉，旁邊那些蹭聽(tīng)的游客和導(dǎo)游也是目瞪口呆。
他們感覺(jué)，不虛此行！
……
他帶著她去了敦煌。
在那片一望無(wú)際的大漠戈壁中，他牽著駱駝，和念念一起追逐著落日。
他告訴念念，這里是古代中原文明和西域文明交匯的十字路口。
每一粒腳下的黃沙，都見(jiàn)證過(guò)商隊(duì)的駝鈴和將士的鐵蹄。
他帶著她走進(jìn)了莫高窟。
在那些斑駁陸離的壁畫前，他為念念講述了飛天的由來(lái)、九色鹿的故事。
那些無(wú)名的畫工們用盡一生去描繪他們心中的信仰！
他的講解比任何講解員都要生動(dòng)有趣。
因?yàn)樗粌H僅是在講解知識(shí)，更是在講述故事。
講述那些被歷史長(zhǎng)河淹沒(méi)的鮮活情感。
直播間的觀眾也跟著陳宇父女的腳步，進(jìn)行了一場(chǎng)史詩(shī)級(jí)的云旅游。
他們第一次發(fā)現(xiàn)。
原來(lái)歷史可以這么有趣。
原來(lái)地理可以這么壯美。
原來(lái)學(xué)習(xí)可以這樣好玩。
【我靠！我宣布，宇神就是我心目中唯一的歷史和地理老師！沒(méi)有之一！】
【我他媽活了三十年，今天才算是真正看懂了兵馬俑！以前都白去了！】
【嗚嗚嗚，太羨慕念念了！有這樣一個(gè)博古通今又溫柔耐心的神仙爸爸！這是什么天選之女啊！】
【別說(shuō)了！我已經(jīng)把我的辭職信打印好了！我也要帶我兒子去行萬(wàn)里路！這才是他媽的真正的教育！】