王衛(wèi)國(guó)盯著地圖。
情況復(fù)雜了。
南線小組正在捕捉信號(hào)，北線小組在快速接近。
如果兩支小組匯合，人數(shù)和裝備優(yōu)勢(shì)會(huì)增大，控制難度也會(huì)增加。
“指揮組，請(qǐng)指示！”話筒里，四組的聲音再次傳來(lái)。
王衛(wèi)國(guó)深吸一口氣。
“四組，繼續(xù)監(jiān)控，不要暴露。如果對(duì)方進(jìn)入南線，不要攔截，放他們過(guò)去。但記錄他們的路線、裝備、人員特征。”
“明白！”
他放下話筒，看向周華和許尚。
“北線小組可能是策應(yīng)。他們趕到南線，如果發(fā)現(xiàn)異常，可能會(huì)提醒南線小組撤離。”
“那我們的信號(hào)捕捉……”
“時(shí)間不多了。”王衛(wèi)國(guó)看了眼表，“電子偵察分隊(duì)，還需要多久？”
分隊(duì)長(zhǎng)盯著屏幕：“已經(jīng)記錄了三分鐘的特征信號(hào)。基本特征已經(jīng)捕捉，但如果有更長(zhǎng)時(shí)間，分析會(huì)更完整。”
“最多還能給兩分鐘。”王衛(wèi)國(guó)說(shuō)，“北線小組二十分鐘內(nèi)會(huì)到。南線小組一旦察覺側(cè)翼有動(dòng)靜，可能會(huì)警覺。”
他拿起話筒。
“各小組注意，計(jì)劃有變。原定六點(diǎn)十分啟動(dòng)的干擾和障礙計(jì)劃，提前到六點(diǎn)整。重復(fù)，提前到六點(diǎn)整。”
“一組、二組，在南線假目標(biāo)區(qū)域東側(cè)和西側(cè)，按計(jì)劃制造假動(dòng)靜。不要暴露人員，用音響設(shè)備和簡(jiǎn)易裝置。”
“三組、四組，在北線小組后方，制造類似動(dòng)靜，延緩他們的前進(jìn)速度。”
“五組機(jī)動(dòng)預(yù)備隊(duì)，向南線靠攏，但不接近，在外圍形成威懾。”
命令迅速傳達(dá)。
凌晨五點(diǎn)五十八分。
南線假目標(biāo)區(qū)域東側(cè)，突然響起幾聲夜鳥驚飛的撲棱聲——音響設(shè)備播放的。
西側(cè)，隱約傳來(lái)金屬工具碰撞的輕響——隊(duì)員用繩索拉動(dòng)預(yù)先布置的廢鐵片。
聲音不大，但在寂靜的凌晨，足夠引起警覺。
幾乎同時(shí)。
電子偵察分隊(duì)的屏幕顯示，對(duì)方設(shè)備的信號(hào)活動(dòng)突然變得劇烈。
掃描頻率加快，信號(hào)強(qiáng)度波動(dòng)。
“他們察覺了！”分隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，“正在快速分析周圍環(huán)境……”
“記錄還在繼續(xù)嗎？”
“在！信號(hào)特征更豐富了，他們?cè)谡{(diào)整設(shè)備參數(shù)！”
“好。繼續(xù)。”
凌晨六點(diǎn)整。
南線區(qū)域，更大的動(dòng)靜響起。
不是槍聲，不是爆炸，是各種混雜的自然和人為聲響——風(fēng)聲模擬，動(dòng)物叫聲模擬，還有隱約的人聲低語(yǔ)。
這些聲音通過(guò)隱藏的喇叭，從不同方向傳來(lái)。
形成一種“周圍似乎有人，但不確定在哪”的效果。
北線那邊，三組、四組也開始制造類似動(dòng)靜，延緩北線小組的前進(jìn)速度。
電子偵察分隊(duì)的屏幕上，對(duì)方設(shè)備的信號(hào)活動(dòng)達(dá)到頂峰。
然后，突然停止。
信號(hào)消失了。
“設(shè)備關(guān)機(jī)了！”分隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。
“記錄完整嗎？”
“完整！最后三十秒的信號(hào)特征非常典型，他們肯定在緊急關(guān)機(jī)前進(jìn)行了快速自檢和參數(shù)調(diào)整，這些都被記錄下來(lái)了！”
王衛(wèi)國(guó)松了口氣。
捕捉到了。
幾乎同時(shí)，南線一組報(bào)告：“目標(biāo)小組開始快速撤退！動(dòng)作慌亂，正在沿原路返回！”
北線四組報(bào)告：“北線小組停止前進(jìn)，似乎在監(jiān)聽判斷，也開始后撤！”
“不要追擊。”王衛(wèi)國(guó)下令，“各組保持隱蔽，繼續(xù)監(jiān)控，記錄他們的撤退路線和狀態(tài)。”
“五組，在南線撤退路線上，按計(jì)劃設(shè)置簡(jiǎn)易障礙——絆索，聲響陷阱，但不要傷人。”
“是！”
……
接下來(lái)的半小時(shí)，山林里上演了一場(chǎng)無(wú)聲的追逐。
南線小組撤退得很狼狽。
他們顯然意識(shí)到落入了陷阱，但不知道陷阱有多大，不知道周圍有多少人。
撤退途中，他們接連觸發(fā)了幾處簡(jiǎn)易障礙。
不是傷人的陷阱，是制造心理壓力的——突然繃緊的絆索帶動(dòng)鈴鐺響，踩到偽裝的枯枝發(fā)出斷裂聲，頭頂突然落下幾片樹葉（雖然是無(wú)害的，但在緊張狀態(tài)下足以嚇一跳）。
