第二天早上，首先是虹虹電話過(guò)來(lái)說(shuō)在抖音上看到了爸爸與阿姨的視頻，還有狄波拉的視頻。怎么這點(diǎn)小事也鬧得滿城風(fēng)雨呀。
接著是秀怡電話過(guò)來(lái)，說(shuō)昨晚那些喜歡刷抖音的朋友給她打電話，說(shuō)刷到我們家人的視頻了。兩點(diǎn)鐘前沒(méi)停過(guò)電話。
陳鏑有些擔(dān)心狄波拉的安全，就說(shuō)隨敏兒一塊送孩子去培訓(xùn)中心。
開車到培訓(xùn)中心后，妙玉電話過(guò)來(lái)，也是說(shuō)抖音上視頻的事。陳鏑讓妙玉安心念經(jīng)，沒(méi)事。
孩子們?cè)谂嘤?xùn)，陳鏑陪敏兒在花園里散步，結(jié)果露露打電話給敏兒，問(wèn)敏兒那個(gè)神仙回來(lái)了？怎么昨晚開始，當(dāng)?shù)囟兑艉枚嗍顷P(guān)于這個(gè)神仙與夫人、孩子的呀。這個(gè)切入點(diǎn)選得好呢，一個(gè)男人四個(gè)美女三個(gè)孩子，就夠讓有些觀眾打一針滿滿的公雞血，加上那個(gè)英國(guó)美女說(shuō)，她是國(guó)家宗教事務(wù)局副局長(zhǎng)，家里還有一個(gè)國(guó)家衛(wèi)生部副部長(zhǎng)媽媽，百姓就會(huì)認(rèn)為你們以官位壓人，為的是掩蓋什么真相。這個(gè)話題肯定能炒成熱點(diǎn)，那些網(wǎng)紅又能割一大捆韭菜咯。
陳鏑接過(guò)敏兒的手機(jī)，問(wèn)露露在那兒？如果沒(méi)事，過(guò)南山劍橋培訓(xùn)中心，我等會(huì)發(fā)個(gè)位置給你，開車過(guò)來(lái)陪我們坐一會(huì)，中午回家一塊喝酒。
露露說(shuō)好咯，發(fā)個(gè)位置吧?；貋?lái)了也不哼一聲。
露露開車過(guò)來(lái)后，三個(gè)人去咖啡屋喝咖啡。培訓(xùn)中心的咖啡屋本來(lái)就是為那些培孩子來(lái)培訓(xùn)的家長(zhǎng)準(zhǔn)備的，因此里面幾乎全是家長(zhǎng)，也有幾個(gè)培訓(xùn)老師。陳鏑他們一進(jìn)去，便有人跟敏兒打招呼，說(shuō)你家那狄波拉小美女昨天出名了咯，晚上本地抖音主要是關(guān)于她與你們一家的。那位家長(zhǎng)看樣子是下了大血本咯。
陳鏑抱著拳給大家致謝，告訴大家沒(méi)事，只是在生活里為大家添幾條話題而已。這樣的事我遇到多了，見怪不怪了。
等孩子們的上午培訓(xùn)完成后，我們兩臺(tái)車往家開，陳鏑讓孩子們?nèi)堵兑痰能嚕鞣茓I說(shuō)，爸爸，露露姨我們也是喊媽媽哦，你們不在這邊時(shí)，我們從小就喊露媽媽的。
好，這樣親熱。上車后，陳鏑讓露露開車跟著他，將車窗關(guān)了。
陳鏑與敏兒一臺(tái)車，前窗打開一半在前面開，果然在別墅門口圍著許多自媒體人，架起設(shè)備準(zhǔn)備錄視頻。
陳鏑停車在前花園門口，用手示意大家讓開一下，讓我們家其他的車方便進(jìn)出。露露的車進(jìn)去后，陳鏑示意大家安靜，有兩個(gè)自媒體人在那邊喋喋不休作報(bào)道，陳鏑一聲冷鋒刮臉的話語(yǔ)緩緩?fù)鲁觯郝闊┠莾蓚€(gè)在直播的先生將聲音放低點(diǎn)，不要影響了大家聽我回答你們的問(wèn)題。
陳鏑的話，聲音不高，但卻給人一種穿短袖從太陽(yáng)下突然進(jìn)入空調(diào)效果好的屋子里的感覺(jué)。全場(chǎng)頓時(shí)安靜。王者自有王者氣。
陳鏑說(shuō)，下面他先說(shuō)幾句。
一位自媒體人遞上了擴(kuò)音話筒，陳鏑了試了一下音，順便手勢(shì)與語(yǔ)言同步地向遞話筒的美女致謝。用的是聯(lián)合王國(guó)禮儀手勢(shì)。
首先感謝大家這么關(guān)注本人與本人的家庭。但超出了法律邊界的關(guān)心就是犯法，我希望不要有這種現(xiàn)象出現(xiàn)，如果有，我定然追究這一責(zé)任。
