萌萌跑到樂樂媽的房間門口，伸出手輕輕地敲了敲房門。
“阿姨，可不可以陪我一起畫畫呀？”
門口傳來萌萌可愛的聲音。
冰冰的眉頭不自覺地挑得老高。
萌萌好像在家里面從來沒有這樣子說過話。
這種機(jī)具迷惑性的聲音果然打動(dòng)了屋子里的樂樂媽。
不一會兒冰冰就看到樂樂媽一臉溫柔地走出了房間。
“怎么了呀萌萌，是一個(gè)人畫著不舒服嗎？”
樂樂媽十分關(guān)心地問道。
萌萌立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，糯生生地說道：
“嗯嗯，我還有些顏色認(rèn)不全，想讓阿姨陪我一起畫！”
樂樂媽開心的撫摸了一下萌萌的腦袋，立馬跟著萌萌一起回到了客廳。
樂樂比萌萌打了幾歲，已經(jīng)很久沒有讓他們這些做家長的一起陪伴著做東西了。
樂樂在外人看來顯地非常獨(dú)立。
但樂樂媽卻很想多參與進(jìn)樂樂的生活當(dāng)中。
這也能讓樂樂顯得不那么孤獨(dú)。
現(xiàn)在家里突然有一個(gè)可愛的聲音出現(xiàn)，還說想要讓她陪著一起畫畫。
這讓樂樂媽感覺一下子回到了樂樂的小時(shí)候那樣。
那時(shí)候樂樂也會時(shí)不時(shí)地想讓爸爸媽媽陪她一起學(xué)習(xí)一起做娛樂活動(dòng)。
但是當(dāng)時(shí)卻都被他們給委婉地拒絕了。
所以現(xiàn)在樂樂就再也不說這些話。
每次樂樂放學(xué)回家時(shí)詢問她在學(xué)校過得怎么樣時(shí)。
樂樂也都會非常平淡地說一句沒事。
樂樂的獨(dú)立讓樂樂媽心里有一種說不出的滋味。
今天聽到萌萌的聲音，那種虧欠的感覺再次涌上了心頭。
于是二話不說地就跟著萌萌一起來到了客廳里。
樂樂媽安靜地坐在萌萌身邊。
看著萌萌拿起畫筆畫著窗外的景色。
“咦，萌萌你以前也學(xué)過畫畫呀？”
樂樂媽看著萌萌在畫布上畫的內(nèi)容生動(dòng)又鮮艷，忍不住問道。
“對呀，爸爸以前也教過我畫畫的！”
萌萌笑著說道。
“以前在家里的時(shí)候，動(dòng)物們都可喜歡給我當(dāng)畫畫的模特了！”
樂樂媽覺得十分不可思議。
萌萌現(xiàn)在畫出來的東西看著比樂樂畫的都要好了。
樂樂可是學(xué)了好久的興趣班了的。
看著萌萌認(rèn)真地畫著窗外的景色。
樂樂媽也不再說話。
安靜的陪在萌萌身邊。
鋼琴曲舒緩地傳入樂樂媽的耳朵當(dāng)中。
她十分享受的聆聽著一首又一首優(yōu)美的音樂。
只是越坐越覺得心情十分煩躁。
好像有什么東西一只在撥弄自己的神經(jīng)一樣。
電視機(jī)里放出來的鋼琴曲突然就沒有了優(yōu)美的感覺。
跳躍的音符像雜亂無章的垃圾一樣滿屋子飛。
樂樂媽現(xiàn)在感覺這些鋼琴曲和拆遷隊(duì)弄出來的噪音也沒多大區(qū)別。
“奇怪呀，這些曲子可都是世界名曲呀！”
“怎么現(xiàn)在聽起來變得這么吵鬧呢！”
樂樂媽皺著眉頭，飛快地跑到沙發(fā)旁邊拿起遙控器。
對著電視狠狠一按。
電視機(jī)砰的一下被關(guān)掉了。
鋼琴曲戛然而止。
整個(gè)客廳瞬間安靜起來。
樂樂媽長舒一口氣。
“呼，總算安靜下來了。”
她靜靜感受著周圍安靜地氛圍，情不自禁地說道：
“這種安靜下來的感覺真是好多了呀！”