這些障礙不致命，但嚴(yán)重干擾了撤退節(jié)奏，加劇了慌亂。
北線小組也好不到哪去。
他們?cè)臼遣邞?yīng)，但后方和側(cè)翼突然出現(xiàn)的動(dòng)靜，讓他們判斷不清形勢(shì)，只能快速后撤。
兩個(gè)小組最終在邊境線附近匯合，頭也不回地越界消失了。
整個(gè)過(guò)程，沒(méi)有一聲槍響。
沒(méi)有一次正面接觸。
但戰(zhàn)術(shù)目的，全部達(dá)成。
……
清晨六點(diǎn)半，天色微明。
霧氣開始散去。
各小組陸續(xù)撤回指揮點(diǎn)。
每個(gè)人臉上都帶著疲憊，但眼睛很亮。
電子偵察分隊(duì)的戰(zhàn)士抱著記錄設(shè)備，興奮地匯報(bào)：“信號(hào)特征記錄非常完整！至少包含了三種工作模式的特征波形！這比我們之前搜集的所有資料都豐富！”
李建國(guó)的判讀組也完成了初步分析。
“南線小組四人，北線小組四人，共八人。裝備明顯比以往見過(guò)的精良，至少觀察到兩種新型夜視設(shè)備，一種新型通信設(shè)備。行動(dòng)配合很專業(yè)，但撤退時(shí)出現(xiàn)了協(xié)調(diào)混亂。”
王衛(wèi)國(guó)聽完匯報(bào)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“清理現(xiàn)場(chǎng)，恢復(fù)原狀。所有人員，分批撤回營(yíng)區(qū)。注意保密。”
“是！”
……
三天后，行動(dòng)總結(jié)報(bào)告送到了軍區(qū)。
報(bào)告詳細(xì)記錄了“捕風(fēng)”行動(dòng)的全過(guò)程，附帶了電子偵察分隊(duì)捕捉到的信號(hào)特征分析，以及判讀組對(duì)對(duì)方人員、裝備、戰(zhàn)術(shù)的分析結(jié)論。
報(bào)告送上去的第二天，陳祁峰副司令員親自打來(lái)電話。
“王衛(wèi)國(guó)同志，報(bào)告我看了。”電話那頭，陳祁峰的聲音帶著難得的笑意，“干得漂亮。”
“首長(zhǎng)，這是全體參戰(zhàn)人員的功勞。”
“功勞是誰(shuí)的，軍區(qū)清楚。”陳祁峰說(shuō)，“這次行動(dòng)，有幾個(gè)重要意義。”
他頓了頓。
“第一，驗(yàn)證了你們摸索出的新戰(zhàn)法——地形判讀與電子偵察結(jié)合，預(yù)設(shè)戰(zhàn)場(chǎng)，誘敵深入，達(dá)成戰(zhàn)術(shù)目的。這不只是一次成功的反偵察，更是一次戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新。”
“第二，獲得了寶貴的信號(hào)情報(bào)。電子偵察分隊(duì)分析，對(duì)方使用的設(shè)備，技術(shù)層級(jí)比我們預(yù)估的更高。這些特征數(shù)據(jù)，對(duì)今后的電子對(duì)抗有重要價(jià)值。”
“第三，打擊了對(duì)方的氣焰。雖然沒(méi)交火，但讓他們知道，我們的邊境不是想來(lái)就來(lái)、想走就走的地方。這種心理上的威懾，有時(shí)候比實(shí)際戰(zhàn)果更重要。”
王衛(wèi)國(guó)握著話筒，靜靜地聽。
“軍區(qū)黨委研究了你們的報(bào)告。”陳祁峰繼續(xù)說(shuō)，“決定做幾件事。”
“第一，給三營(yíng)記集體一等功。這是你們應(yīng)得的。”
“第二，正式將‘邊防地形偵察與判讀集訓(xùn)隊(duì)’常態(tài)化、制度化。集訓(xùn)隊(duì)升格為軍區(qū)直屬的教導(dǎo)隊(duì)，編制、經(jīng)費(fèi)、裝備單獨(dú)列支。你繼續(xù)兼任隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作。”
“第三，你們編寫的《手冊(cè)》，經(jīng)過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，證明切實(shí)有效。軍區(qū)決定，組織力量修訂完善，作為邊防部隊(duì)的通用訓(xùn)練教材，向全軍相關(guān)部隊(duì)推廣。”
“第四，”陳祁峰的聲音鄭重了些，“授予你個(gè)人‘模范指揮員’榮譽(yù)稱號(hào)。這是對(duì)你個(gè)人貢獻(xiàn)的肯定，也是對(duì)你們這套訓(xùn)練、作戰(zhàn)思路的肯定。”
王衛(wèi)國(guó)感覺喉嚨有些發(fā)緊。
“首長(zhǎng)，我……”
“不用多說(shuō)。”陳祁峰打斷他，“榮譽(yù)是壓力，也是動(dòng)力。接下來(lái)，你們的擔(dān)子會(huì)更重。教導(dǎo)隊(duì)要辦好，教材要編好，經(jīng)驗(yàn)要推廣好。這條路，你們走通了，就要讓更多人跟著走。”
“是！保證完成任務(wù)！”