其次我的孩子還小，希望不要打擾他們的生活、學(xué)習(xí)。打擾了，我不會(huì)只停留在語(yǔ)言譴責(zé)層面，決不！
再次，我是有多房太太，但都是在我們返回祖國(guó)之前結(jié)婚的，我們很恩愛(ài)，她們之間也親如姐妹。她們跟我回到祖國(guó)，我總不能為了回來(lái)將人家休了，我愛(ài)她們，我不是負(fù)心漢。曾經(jīng)有一位先賢吟唱過(guò)：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。你們讀書時(shí)肯定讀到過(guò)。但我要告訴大家的是，再可貴的生命，如果沒(méi)有真摯的愛(ài)情，不只是蒼白，而且毫無(wú)意義，起點(diǎn)即是終點(diǎn)，生命的價(jià)值區(qū)間為零。真正的自由里沒(méi)有自由的愛(ài)情至少是不完整的自由。愛(ài)情的自由，我的理解是，在道德與法律雙重允許的前提下，能自由地選擇愛(ài)，能自由地表達(dá)愛(ài)，能自由地保持愛(ài)。
謝謝大家的掌聲。
下面回答十位自媒體朋友的提問(wèn)。接下來(lái)，陳鏑本著真實(shí)和有利原則，回答了十位自媒體的提問(wèn)。
回答完后，陳鏑自己做了一個(gè)總結(jié)，提出了一個(gè)希望。希望大家不要圍觀我們，今天這樣可不好，不只是影響了我們，而且影響到小區(qū)的鄰居。小區(qū)物業(yè)保安人員將你們放進(jìn)來(lái)，鄰居投訴保安可不能怪我哦。
拜拜，祝大家午餐快樂(lè)。
回到家，蘭茜與唐君已經(jīng)回到別墅了，鳳飛已經(jīng)準(zhǔn)備好了午餐。應(yīng)該是伊納動(dòng)手了，因?yàn)榭玖嗣姘?/p>
吃飯前，敏兒在業(yè)主群里投訴了保安，將那自媒體人放進(jìn)了小區(qū)又任其在我家門前扎堆，同時(shí)向各位鄰居道歉，給大家?guī)?lái)了諸多不便，請(qǐng)大家多多包涵。鄰居便有許多安慰與支持的發(fā)言。
下午陪敏兒送三個(gè)孩子去藝術(shù)培訓(xùn)中心進(jìn)行藝術(shù)培訓(xùn)。
星期天，小齊召來(lái)了三個(gè)在深圳的同學(xué)，在一樓書房里將明天要用的訴訟狀與相關(guān)材料準(zhǔn)備好，打印好后讓小齊明天代我們?nèi)ソ环ㄔ骸?/p>
開庭時(shí)再追加那些網(wǎng)紅的民事訴訟。相關(guān)資料繼續(xù)收集中。
沒(méi)辦法，接下來(lái)的日子，陳鏑只好天天陪著接送孩子參加培訓(xùn)與去學(xué)校讀書，在那所學(xué)校竟然看到一個(gè)學(xué)校管理人員是自己的一個(gè)學(xué)生，就是彌兒畢業(yè)后招進(jìn)的那一屆學(xué)生。當(dāng)然，那學(xué)生肯定不認(rèn)識(shí)陳鏑。但他好奇陳鏑的一口茶洲腔。他告訴陳鏑，他當(dāng)年在湖南科大師范學(xué)院畢業(yè)后就找工作找了過(guò)來(lái)，開始在中學(xué)部，后來(lái)考編后進(jìn)了這所小學(xué)做管理人員，后面一直在這兒負(fù)責(zé)教學(xué)管理，現(xiàn)在要進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，起步學(xué)歷就是師大研究生學(xué)歷。這個(gè)學(xué)校有一個(gè)北大研究生，教科學(xué)。