“奇怪了，為什么這些曲子現(xiàn)在聽起來這么煩人。”
“以前樂樂在家的時(shí)候可從來沒有過這樣的感覺呀。”
樂樂媽十分好奇地重新坐回萌萌旁邊。
這時(shí)的萌萌也終于送了一口氣，扭頭朝身后的冰冰嘻嘻一笑。
冰冰看到她的小表情立刻明白了過來。
【哈哈哈！原來萌萌叫樂樂媽出來陪她畫畫是故意的呀！】
【樂樂媽以前是不是從來沒聽過這些鋼琴曲呀，我在直播間這么點(diǎn)時(shí)間都已經(jīng)聽吐了！】
【再優(yōu)美的曲子也架不住一直聽啊！要是給樂樂媽的手機(jī)鬧鈴也換成鋼琴曲，保證樂樂媽第一個(gè)聽膩！】
【不管是什么聲音，如果一直重復(fù)出現(xiàn)，那只能變成噪音了！】
【樂樂不會每天都聽這些東西吧，這還沒有被折磨瘋掉樂樂已經(jīng)很厲害了！】
“樂樂媽媽，你以前是不是都不常聽這些曲子呀？”
冰冰問道。
“對呀，我和他爸爸平常要上班。”
“這些曲子都是樂樂一個(gè)人在家的時(shí)候放給她聽的。”
冰冰聽到樂樂媽的話頓時(shí)笑了出來。
“樂樂媽，你平時(shí)沒有一直聽這些曲子所以沒感覺。”
“這些聲音一旦重復(fù)起來，就沒有那種陶冶情操的功能了。”
“樂樂在家一直聽肯定也會聽煩的。”
樂樂媽頓時(shí)思考了起來。
自己才聽了沒多久這些音樂就已經(jīng)心煩氣躁了。
可樂樂卻已經(jīng)聽了快一個(gè)暑假了。
她現(xiàn)在才知道樂樂每天在家里面的感覺是什么樣的。
她現(xiàn)在才明白過來。
家長自以為能給孩子帶來幫助和成長的東西實(shí)際上并沒有給孩子帶來多大的幫助。
暑假已經(jīng)過去了這么久，她甚至都沒有問過樂樂的感受。
樂樂媽輕輕地嘆了口氣。
把注意力重新放到了萌萌身上。
上午的太陽漸漸強(qiáng)烈起來。
陽光透過窗戶撒在客廳里，暖洋洋的一片。
外面的鳥鳴時(shí)不時(shí)地傳到眾人的耳朵里。
各種聲音交織在一起，聽的人心曠神怡。
樂樂媽驚奇的發(fā)現(xiàn)，屋子外面的那些聲音遠(yuǎn)比剛才的那些鋼琴曲要好聽的多。
這些來自大自然的聲音無論挺多久，都不會讓人有絲毫的心煩意亂。
難道樂樂每天下午一個(gè)人坐在公園的椅子上，也是在聆聽這些聲音。
屋子里的兩個(gè)大人和一個(gè)小孩子的臉上都掛上了一層淺淺的笑容。
樂樂媽突然就想起來萌萌昨天剛來時(shí)的場景。
當(dāng)時(shí)見萌萌沒聽過國外著名的鋼琴曲，只聽過山里動(dòng)物們的叫聲。
樂樂媽還覺得萌萌受到的熏陶太少。
現(xiàn)在才知道自己原來才是錯(cuò)的那個(gè)人。
這些大師們的鋼琴曲，怎么能和最純粹的大自然的音樂相比呢？
“阿姨，我畫好了！”
萌萌激動(dòng)的聲音把樂樂媽的思緒打斷。
萌萌開心的拿起畫好的畫給她和冰冰展示。
樂樂媽錯(cuò)愕的看著這一副場景。
仿佛看到了樂樂和萌萌這么大的時(shí)候，開心的拿著畫好的簡筆畫給她看的樣子。
那也不過是兩三年前的事情。
卻一下子感覺這么遙遠(yuǎn)。
是從什么時(shí)候開始變了呢？
【還是這樣安靜的場景看的人心情愉悅呀！】
【夏天的上午，在陽光下陪著孩子一起畫畫，太美好了！】
【快看萌萌畫的畫，真好看呀！沒想到萌萌畫畫也畫的這么好！】