有幾個(gè)留學(xué)歸來(lái)的富家女子在學(xué)校教外語(yǔ)，這些孩子不差錢，教書完全是憑興趣，說(shuō)得好聽一點(diǎn)是講情懷，現(xiàn)在有了講英語(yǔ)的新占領(lǐng)區(qū)，因此英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)由應(yīng)對(duì)考試的被動(dòng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化成了為了交流需要而主動(dòng)學(xué)習(xí)，因此這類老師就深得學(xué)生與家長(zhǎng)追捧，因?yàn)橛辛魧W(xué)生活經(jīng)歷，每周要舉辦英語(yǔ)會(huì)話活動(dòng)課，家長(zhǎng)樂(lè)意交費(fèi)咯，因些這類老師收入高。
那學(xué)生放低聲音說(shuō)，那個(gè)與陳總不對(duì)付的英語(yǔ)老師婆家是搞實(shí)業(yè)的，家境比較優(yōu)沃，加上自己在學(xué)校里受到學(xué)生追捧吧，就有些膨脹。據(jù)說(shuō)她放出風(fēng)來(lái)，準(zhǔn)備花一百萬(wàn)也有搞贏這件事。陳總最好有個(gè)心理準(zhǔn)備。
這個(gè)學(xué)生說(shuō)，孩子入學(xué)，秀怡找過(guò)他，因此他記著這三個(gè)孩子，三個(gè)孩子不錯(cuò)，不只是學(xué)習(xí)成績(jī)好，各項(xiàng)活動(dòng)也是積極參與，活動(dòng)能力很強(qiáng)。老師們私下里說(shuō)，到底是混血孩子，不只長(zhǎng)得好看，智力也超群。兩個(gè)班主任是護(hù)著兩個(gè)女孩的。
陳鏑主動(dòng)去找了校長(zhǎng)。交換了一下意見，校長(zhǎng)坦承他感到壓力很大。陳鏑讓他放心，他不會(huì)殃及無(wú)故的，讓他象前面一樣管理學(xué)校，有他出面，上級(jí)不會(huì)把校長(zhǎng)他怎么樣的。但有一個(gè)情況要跟校長(zhǎng)說(shuō)一下，那天我家小女兒說(shuō)那德育副校長(zhǎng)是流氓校長(zhǎng)，孩子這句話其實(shí)有內(nèi)容的。
校長(zhǎng)說(shuō)他明白學(xué)生為什么喊這人流氓校長(zhǎng)，是這位副校長(zhǎng)自以為后臺(tái)硬，平日里對(duì)女老師有些那個(gè)，女老師對(duì)這個(gè)副校長(zhǎng)私下里這樣叫的。這次區(qū)教育局紀(jì)委已經(jīng)對(duì)他進(jìn)行留置，應(yīng)該會(huì)問(wèn)到這方面的事。希望這次沖突不要對(duì)兩邊的孩子留下心理陰影。
這些日子，陳鏑早晨開車從家里出發(fā)，到學(xué)校走員工通道進(jìn)入校園，將孩子放下去上課，自己在校園走走，出于某種擔(dān)心，陳鏑在學(xué)生課間時(shí)間，有意在學(xué)校操場(chǎng)秀了兩回武功當(dāng)平時(shí)的鍛煉。下午放學(xué)直接從學(xué)校將孩子帶回家或開車去要驗(yàn)證身份的地方，讓孩子在大空間環(huán)境下舒展一下身體，如高爾夫球場(chǎng)，如頂級(jí)高級(jí)會(huì)所。有次露露陪著開進(jìn)了市委大院。
教育局對(duì)那個(gè)德育副校長(zhǎng)的處理結(jié)果出來(lái)了，撤銷職務(wù)，開除教職，吊銷教師資格證，移交公安機(jī)關(guān)進(jìn)一步偵察。那市教育局長(zhǎng)其實(shí)是茶洲人，中師畢業(yè)后教了幾年書，再考研出來(lái)的，對(duì)違犯師德的事處置一直很雷霆很快捷，省委市委對(duì)這局長(zhǎng)很欣賞。
法庭終于通知這個(gè)禮拜的周四開庭，小齊與唐君讓陳鏑不用管，她們負(fù)責(zé)搞定，到時(shí)到庭照實(shí)陳述就行。
在法庭上，一通當(dāng)庭訊問(wèn)之后，那位女法官問(wèn)陳鏑，孩子發(fā)生沖突之后，原告見過(guò)對(duì)方家女孩沒(méi)有？
陳鏑說(shuō)沒(méi)有，到現(xiàn)在為止，他還不認(rèn)識(shí)那個(gè)女孩。因?yàn)樵谒母拍罾铮∧泻⒒蛐∨㈤g發(fā)生點(diǎn)言語(yǔ)沖突，甚至是輕微的肢體沖突，是人類這個(gè)物種的一個(gè)原始屬性。我相信在座的成年人中，小時(shí)候都有過(guò)或淺或重的，與同齡人之間的言語(yǔ)或肢體沖突，女生好些，男生嘛，基本上都有過(guò)肢體沖突的往事。其實(shí)長(zhǎng)大后，這些沖突都是美好回憶。因此我不想強(qiáng)化這種沖突的性質(zhì)。
法官先說(shuō)謝謝原告陳先生的發(fā)言，從原告剛才的發(fā)言看，其實(shí)原告對(duì)孩子間有限的肢體沖突并不認(rèn)為是一件很嚴(yán)重的事。
陳鏑回答是的。
法官問(wèn)，那原告為什么又將被告告上了法庭呢？
孩子間的言語(yǔ)沖突，甚至不會(huì)造成傷害的輕微肢體沖突，是基于人性層面的反映，自然沒(méi)必要鬧到法庭上來(lái)。但是，當(dāng)時(shí)被告人找到學(xué)校，通過(guò)同學(xué)私人關(guān)系，讓我家小女兒去德育處問(wèn)話，這就不合理了。更不能容忍的是，在我家女兒進(jìn)去第一時(shí)間主動(dòng)道歉后，還竟然用外語(yǔ)謾罵、貶低、取笑我家小女兒，能說(shuō)英語(yǔ)或許是被告人與那個(gè)副校長(zhǎng)所自豪的依托，但不幸的是，本人曾經(jīng)也是將英語(yǔ)當(dāng)日常用語(yǔ)的，還有這次隨我回來(lái)的兩位夫人，是地道的英國(guó)人，耳濡目染，我們家孩子自然能聽懂英語(yǔ)。也就是說(shuō)，當(dāng)時(shí)被告與那個(gè)副校長(zhǎng)的對(duì)話，已經(jīng)對(duì)我家小女兒造成了傷害。
更讓我們不能接受的是，被告后面又邀請(qǐng)，甚至是另類邀請(qǐng)所謂的網(wǎng)紅發(fā)布我家這事與所有家人的視頻在抖音上，那些不實(shí)指責(zé)，對(duì)我們家其他人也造成了傷害，我們才拿起法律的武器維護(hù)我們的權(quán)益。簡(jiǎn)單地說(shuō)，不上抖音，我們家本不想走法律程序的。
被告律師申請(qǐng)發(fā)言，法官允許。
被告律師問(wèn)陳鏑兩個(gè)問(wèn)題。一是陳鏑有幾位夫人。
陳鏑說(shuō)這個(gè)問(wèn)題與本案無(wú)關(guān)，但可以告訴他，本人在這邊有四位夫人。
第二個(gè)問(wèn)題就是原告的孩子是不是喊家里的女人都是喊媽媽。
陳鏑說(shuō)這個(gè)他不清楚孩子們是否喊保姆為媽媽，其他人都是喊媽媽或大媽媽或帶個(gè)字喊，如她們喊伊納太太喊伊媽媽。在我們家，孩子都這樣稱呼身邊年長(zhǎng)女性的。
被告律師繼續(xù)申請(qǐng)發(fā)言，法官允許。但陳鏑搶先發(fā)言，提醒法官下面被告律師所有的陳述都要求被告確認(rèn)也是她的意思，否則他不同意法官允許其再次發(fā)言。說(shuō)完陳鏑拿出王的威嚴(yán)盯著法官。
法官與陳鏑對(duì)視了一下，趕緊轉(zhuǎn)向被告席，問(wèn)被告人與被告人律師，下面將要陳述的內(nèi)容是不是他們共同的意思。得到確認(rèn)后，請(qǐng)被告人律師發(fā)言。
被告人律師就從陳鏑自己承認(rèn)有多房妻室說(shuō)起，既然有多房妻室，自然有人是小三，案件涉及的那個(gè)女孩母親應(yīng)該不是原配，因此稱其小三是當(dāng)代正常用語(yǔ)，說(shuō)小三人品下賤或說(shuō)人渣是慣常用語(yǔ)，案件起因是女孩打人，作為受傷害一方的女孩的母親罵其野蠻人也是人之常情順理成章的。因此，本律師認(rèn)為原告純是小題大做，是在為自己找場(chǎng)子與面子。
陳鏑的律師是小齊的同學(xué)，申請(qǐng)發(fā)言。陳鏑平平地伸出手示意他暫緩，他要向法官申請(qǐng)對(duì)被告律師問(wèn)幾句話。
法官同意。
陳鏑緩緩地對(duì)那律師說(shuō)，請(qǐng)問(wèn)被告律師，你有四肢嗎？
被告律師回答：有。
陳鏑繼續(xù)問(wèn)：被告律師，你有兩條前腿嗎？
被告律師回答他只有兩只手，沒(méi)有前腿。并提醒原告不要污辱他的人格。
好的，你也知道有人格哦。那么我有幾房妻室，妻室里就肯定有下賤的小三？你知道這話讓你暴露了你的專業(yè)缺陷了嗎？你在用一個(gè)事物的標(biāo)準(zhǔn)去衡量另外一個(gè)事物，結(jié)果自然是錯(cuò)誤。這個(gè)邏輯錯(cuò)誤其實(shí)是很明了，就是豬有四肢，分前腳與后腳，先生你也有四肢，因此自然有前腳與后腿。你也知道這不僅是錯(cuò)誤的，而且是罵人的話。我是有幾房妻子，但我們是在進(jìn)入法律規(guī)定一夫一妻的祖國(guó)前就結(jié)婚生孩子的，我們是合法夫妻，怎么會(huì)有你概念里的小三？！
其次，小孩間偶爾的有限肢體沖突是人類這個(gè)物種的基本屬性，這觀點(diǎn)可不是我的認(rèn)識(shí)，而是偉大的生物學(xué)家和心理學(xué)家的研究成果。拍著良心回答，尊敬的律師先生，你小時(shí)候跟同學(xué)干過(guò)架沒(méi)有？你竟然敢回答沒(méi)有？你只能欺騙其他人，你在高中還因此受到過(guò)學(xué)校正式處分，這處分是你考大學(xué)前三個(gè)月才取消。
你不承認(rèn)？這欺騙不了我的，呵呵，你在讀高三時(shí)還在跟一個(gè)男同學(xué)打架，打壞人家的鼻子和眼鏡，呵呵，有意思，你跟被告人竟然是高中同班同學(xué)。
陳鏑盯著律師的眼睛說(shuō)話。律師開始狡辯，后面只剩下臉紅了。
陳鏑向法官提出對(duì)方律師已經(jīng)不適宜于擔(dān)任本案被告人的辯護(hù)人，因?yàn)檫@個(gè)律師已經(jīng)有人渣行為，強(qiáng)烈要求法庭調(diào)取荔園賓館本月二十號(hào)晚上十點(diǎn)到十二點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段，2349房間的走廊錄像，和被告人律師手機(jī)里那個(gè)‘快樂(lè)2349’文件夾下的視頻，如果被告人丈夫到庭，換作我就立馬行動(dòng)。
律師嚇壞了，被告咆哮著撒潑。
陳鏑只是冷冷地說(shuō)了一句，此刻的咆哮與撒潑，其實(shí)是在承認(rèn)事件比我點(diǎn)出的更嚴(yán)重，更突破底線。本人要說(shuō)的陳述完了，下面請(qǐng)我的律師向法官申請(qǐng)說(shuō)話。
小齊的同學(xué)發(fā)言，說(shuō)原告已經(jīng)發(fā)起了對(duì)當(dāng)晚那些在抖音上剪切發(fā)布視頻的網(wǎng)紅追加訴訟，剛才原告申請(qǐng)調(diào)取被告人律師手機(jī)里那‘快樂(lè)2349’文件下的文件，估計(jì)跟這些網(wǎng)紅相關(guān)，原告律師請(qǐng)求法庭當(dāng)堂取證。
法官允許。法警當(dāng)堂執(zhí)行。律師面如死灰。
第二個(gè)問(wèn)題就是關(guān)于原告孩子喊家里女性為媽媽的事，原告孩子的英語(yǔ)老師有視頻證明，原告孩子偶爾也喊英語(yǔ)老師媽媽，英語(yǔ)老師很樂(lè)意學(xué)生喊她媽媽。請(qǐng)求出示證據(jù)。
第三個(gè)問(wèn)題，為了佐證被告人不擇手段，原告律師向法庭出示這件事發(fā)生以來(lái)，通過(guò)渠道向網(wǎng)紅預(yù)付黑金的證據(jù)鏈。
被告人請(qǐng)求調(diào)解，小齊示意陳鏑不接受。
法庭休庭，沒(méi)有當(dāng)庭宣判。